有效開展親子活動提高幼兒綜合素質(zhì)

■甘肅省張掖市高臺縣南華鎮(zhèn)中心幼兒園 羅文娟

一、在童話故事里拉進(jìn)父母跟幼兒的情感

幼兒園根據(jù)教學(xué)安排，根據(jù)節(jié)假日開展有效的講故事親子活動，拉近孩子跟家長的情感距離。在德育故事里，讓幼兒知道感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育之恩，感恩國家社會給予的期望之情。在這許許多多的情感教育中，學(xué)校有目的地開展一次感恩父母活動，在活動中，讓孩子給自己的父母洗洗腳，親身體驗(yàn)親人之間的濃濃情感。幼兒園除了開展具體的感恩活動之外，還要開展一些講感恩故事活動。古今中外，有關(guān)孝子的故事非常多，讓幼兒講講這些人是如何感恩的，從小培養(yǎng)孩子善良的心靈、美好的品質(zhì)、高尚的道德。比如《聰明的小白》這篇童話故事，講述了小白和媽媽到野外活動，小白由于貪玩和媽媽走散了，一只狐貍看到了，拿著小白愛吃的胡蘿卜引誘小白到他家去，小白識破了狐貍的陰謀機(jī)警地躲開了。大灰狼看見了，強(qiáng)迫小白去到狼窩，小白大聲地呼救，大象、刺猬、烏龜?shù)嚷犚娏?，急忙趕來施救，小白終于回到了媽媽的懷抱。通過講述這個(gè)故事，告訴孩子?jì)寢尩膽驯Ю锸亲畎踩牡胤?，只有媽媽最疼愛自己。從安全教育的角度講，告訴孩子一個(gè)道理，日常生活中不能擅自一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)離大人的視野去活動，那樣特別危險(xiǎn)，一旦遇到危險(xiǎn)就無法得到及時(shí)解決。從情感教育的角度講，講述一個(gè)故事，拉近了孩子和媽媽的情感距離，讓孩子在情感上得到安慰，心理上得到慰藉。

只有拉近了孩子和家長的情感距離，才能保證他們有一個(gè)健康的心理，才能讓孩子心里充滿陽光，健康茁壯地成長。豐富多彩的親子活動，能豐富幼兒的知識體系，能拉近幼兒跟家長的情感距離，能幫助幼兒從德智體美勞全面發(fā)展，為他們成長成才奠定基礎(chǔ)。

二、親子活動中加強(qiáng)幼兒的安全教育

在親子活動之中，通過一定的實(shí)踐教學(xué)，讓幼兒親身感受安全的重要性。比如說吃飯的時(shí)候，需要對幼兒進(jìn)行防燙傷的教育，教給孩子正確端碗的方法，注意腳下走路的姿勢，如果腳步過大飯碗中的湯會搖晃起來，燙傷自己的手。吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，防止食物噎住，更不能說話，以防食物嗆到氣管里面。在教室里，更要防止幼兒觸電的危險(xiǎn)，因?yàn)橛變旱暮闷嫘谋容^強(qiáng)烈，有些幼兒會把自己的手指頭伸進(jìn)插座里扣來扣去，這樣就容易觸電。所以除了保護(hù)好插座，更需要教育他們不能觸碰插座，以防觸電造成生命危險(xiǎn)。課余時(shí)間，喝水的時(shí)候不能互相碰撞，避免嗆到氣管里面。在進(jìn)行戶外活動的時(shí)候，一定要對他們加強(qiáng)安全教育，不能猛撞前面的小朋友，撞倒以后摔傷。不能拿尖銳的物品玩耍，一旦發(fā)生碰撞尖銳的物品會刺傷對方，造成安全事故。飲食方面，需要引導(dǎo)小朋友不吃零食，有些過期變質(zhì)的小食品，吃了以后會拉肚子，甚至中毒。穿衣方面，引導(dǎo)小朋友能根據(jù)季節(jié)的變化，及時(shí)增減衣物，能讓自己的體溫適應(yīng)大自然的溫度，能根據(jù)自然運(yùn)行的規(guī)律，養(yǎng)成良好的飲食穿衣習(xí)慣。

幼兒園的日常教學(xué)活動，安全教育必須滲透在各個(gè)環(huán)節(jié)中，這樣就能組織起一張安全教育網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻對他們進(jìn)行安全教育，確保他們健健康康學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、親子活動中音樂藝術(shù)區(qū)域的設(shè)置

開展親子活動的時(shí)候，在音樂藝術(shù)區(qū)，教師可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)條件進(jìn)行設(shè)置，同時(shí)也根據(jù)幼兒的實(shí)際情況設(shè)置一些恰當(dāng)?shù)幕顒硬牧?，這樣可以科學(xué)有效地幫助幼兒提高音樂藝術(shù)表演能力?？梢酝斗乓恍┖唵蔚囊魳菲鞑?，在活動中培養(yǎng)幼兒簡單的音樂操作能力，比如說一些打擊樂器，他們能按照教師的要求，有節(jié)奏地進(jìn)行一些打擊樂曲的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒簡單的音樂感知能力，體會音樂的藝術(shù)節(jié)奏美。有的時(shí)候也可以播放一些優(yōu)美的旋律，讓幼兒體會音樂藝術(shù)的旋律美，從而全面地培養(yǎng)他們的藝術(shù)感知能力，使幼兒能從鏗鏘有力的節(jié)奏中、變化起伏的旋律中體會音樂的藝術(shù)魅力。幼兒在欣賞音樂過程中，陶冶了情操，身心得到了愉悅，很好地鍛煉了藝術(shù)感知能力。必要的時(shí)候邀請有音樂特長的家長現(xiàn)場表演音樂節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛，帶動更多的家長參與到親子活動中來。

四、結(jié)語

總的來說，在親子活動之中，活動內(nèi)容的設(shè)置要豐富多樣，設(shè)置的時(shí)候要充分考慮到幼兒園的便利條件，更要充分考慮到家長自身的條件，充分挖掘家長的專業(yè)特長，讓家長充分參與到親子活動中來，這樣既豐富了活動的內(nèi)容，又能使家長和教師之間的關(guān)系融洽，營造和諧歡樂的親子活動氛圍，在這種輕松愉快的活動環(huán)境中，讓幼兒輕松愉快地學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能技巧，提高自身的綜合素質(zhì)能力。