分柝集中趨勢(shì)…把握波動(dòng)程度
1.B2.C3.D4.D5.D
6. (1) 0.006 584, 0.028 421;
(2)答案不唯一,如甲比較穩(wěn)定;
(3)甲;
(4)乙.
2019年“數(shù)據(jù)的分析”中考題演練
1.D
2.C
3.C 4.C 5.C
6.C
7.B8.B 9.A10.B 11.B 12.C 13.A14.D 15.A 16.C 17.這200名學(xué)生參加公益勞動(dòng)時(shí)間的平均數(shù)為(24.5x97+25.5x103)÷200=25.015,一定在24.5-25.5之間,①正確;由統(tǒng)計(jì)表類別欄計(jì)算可得,這200名學(xué)生參加公益勞動(dòng)各時(shí)間段人數(shù)分別為15,60,51,62,12,則中位數(shù)在20~30之間,②正確;無論0≤t<10時(shí)間段的初中生人數(shù)是0到15間的哪個(gè)數(shù)(統(tǒng)計(jì)表中前兩行“之和”等于后兩行“之和”),這200名學(xué)生中的初中生參加公益勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)一定在20-30之間,③正確;無論時(shí)間段O≤t<10的高中生人數(shù)是O到15間的哪個(gè)數(shù),這200名學(xué)生中的高中生參加公益勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)都不可能在20-30之間,④錯(cuò)誤.故選C.18.D
19.: 20. 27 21. mx+ny /m+n 22. 90
23,乙隊(duì) 24. 9.1 25. 88.8 26. 1.4 kg27.①②③28.5 29.4 30. 18 31. 14/5
32.甲33.8/3 34.1/2球投籃測(cè)試,每人每天投3分球10次.甲、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
經(jīng)過計(jì)算,甲進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為8,方差為3.2.
(1)求乙進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)和方差.
(2)根據(jù)以上結(jié)果,若要從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加3分球投籃大賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊(duì)員去?為什么?
23.(10分)要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽,圖6是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)已求得甲的平均成績(jī)?yōu)?環(huán),求乙的平均成績(jī).
(2)觀察圖形,直接寫出甲、乙這10次射擊成績(jī)的方差s甲,s乙哪個(gè)大.
(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選____參賽更合適:如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在9環(huán)左右.本班應(yīng)該選_____ 參賽更合適.
(答案見本期活頁(yè))
35.(1) 30 10
(2) 12元.
(3)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù)為600x12=7 200(元).
36. (1) s高=0.8,s低2=8.8.該市這5天的日最低氣溫波動(dòng)大.
(2)答案不唯一;如:①25日、26日、27日的天氣依次為大雨、中雨、晴,空氣質(zhì)量依次為良、優(yōu)、優(yōu),說明下雨后空氣質(zhì)量改善了;②雨天的溫差較小.
37.(1) 23
(2) 77.5
(3)七年級(jí)學(xué)生甲的成績(jī)大于中位數(shù),八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)小于中位數(shù),故甲在本年級(jí)的排名更靠前.
(4) 224人.
38.(1)小華不能被錄用,小麗能被錄用.
(2)從眾數(shù)來看,甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的眾數(shù)分別為8分、10分,說明甲班被錄用的10名志愿者中8分最多,乙班被錄用的10名志愿者中10分最多;從中位數(shù)來看,甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的中位數(shù)分別為9分、8.5分,說明甲班成績(jī)的中位數(shù)大于乙班成績(jī)的中位數(shù);從平均數(shù)來看,甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的平均數(shù)分別為8.9分、8.7分,說明甲班成績(jī)的平均數(shù)大于乙班成績(jī)的平均數(shù).
39.(1) 75分;
(2) 240人;
(3)答案不唯一,略.
40.(1) 780 680 640
(2)①因?yàn)樾瞧诹⑿瞧谌盏臓I(yíng)業(yè)額明顯高于其他五天的營(yíng)業(yè)額,所以去掉星期六、星期日的營(yíng)業(yè)額對(duì)平均數(shù)的影響較大.用該店星期一到星期五的日平均營(yíng)業(yè)額估算當(dāng)月的營(yíng)業(yè)額不合適.②可用該店星期一到星期日的日平均營(yíng)業(yè)額估算當(dāng)月營(yíng)業(yè)額,當(dāng)月的營(yíng)業(yè)額為30x780=23 400(元).
41.(1)這20戶家庭的平均年收人為1.9萬元.全村年收入247萬元.全村家庭年收入超過1.5萬元的百分比為65%.某家庭過去一年的收入是1.89萬元,則該家庭的收人情況在全村處于中上游.
(2)小王的結(jié)果不正確.第一組數(shù)據(jù)的方差和第二組數(shù)據(jù)的方差一樣,均為0.365.
42.(1)二 一
(2)乙同學(xué)的推斷比較科學(xué)合理,理由如下:雖然二班成績(jī)的平均分比一班低,但從條形圖中可以看出,二班有3名學(xué)生的成績(jī)是1分,它在該組數(shù)據(jù)中是一個(gè)極端值,平均數(shù)受極端值影響較大,而中位數(shù)或眾數(shù)不易受極端值的影響(答案不唯一,只要有理有據(jù)均可).
43.【生活觀察】(1)2 1.5(從上至下)
(2)甲兩次買菜的均價(jià)為(3+2)÷2=2.5(元/kg),乙兩次買菜的均價(jià)為(3+3)÷(1+1.5)=2.4(元/kg).等號(hào)),t1≤t2.
44.(1)6分
(2)兩個(gè)班一共有學(xué)生(22+27)÷500-/0=98(人),九(l)班有學(xué)生98-48=50(人).設(shè)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于B類和C類的各有x人、y人,由題意得x+y=23,5×0+xxl+y×3+22x6:3.78.解得x:6,y:17.九
50(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于B類和C類的各有6人、17人.
“數(shù)據(jù)的分析”單元測(cè)試題(A)
1.B(,①③正確) 2.B 3.A 4.D5.C6.B7.C8.A9.C 10.D
11. 84.5分12. 75分68分69分x13. 19.1 cm 164.3 cm
14.7 15. ①②③
16. 74分.
17.約8.78道;9道;8道和10道.
18.A 4
19.(1)約為l 600元.
(2)約為19 200元.
(3)約352 000元.
(4)樣本的中位數(shù)是1 610元,由此可以推測(cè)出全廠員工本月收入的中位數(shù)也是1 610元,因?yàn)? 570元小于1 610元,所以推測(cè)本月收人為l 570元的員工的收入可能是中下水平.
20.(1)A
(2)乙
理由:甲校優(yōu)秀率為40%,低于乙校,說明乙校綜合展示成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)更多:通過圖表,估計(jì)甲校平均數(shù)為79分,低于乙校,說明乙校整體水平高于甲校;甲校中位數(shù)為81.25分,乙校為84分,說明乙校一半的學(xué)生成績(jī)不低于84分,而甲校一半學(xué)生的成績(jī)不低于81.25分.
(3) 88.5
21.(1)m=6.8,n=6.9;
(2)A A部門每日餐余質(zhì)量的平均數(shù)、中位數(shù)都比B部門的小
(3) 15 600 kg.
22.(1)畫圖略.降低了25 %.
(2)s2=1/6.因?yàn)?/6< 43/150,所以B產(chǎn)品的單價(jià)波動(dòng)小.
(3)A產(chǎn)品四次單價(jià)的中位數(shù)為6.25元,所以B產(chǎn)品四次單價(jià)的中位數(shù)為6.25+1/2=
3.625(元).
∴ 3(1+m%)+3.5 /2=3.625,解得m-25.
23.補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如下.
統(tǒng)計(jì)表從左到右填97,88.
(1) 720
(2)答案不唯一,喜歡《流浪地球》的理由:在被調(diào)查者中,《流浪地球》打分的一個(gè)眾數(shù)高于《綠皮書》的眾數(shù).
喜歡《綠皮書》的理由:在被調(diào)查者中,《綠皮書》打分的中位數(shù)高于《流浪地球》打分的中位數(shù);給《綠皮書》打分在80分以上的有16人,而為《流浪地球》打分在80分以上的只有12人.