克萊夫·基林森成為一名管理者純屬偶然。他曾是倫敦交響樂團的大提琴手,認為自己“永遠也不會對管理有興趣”。然而,當(dāng)樂團陷入經(jīng)濟困境之際,他臨危受命,擔(dān)任財務(wù)總監(jiān),后被提升為董事總經(jīng)理,在這個位置上一干就是21年。2005年,他加入紐約著名的卡內(nèi)基音樂廳,擔(dān)任行政與藝術(shù)總監(jiān)。
基林森的愿景是改變21世紀音樂廳的角色。在他看來,要實現(xiàn)這一愿景,需要依靠三大支柱。
1.核心活動:“在全世界最偉大的音樂廳演奏全世界最美妙的音樂?!?/p>
2.對教育的投入:讓下一代接觸到音樂,特別是社會弱勢群體。
3.現(xiàn)代科技:充分利用流媒體直播等媒體平臺。
在基林森的推動下,卡內(nèi)基音樂廳每年都和紐約最優(yōu)秀的組織合作,舉辦了包括音樂、舞蹈、戲劇、電影、文學(xué)以及視覺藝術(shù)在內(nèi)的各種活動。它不僅有針對美國家庭的音樂教育項目,而且還培養(yǎng)了美國國家青少年交響樂團,甚至為監(jiān)獄開展音樂項目,以改變犯人的人生觀和對未來的看法。
在基林森看來,管理在很大程度上就是要洞察人心。藝術(shù)家通常很敏感,自我意識很強。作為管理者,要理解他們的自我意識。
從倫敦交響樂團來到卡內(nèi)基音樂廳這個更大的舞臺,基林森意識到在管理上事無巨細是行不通的,必須放權(quán),先招到最合適的人選,然后放手讓他們?nèi)プ觥?/p>
克萊夫·基林森(Clive Gillinson)成為一名管理者純屬偶然。他11歲開始學(xué)習(xí)大提琴,除了大學(xué)期間迫于母親同時也是專業(yè)大提琴手的壓力(希望他謀得一份真正的職業(yè))而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這段小插曲之外,他在音樂這條路上一直心無旁騖。過去,他非常確定自己“永遠也不會對管理有興趣”。
然而,曾在倫敦交響樂團(London Symphony Orchestra,LSO)當(dāng)大提琴手的他,臨危受命,于樂團陷入經(jīng)濟窘迫之際擔(dān)任財務(wù)總監(jiān),后被提升為董事總經(jīng)理,在這個位置上一干就是21年。2005年,他加入紐約著名的卡內(nèi)基音樂廳(Carnegie Hall),擔(dān)任行政與藝術(shù)總監(jiān)。
基林森說:“極具諷刺意味的是,當(dāng)我開始涉足管理這個領(lǐng)域時,我告誡自己要做管理可以,不過有個條件——有兩件事堅決不做,一是演講,二是籌款。結(jié)果來了紐約以后,演講和籌款成了我生活的全部?!?/p>
這位不情愿當(dāng)上管理者的音樂家在其他方面也頗感意外:“我發(fā)現(xiàn),除非你能夠讓一加一大于二,否則將管理作為一種事業(yè)來追求沒有意義。當(dāng)然,這一概念數(shù)學(xué)家很難接受。但后來的事實證明,管理是我人生中最精彩的事?!?/p>
眼界有多高,財富就有多大
以籌款為例??巳R夫·基林森認為,籌款表面上籌的是錢,實際上籌的是人,要學(xué)會建立關(guān)系和分享愿景?!澳銦o須為金錢疲于奔命。愿景有了,錢自然而然會來。因此,企業(yè)管理者一開始就必須高瞻遠矚,并與志同道合者分享愿景,奇妙的事情就會發(fā)生。”
基林森的愿景就是改變21世紀音樂廳的角色。在他看來,要實現(xiàn)這一愿景,需要依靠三大支柱。
1.核心活動:“在全世界最偉大的音樂廳演奏全世界最美妙的音樂?!?/p>
2.對教育的投入:讓下一代接觸到音樂,特別是社會弱勢群體。
3.現(xiàn)代科技:充分利用流媒體直播等媒體平臺。
在核心活動方面,卡內(nèi)基音樂廳在紐約舉辦了包括音樂、舞蹈、戲劇、電影、文學(xué)以及視覺藝術(shù)在內(nèi)的各種活動?;稚f:“我們每年都和紐約最優(yōu)秀的組織合作,鼓勵人們離開自己舒適的小天地。藝術(shù)的真諦就在于激發(fā)人們的好奇心,促進人們的成長?!?/p>
在對教育的投入方面,卡內(nèi)基音樂廳不僅有針對美國家庭的音樂教育項目,而且還培養(yǎng)了美國國家青少年交響樂團(National Youth Orchestra)。在卡內(nèi)基音樂廳里,新生代音樂人能夠與來自全國乃至全世界的同齡人同臺演出,嶄露頭角?!斑@些孩子的背景各不相同。他們中的很多人以前都沒有護照,而現(xiàn)在卻成為了自己國家的形象大使。一位外交官曾經(jīng)告訴我,卡內(nèi)基音樂廳在促進美國和其他國家之間的交流方面,其實做得比他還多。音樂具有一種超乎尋常的紐帶作用,它建立了人與人之間的連接,增進了彼此的相互理解?!?/p>
不僅如此,卡內(nèi)基音樂廳還有一個針對紐約州新新監(jiān)獄(Sing Sing)的音樂項目。在基林森看來,犯人在接觸音樂的同時,他們的人生觀和對未來的看法也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。另外一個項目則是為年輕媽媽們服務(wù)的,即編寫一些朗朗上口的搖籃曲,讓她們唱給寶寶聽?;稚f:“對于極度抓狂狀態(tài)中的人來說,這些搖籃曲具有強大的撫慰功能。”
最后一個支柱是現(xiàn)代科技?;稚f:“在信息爆炸的時代,選擇太多和沒有選擇一樣令人苦惱。我們?nèi)缤┪镳^的策展人,職責(zé)就是幫助人們做出選擇,找到他們在網(wǎng)上想要聽的音樂。我們在網(wǎng)上也有原創(chuàng)音樂??紤]到現(xiàn)代人的專注時間相對較短,我們試圖傳遞的內(nèi)容往往既簡潔又有力?!?/p>
建立信任
在努力讓聲名顯赫的卡內(nèi)基音樂廳沿著他的設(shè)想前行的過程中,基林森從一開始就遇到了謹慎行動派的阻力?!昂推渌麆倓偵先蔚男姓偙O(jiān)一樣,你必須贏得他人的信任。別人沒有理由自動采納你的所有建議。有些人即使贊同你的想法,也會心存顧慮。”
針對一些董事對于音樂廳一次承接兩個重大新項目所表現(xiàn)出的擔(dān)憂,基林森的處理方式是請董事會給他一次說服這些董事的機會。在與每個人開誠布公之后,基林森最終贏得了他們的信任和支持。“我認為董事會一開始質(zhì)疑我的想法是對的,而一旦他們認定了什么是正確答案,就會全力支持我的工作?!?/p>
把控藝術(shù)家的“自我意識”
面對組織的變革,了解與你共事的人以及他們的所思所想至關(guān)重要。當(dāng)然,這對于情商的要求很高。對此,基林森說:“少說話,多傾聽。當(dāng)人們發(fā)牢騷時,有時你要做出回應(yīng),有時也不必回應(yīng),因為那只是他們應(yīng)對壓力的一種方式罷了。有些人希望一直聽到贊美之音,一旦聽不到就開始坐立不安。管理在很大程度上就是要洞察人心。當(dāng)然,那需要花費時間,也需要同理心?!?/p>
只有洞察人心,才能把控藝術(shù)家的“自我意識”。“藝術(shù)家通常自我感覺良好,往往要求和‘負責(zé)人直接對話。這就意味著與之對話的‘負責(zé)人必須具備人際溝通能力。我認為這方面的管理已經(jīng)有了很大變化。過去,指揮家在樂團中一直扮演著‘暴君的角色,整個樂團對其敬而遠之。而現(xiàn)在,他們中的大多數(shù)也在尋求與樂團成員建立和諧的關(guān)系。藝術(shù)家們變得越來越敏感,越來越有自我意識。”
基林森講述了一個女歌唱家的故事。當(dāng)時,這位女歌唱家在前往機場的車里給她的經(jīng)紀人打電話說:“告訴司機讓他開慢點。”她都不愿意直接跟司機講話。在這種情況下,你同樣要理解她?!澳阋苍S覺得,我不能再跟這樣的人合作了,她的行為會影響整個團隊。然而有時候,要想讓每個人都得到最好的結(jié)果,你就得理解藝術(shù)家的自我意識。為了讓你們都到達目的地,不妨讓他們先自行飄一會兒?!?/p>
給團隊放權(quán)
從倫敦交響樂團來到卡內(nèi)基音樂廳這個更大的舞臺,基林森意識到在管理上事無巨細是行不通的。他回憶說:“當(dāng)時我就知道我必須要成為一個與眾不同的領(lǐng)導(dǎo)者?!彼仨毞艡?quán),而放權(quán)意味著首先要招到最合適的人選,然后放手讓他們?nèi)プ觥?/p>
在基林森看來,放權(quán)并不代表他們可以完全放飛,按照自己的方式來做事,而無須考慮他人的感受?!叭藗冃枰袌F隊精神,相信成功永遠屬于集體而不是個人?!?/p>
最后,放權(quán)意味著付出你的所有。前蘇聯(lián)大提琴家姆斯季斯拉夫·羅斯特羅波維奇(Mstislav Rostropovich)是基林森的偶像。曾經(jīng)有人問羅斯特羅波維奇什么是他最中意的曲子,他的回答永遠是:“就是我正在演奏的曲子,否則我就不會彈奏它?!彼娜松艞l是:不管正在做什么,都要付出百分之百的努力。