研究小兒感冒預(yù)防護(hù)理與健康教育效果

宋慧娟

【摘 要】目的：對(duì)小兒感冒預(yù)防護(hù)理與健康教育效果進(jìn)行研究分析。方法：選取我院2019年2月-2019年9月間收治的76例小兒感冒患兒，隨機(jī)分作2組，對(duì)照組38例患兒行常規(guī)護(hù)理，觀察組38例患兒輔以預(yù)防護(hù)理與健康教育，深入研究分析其效果。結(jié)果：觀察組感冒復(fù)發(fā)率7.89%低于對(duì)照組31.58%，疾病認(rèn)知度評(píng)價(jià)則高于對(duì)照組，P<0.05，組間對(duì)比具統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。結(jié)論：對(duì)小兒感冒實(shí)施預(yù)防護(hù)理與健康教育的效果確切，提升患兒家長(zhǎng)疾病認(rèn)知與家庭預(yù)防措施，降低感冒復(fù)發(fā)率，應(yīng)用價(jià)值極高。

【關(guān)鍵詞】研究;小兒感冒;預(yù)防護(hù)理;健康教育;效果

【中圖分類(lèi)號(hào)】R43【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783（2020）11-33--01

小兒感冒多由于多種病原引發(fā)，作為上呼吸道炎癥之一，在臨床較常見(jiàn)，這與小兒上呼吸道解剖、免疫特性有關(guān)[1]。預(yù)防護(hù)理與健康教育，對(duì)于各項(xiàng)危險(xiǎn)因素予以明確，并積極回避，同時(shí)患兒家長(zhǎng)的認(rèn)知度也得到提升[2]。本文就我院收治的76例小兒感冒患兒分組實(shí)施常規(guī)護(hù)理以及輔以預(yù)防護(hù)理與健康教育，對(duì)照分析其效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院2019年2月-2019年9月間收治的76例小兒感冒患兒，隨機(jī)分作2組，對(duì)照組38例患兒行常規(guī)護(hù)理，觀察組38例患兒輔以預(yù)防護(hù)理與健康教育。納入標(biāo)準(zhǔn)：已確診為感冒的患兒，其家長(zhǎng)在知悉研究?jī)?nèi)容的情況下自愿簽署知情同意書(shū)。排除標(biāo)準(zhǔn)：合并先天性疾病患兒，治療依從性差，難以配合研究工作開(kāi)展的患兒。

對(duì)照組：年齡0.8-6.6歲，均齡為（4.23±1.49）歲，男女比例23：15，病程平均（1.67±0.24）天;觀察組：年齡0.9-7.3歲，均齡為（3.94±1.37）歲，男女比例24：14，病程平均（1.58±0.31）天。對(duì)兩組患兒的性別、病程及年齡等信息數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，P>0.05。

1.2 方法

對(duì)照組38例患兒采用常規(guī)護(hù)理，將治療流程、注意事項(xiàng)等為患兒家屬作詳細(xì)說(shuō)明，同時(shí)強(qiáng)調(diào)遵醫(yī)囑用藥的重要性。

觀察組38例患兒在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上輔以預(yù)防護(hù)理與健康教育護(hù)理：

疾病宣教，為患者家長(zhǎng)普及關(guān)于流行性感冒的發(fā)病因素、治療辦法、并發(fā)癥預(yù)防等知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疾病的重視程度。講解的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言通俗易懂，態(tài)度溫柔親切，讓不同年齡層、不同文化程度的人易于接受。叮囑家長(zhǎng)盡量不要帶患兒進(jìn)入人員密集的環(huán)境，在室內(nèi)應(yīng)定期通風(fēng)換氣，對(duì)于天氣的變化特別關(guān)注，據(jù)此為患兒增減衣物，預(yù)防過(guò)冷過(guò)過(guò)熱。在感冒高發(fā)季，可關(guān)注患兒的體溫，適當(dāng)增加水的攝入。適當(dāng)增加體育鍛煉，讓小兒對(duì)于溫差變化適應(yīng)力提升。二、護(hù)理干預(yù)的加強(qiáng)，飲食干預(yù)在小兒感冒患兒治療期間極為重要，以清淡食物為主，采取流質(zhì)或半流質(zhì)食物，患兒口腔或鼻腔中的異物應(yīng)及時(shí)清理，保障其呼吸道暢通，如發(fā)現(xiàn)患兒的呼吸道內(nèi)存在大量分泌物時(shí)，可進(jìn)行霧化吸入治療，確保氣道濕潤(rùn)，提升患兒的舒適度。對(duì)于伴有發(fā)熱癥狀的患兒，護(hù)理人員可給予物理降溫，以酒精擦拭患兒的身體來(lái)改善其體溫。如患兒持續(xù)高熱，可依據(jù)醫(yī)囑服用退燒藥物，特別注意用藥時(shí)間、劑量及次數(shù)，與物理降溫配合快速降溫。

1.3 觀察指標(biāo)

運(yùn)用疾病知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)于兩組患兒的家長(zhǎng)疾病認(rèn)知度進(jìn)行評(píng)價(jià)，分值滿分100，評(píng)分越高，認(rèn)知程度越高。另外，觀察與統(tǒng)計(jì)兩組患兒感冒復(fù)發(fā)情況。

1.4 數(shù)據(jù)處理

采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析研究數(shù)據(jù)，計(jì)量資料（疾病認(rèn)知評(píng)價(jià)）采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（）表示，t驗(yàn)證，計(jì)數(shù)類(lèi)型資料（感冒復(fù)發(fā)率）以例數(shù)（%）表達(dá)，x2驗(yàn)證，P<0.05，組間對(duì)比具統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2 結(jié)果

疾病認(rèn)知度評(píng)價(jià)與感冒復(fù)發(fā)情況

從下表數(shù)據(jù)可知，經(jīng)護(hù)理后觀察組感冒復(fù)發(fā)率7.89%低于對(duì)照組31.58%，疾病認(rèn)知度評(píng)價(jià)則高于對(duì)照組，P<0.05，組間對(duì)比具統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

3 討論

小兒感冒在臨床中極為常見(jiàn)，其傳播速度迅速且具備較高傳染性，秋冬季度更為高發(fā)，嚴(yán)重影響患兒的生活質(zhì)量[3]。大量統(tǒng)計(jì)資料顯示，有效的疾病預(yù)防與健康教育可大大提升疾病認(rèn)知，降低疾病的復(fù)發(fā)率[4]。本文將日常生活中較常見(jiàn)的疾病誘發(fā)因素予以明確，并讓患兒家屬熟知并掌握家庭護(hù)理要點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)健康教育，有效提升患兒家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)知，重視程度普遍有所提升。通過(guò)在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)預(yù)防護(hù)理與健康教育，明顯促進(jìn)患兒的康復(fù)，并改善其預(yù)后。

研究結(jié)果表明，經(jīng)護(hù)理后觀察組感冒復(fù)發(fā)率7.89%低于對(duì)照組31.58%，疾病認(rèn)知度評(píng)價(jià)則高于對(duì)照組，P<0.05，組間對(duì)比具統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。綜上所述，對(duì)小兒感冒實(shí)施預(yù)防護(hù)理與健康教育的效果確切，提升患兒家長(zhǎng)疾病認(rèn)知與家庭預(yù)防措施，降低感冒復(fù)發(fā)率，應(yīng)用價(jià)值極高。

參考文獻(xiàn)

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