誘發(fā)懷舊與抑郁特質(zhì)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響：心理彈性的調(diào)節(jié)作用

黃露

◆摘 ?要：應(yīng)用隨機(jī)控制組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將140名大學(xué)生隨機(jī)分配至干預(yù)組和控制組，采用多層回歸分析分析考察懷舊傾向以及抑郁特質(zhì)對(duì)于大學(xué)生心理健康的預(yù)測(cè)作用以及心理彈性對(duì)懷舊傾向、抑郁特質(zhì)分別與心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。實(shí)證研究結(jié)果顯示：抑郁特質(zhì)對(duì)心理健康多個(gè)維度的負(fù)向作用預(yù)測(cè)顯著;心理彈性對(duì)心理健康的正向預(yù)測(cè)作用顯著;心理彈性在誘發(fā)懷舊與消極情緒之間、誘發(fā)懷舊與同理心之間、誘發(fā)懷舊與社會(huì)聯(lián)系之間的調(diào)節(jié)作用顯著。研究結(jié)論在豐富了既有理論體系的同時(shí)，對(duì)于大學(xué)生心理健康干預(yù)實(shí)務(wù)具有一定的啟示。

◆關(guān)鍵詞：懷舊;抑郁特質(zhì);心理彈性;心理健康

一、研究背景與問(wèn)題提出

懷舊是一種復(fù)雜的情緒狀態(tài)，是個(gè)人懷念或者回憶過(guò)去時(shí)，是自我意識(shí)在情緒上的投射，懷舊表現(xiàn)在情緒上有不同的狀態(tài)，可能是積極的、也可能是消極的、亦或是喜憂參半的。前蘇聯(lián)學(xué)者對(duì)懷舊行為進(jìn)行了分類，包括：修復(fù)型懷舊和反思型懷舊。本研究所指的懷舊是反思型懷舊。前人研究已經(jīng)證實(shí)了懷舊對(duì)個(gè)體的心理健康具有三方面的益處：加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系、促進(jìn)對(duì)生活意義的感知、增強(qiáng)自我連續(xù)性。同時(shí)，懷舊也是克服不良狀態(tài)和重建心理健康的力量來(lái)源。懷舊體驗(yàn)對(duì)心理健康有著舉足輕重的積極作用。

抑郁特質(zhì)是指?jìng)€(gè)體體驗(yàn)抑郁情感的傾向性，包括悲觀、無(wú)望、無(wú)價(jià)值感、缺乏自信、內(nèi)疚及孤獨(dú)感。根據(jù)相關(guān)組織出具的調(diào)查報(bào)告顯示，不同程度的心理障礙在全國(guó)大學(xué)生中有不小的比例，大約超過(guò)20%，這其中以抑郁障礙最為突出。根據(jù)以往大量專家學(xué)者的研究來(lái)看，抑郁特質(zhì)是衡量大學(xué)生心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)。

心理彈性（Resilience）是個(gè)體從消極經(jīng)歷中恢復(fù)并適應(yīng)外界環(huán)境的能力或品質(zhì)，是一種在面臨逆境、創(chuàng)傷、艱辛等生活重壓下的反彈能力。根據(jù)前人的研究表明，心理彈性是評(píng)價(jià)一個(gè)人心理素質(zhì)好壞的重要指標(biāo)，是維護(hù)心理健康的重要資源，高心理彈性的個(gè)體會(huì)更積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)壓力和困境以及適應(yīng)不利環(huán)境。心理彈性對(duì)主觀幸福也具有顯著的積極影響，并且心理彈性水平高的大學(xué)生，所呈現(xiàn)出來(lái)的心理健康狀況相對(duì)較好。

圍繞懷舊、抑郁特質(zhì)、心理彈性與心理健康之間的關(guān)系，國(guó)內(nèi)對(duì)懷舊的研究主要以老年人群體作為研究對(duì)象。除此之外，也有研究表明，懷舊心理對(duì)成年人抑郁有顯著的負(fù)向影響。并且也有研究表明心理彈性與懷舊也有一定的關(guān)系，個(gè)體懷舊療法有利于強(qiáng)化老年慢性病患者的心理彈性。

在前人研究的基礎(chǔ)上，借鑒前人的方法，我們采用實(shí)證研究來(lái)探討誘發(fā)懷舊與抑郁特質(zhì)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響以及心理彈性的調(diào)節(jié)作用。在本研究中我們將心理健康劃分為下列維度：社會(huì)聯(lián)系、同理心、積極情緒、消極情緒、自尊心、樂(lè)觀、自我連續(xù)性、靈感啟發(fā)以及生命中的意義感。根據(jù)文獻(xiàn)梳理及前人研究結(jié)果，我們提出三個(gè)研究問(wèn)題：誘發(fā)懷舊對(duì)大學(xué)生心理健康的預(yù)測(cè)作用;抑郁特質(zhì)對(duì)大學(xué)生心理健康的預(yù)測(cè)作用;心理彈性在其中的調(diào)節(jié)作用。

二、研究方法

（一）研究對(duì)象

本研究中將被試分為干預(yù)組和控制組，干預(yù)組接受懷舊誘發(fā)的處理，控制組不接受任何處理。問(wèn)卷通過(guò)問(wèn)卷星平臺(tái)以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式向大學(xué)生群體發(fā)放，共發(fā)放問(wèn)卷148份，成功回收146份，其中無(wú)效問(wèn)卷6份（未全部回答），保留有效問(wèn)卷140份，問(wèn)卷有效率為95.95%參加問(wèn)卷調(diào)查的被調(diào)查者年齡集中在18-24歲，男女人數(shù)分別為66和74人。

（二）研究工具

1.流行病調(diào)查中心抑郁量表

流行病調(diào)查中心抑郁量表著重于個(gè)體的情緒體驗(yàn)，該量表包含20道題目，采用Likert4點(diǎn)計(jì)分，要求被試根據(jù)題項(xiàng)描述與自身實(shí)際情況的符合程度，從1到4進(jìn)行評(píng)定，1代表非常不符合，4代表非常符合。在本研究中，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.934，且量表的總分越高，抑郁水平越高。

2.心理彈性量表（Resilience Scale）

該量表包含26道題目，采用Likert7點(diǎn)計(jì)分，被試根據(jù)題項(xiàng)描述與自身實(shí)際情況的符合程度，從1到7進(jìn)行評(píng)定，1代表非常不符合，7代表非常符合。該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.918，且量表總分越高，其心理彈性越大。

3.心理健康相關(guān)量表

心理健康這個(gè)變量下我們?cè)O(shè)置了以下維度并設(shè)置量表測(cè)量，包括：積極情緒包含兩道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.919，消極情緒包含兩道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.915，自尊包含四道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.859，生活中的意義感包含四道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.854，自我連續(xù)性包含四道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.812，社會(huì)聯(lián)系包含四道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.867，靈感啟發(fā)包含四道題目，采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.918，和樂(lè)觀性采用Likert6點(diǎn)計(jì)分，該問(wèn)卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.918。

（三）研究程序與數(shù)據(jù)分析

首先，被試通過(guò)問(wèn)卷CES-D、Resilience Scale 完成了抑郁特質(zhì)與心理彈性的測(cè)量評(píng)估。之后，干預(yù)組的被試完成事件反思任務(wù)以誘發(fā)干預(yù)組的懷舊情愫。在事件反思任務(wù)中，受試者在問(wèn)卷上讀到懷舊的定義是“對(duì)過(guò)去的感傷的渴望”，之后，給予受試者如下的指導(dǎo)語(yǔ)“……想想你生活中的懷舊事件。具體來(lái)說(shuō)，試著想想過(guò)去讓你感覺(jué)最懷舊的事情。把這段懷舊的經(jīng)歷銘記在心。讓自己沉浸在懷舊的體驗(yàn)中幾分鐘，思考一下它給你的感覺(jué)?！笨刂平M的被試在問(wèn)卷上看到的題目是“……想想你生活中的普通事件。具體地說(shuō)，試著去想一個(gè)過(guò)去的事件，它是普通的、正常的和每天發(fā)生的。把這種平凡的經(jīng)歷帶到腦海中。讓自己沉浸在平凡的經(jīng)歷中幾分鐘，思考一下它給你的感覺(jué)?！敝?，通過(guò)三個(gè)問(wèn)題設(shè)置檢驗(yàn)是否成功誘發(fā)懷舊。最后被試完成有關(guān)心理健康的量表。

在數(shù)據(jù)處理上，使用SPSS19.0數(shù)據(jù)計(jì)算變量之間的相關(guān)，并通過(guò)多層回歸分析來(lái)評(píng)估懷舊和抑郁特質(zhì)水平對(duì)每個(gè)因變量的影響以及心理彈性在其中的調(diào)節(jié)作用。

三、研究結(jié)果

（一）相關(guān)分析

對(duì)懷舊、抑郁特質(zhì)、心理彈性、積極情緒、消極情緒、自尊、社會(huì)聯(lián)系等變量進(jìn)行Pearson相關(guān)分析。結(jié)果顯示，抑郁特質(zhì)與消極情緒呈顯著正相關(guān)、與生命中的意義感、樂(lè)觀性、自尊以及積極情緒呈顯著負(fù)相關(guān);懷舊與社會(huì)聯(lián)系、同理心、自尊、自我連續(xù)、生命中的意義感以及樂(lè)觀性均呈顯著正相關(guān);心理彈性與社會(huì)聯(lián)系、同理心、自尊、自我連續(xù)、生命中的意義感、樂(lè)觀性、靈感啟發(fā)以及積極情緒均呈顯著正相關(guān)。

（二）分層回歸分析

1.抑郁特質(zhì)、誘發(fā)懷舊對(duì)心理健康的預(yù)測(cè)作用分析

抑郁特質(zhì)對(duì)積極情緒、樂(lè)觀性、生命中的意義感以及自尊（β=?0.20，p<0.05）的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著、對(duì)消極情緒的正向預(yù)測(cè)作用顯著;懷舊誘發(fā)對(duì)社會(huì)聯(lián)系的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著，剩下均不顯著。綜上所述，抑郁特質(zhì)對(duì)心理健康的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著、懷舊誘發(fā)對(duì)心理健康的正向預(yù)測(cè)作用不顯著。

2.心理彈性對(duì)抑郁特質(zhì)、誘發(fā)懷舊與心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用分析

心理彈性對(duì)誘發(fā)懷舊與消極情緒關(guān)系、對(duì)誘發(fā)懷舊與同理心關(guān)系、對(duì)誘發(fā)懷舊與社會(huì)聯(lián)系關(guān)系調(diào)節(jié)作用顯著。結(jié)果表明，以消極情緒為因變量，誘發(fā)懷舊為自變量時(shí)，干預(yù)條件與控制條件下的社會(huì)聯(lián)系得分存在顯著差異，并且高心理彈性對(duì)消極情緒的預(yù)測(cè)作用與低心理彈性對(duì)消極情緒的預(yù)測(cè)作用方向相反：對(duì)于高心理彈性個(gè)體來(lái)說(shuō)，比起干預(yù)組，控制組的消極情緒體驗(yàn)要更加顯著。而對(duì)于低心理彈性個(gè)體來(lái)說(shuō)，干預(yù)組的消極情緒體驗(yàn)要高于控制組;以社會(huì)聯(lián)系為因變量，誘發(fā)懷舊為自變量時(shí)，對(duì)于高心理彈性個(gè)體而言，低心理彈性的調(diào)節(jié)作用比起高心理彈性的調(diào)節(jié)作用要更加顯著，并且，無(wú)論個(gè)體的心理彈性是高還是低，干預(yù)組體驗(yàn)到的社會(huì)聯(lián)系要多于控制組;以同理心為因變量，誘發(fā)懷舊為自變量時(shí)，對(duì)于高心理彈性個(gè)體而言，干預(yù)組與控制組的同理心得分不存在顯著差異。而對(duì)于低心理彈性個(gè)體而言，相比于控制組，干預(yù)組的同理心分?jǐn)?shù)要更高。并且，無(wú)論個(gè)體的心理彈性是高還是低，干預(yù)組的同理心分?jǐn)?shù)要高于控制組。

在誘發(fā)懷舊對(duì)消極情緒的回歸模型中，模型3的R2的改變量為0.027，即模型3的R2值（0.71）與模型2的R2值（0.43）的差為0.027。根據(jù)Sig. F Change欄提示，F(xiàn)=3.896，P<0.05，即模型3的R2改變量具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。這提示在回歸中納入乘積項(xiàng)之后自變量對(duì)因變量變異的解釋能力增加2.7%（P<0.05），即納入乘積項(xiàng)對(duì)被試消極情緒體驗(yàn)的預(yù)測(cè)改善有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。同理，在誘發(fā)懷舊對(duì)同理心的回歸模型中，模型3的R2的改變量為0.025，即模型3的R2值（0.17）與模型2的R2值（0.20）的差為0.027。根據(jù)Sig. F Change欄提示，F(xiàn)=4.195，P<0.05，即模型3的R2改變量具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。提示在回歸中納入乘積項(xiàng)之后自變量對(duì)因變量變異的解釋能力增加2.5%（P<0.05），即納入乘積項(xiàng)對(duì)被試消極情緒體驗(yàn)的預(yù)測(cè)改善有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。并且，在誘發(fā)懷舊對(duì)社會(huì)聯(lián)系的回歸模型中，模型3的R2的改變量為0.033，即模型3的R2值（0.13）與模型2的R2值（0.16）的差為0.033。依據(jù)Sig. F Change欄提示，F(xiàn)=5.302，P<0.05，即模型3的R2改變量具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。提示在回歸中納入乘積項(xiàng)之后自變量對(duì)因變量變異的解釋能力增加3.3%（P<0.05），即納入乘積項(xiàng)對(duì)被試消極情緒體驗(yàn)的預(yù)測(cè)改善有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

四、討論

根據(jù)本研究結(jié)果，相比處于正常狀態(tài)來(lái)說(shuō)，處于懷舊狀態(tài)中，高心理彈性個(gè)體體驗(yàn)到的負(fù)性情緒會(huì)更少，低心理彈性個(gè)體體驗(yàn)到的社會(huì)聯(lián)系更多，且低心理彈性個(gè)體的同理心也要更強(qiáng)。

基于研究結(jié)果，抑郁特質(zhì)與心理健康的多個(gè)維度有顯著相關(guān)關(guān)系，并且對(duì)心理健康多個(gè)維度的負(fù)向作用預(yù)測(cè)顯著，具體表現(xiàn)在：抑郁特質(zhì)對(duì)積極情緒、樂(lè)觀性、生命中的意義感以及自尊的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著、對(duì)消極情緒的正向預(yù)測(cè)作用顯著。而這些維度均不利于大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)，與前人研究一致（周晗昱等，2015）;誘發(fā)懷舊與心理健康的多個(gè)維度有顯著相關(guān)關(guān)系，但是懷舊誘發(fā)只對(duì)社會(huì)聯(lián)系這一個(gè)維度的負(fù)向預(yù)測(cè)作用顯著，剩下維度的預(yù)測(cè)作用均不顯著，與前人研究（Sedikides， Arndt， & Routledge， 2006、Sedikides et al.， 2015）不太一致，究其原因，可能是因?yàn)楸辉嚁?shù)量不夠多，致使結(jié)果出現(xiàn)偏差;心理彈性與心理健康的多個(gè)維度有顯著相關(guān)關(guān)系，并且心理彈性對(duì)心理健康的正向預(yù)測(cè)作用顯著，具體表現(xiàn)為：心理彈性對(duì)積極情緒、樂(lè)觀性、社會(huì)聯(lián)系、同理心、靈感啟發(fā)、生命中的意義感、自我連續(xù)性、自尊的正向預(yù)測(cè)作用顯著，與前人研究一致（曹科巖，2013）;但探究其調(diào)節(jié)作用發(fā)現(xiàn)，它對(duì)抑郁特質(zhì)與心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用不顯著;而在誘發(fā)懷舊與心理健康的關(guān)系中，也只有以下三個(gè)維度調(diào)節(jié)作用顯著：誘發(fā)懷舊與消極情緒的關(guān)系、誘發(fā)懷舊與同理心的關(guān)系、對(duì)誘發(fā)懷舊與社會(huì)聯(lián)系的關(guān)系。因此，心理彈性在對(duì)于抑郁特質(zhì)、誘發(fā)懷舊與心理健康關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用不是很顯著。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是因?yàn)榫€上發(fā)放問(wèn)卷會(huì)導(dǎo)致被試填寫問(wèn)卷不夠認(rèn)真，并且被試量可能不夠充足，因此，在以后的研究中，要增加被試數(shù)量，并且完善問(wèn)卷，使被試能夠認(rèn)真填寫。

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