人事考試在人力資源開發(fā)、利用、管理中的作用

摘 要：科技與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為社會(huì)各行業(yè)注入了全新的活力，在各崗位對(duì)人才的要求需求不斷變更的情況之下，對(duì)人事考核的要求也在不斷提高。在此情況之下，考試中心相關(guān)人員必須要對(duì)以往的人事考核進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，掌握現(xiàn)階段人力資源的開發(fā)和利用情況之后，結(jié)合人力資源管理的需求，對(duì)人事考試制度提出有效的改進(jìn)意見。這樣不僅能夠使實(shí)際的人事考試更加的規(guī)范、科學(xué)、有序，同時(shí)也能為構(gòu)建全新的人事考試體系提供良好的保障。

關(guān)鍵詞：人事考試;人力資源開發(fā);利用;管理

人事考試作為人才選用和管理的重要手段對(duì)于用人單位的人力資源管理有著重要的作用. 現(xiàn)階段，考試中心相關(guān)部門工作人員不僅要充分了解各階段的人力資源管理需求，同時(shí)也要充分的考慮本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展，以及科技發(fā)展等的實(shí)際情況，對(duì)人力資源的開發(fā)和利用進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，使相關(guān)人員第一時(shí)間掌握與人事考試有關(guān)的準(zhǔn)確信息和重要資訊。與此同時(shí)，還可以充分參考一些案例，立足于實(shí)際的人事考試工作的開展情況，以全面促進(jìn)人力資源工作的開展為目的，對(duì)各階段的人事考試工作進(jìn)行有效的統(tǒng)籌和規(guī)劃，并安排專人負(fù)責(zé)各階段的人事考試工作。以期能夠使人事考試達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

1 人事考試在人力資源開發(fā)、利用、管理中的作用

人事考試通常是由人事考試中心組織協(xié)調(diào)完成，是面向社會(huì)的統(tǒng)一專業(yè)技術(shù)資格考試。主要是對(duì)具有某些專業(yè)技能的人員的從業(yè)、執(zhí)行、職業(yè)如資格進(jìn)行考試;或是以評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)為目的，按要求進(jìn)行資格考試的命題，組織相關(guān)人員參與考試，并對(duì)整個(gè)考試過程進(jìn)行管理。在考試完成之后，還需要對(duì)參考人員的重要信息進(jìn)行采集和處理，根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行推送和公布，并根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門的標(biāo)準(zhǔn)和要求，向通過考試的專業(yè)技術(shù)人員頒發(fā)資格證書。另外，人事考試中心還需要對(duì)各階段的考試情況進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)地區(qū)的人事考試的發(fā)展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，針對(duì)考試的實(shí)行和實(shí)施情況，采取有效的方法進(jìn)行協(xié)調(diào)。整個(gè)人事考試面向事業(yè)單位、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)構(gòu)，以及其他組織，只要符合相關(guān)資格的人就能報(bào)名參與。各類人事考試的開展能夠最大限度地激發(fā)人才的潛能，而人事考試資格認(rèn)證和相關(guān)信息的公布，則能夠?yàn)槿肆Y源的分配和利用提供依據(jù)。例如，某企業(yè)需要招聘專業(yè)會(huì)計(jì)人員，可根據(jù)實(shí)際的需求將助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師作為招聘的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參與招聘的人員進(jìn)行有效的篩選，快速定位符合要求的人才，從而實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)聘用。此外，定期的組織相關(guān)人員參與人事考試，能夠更好的了解專業(yè)人員的技能和綜合素質(zhì)情況，并能以此為依據(jù)來進(jìn)行職位或崗位的調(diào)換，以期能夠最大限度的發(fā)揮人才的應(yīng)有價(jià)值和作用。

2 人事考試在人力資源開發(fā)、利用、管理應(yīng)用中的有效措施

2.1 構(gòu)建優(yōu)秀管理隊(duì)伍

無論是人事考試，還是人力資源開發(fā)，都需要由相關(guān)的人員來進(jìn)行有效的規(guī)劃與執(zhí)行。因此，相關(guān)人員必須要充分掌握人事考試的規(guī)律和周期，從管理隊(duì)伍構(gòu)建和人才選擇階段入手來提高隊(duì)伍的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建相應(yīng)的考試執(zhí)法隊(duì)伍、考試監(jiān)考隊(duì)伍、考務(wù)工作隊(duì)伍?？茖W(xué)進(jìn)行隊(duì)伍崗位設(shè)置，選擇具有相應(yīng)資質(zhì)和能力的人員參與相關(guān)的工作。人事考試隊(duì)伍人員除具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和素養(yǎng)之外，還需具有較高的學(xué)習(xí)能力、責(zé)任心、思想修養(yǎng)，始終堅(jiān)持黨中央和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)考試中心的具體要求來開展各環(huán)節(jié)的工作。另外，考試中心需定期的進(jìn)行優(yōu)秀專業(yè)人才的招聘，也可以和一些優(yōu)秀的高校、院校、機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，及時(shí)的獲取優(yōu)秀的工作管理人才。還可聘請(qǐng)?jiān)谌耸驴荚嚮蛉肆Y源管理領(lǐng)域具有突出成就的專家和決策來定期開展主題講座和座談會(huì)，或要求其擔(dān)任人事考試的技術(shù)顧問、法律顧問、信息技術(shù)顧問、理論顧問等，全面提升人事考試管理隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。另外，還需定期的開展與人事考試有關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)、考務(wù)培訓(xùn)、命題培訓(xùn)，將法制教育和黨風(fēng)廉政教育滲透到各培訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)中，或科學(xué)增設(shè)一些與現(xiàn)代化人事考試管理有關(guān)的信息素養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)相關(guān)人員自己的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這樣不僅能夠有效提升人事考試隊(duì)伍人員的化解、識(shí)別、預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)的能力，同時(shí)也能構(gòu)建集拒腐防變、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬為一體的優(yōu)秀隊(duì)伍。

2.2 加強(qiáng)過程監(jiān)督力度

人事考試中心必須要秉持公平、公正、公開的原則，了解考試的組織、實(shí)施、監(jiān)督等各環(huán)節(jié)的工作要求，對(duì)人事考試過程中可能出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行預(yù)估。同時(shí)，對(duì)參與其中的工作人員要進(jìn)行崗位培訓(xùn)和定期警示教育，防止工作人員在思想上出現(xiàn)腐化。另外，還需構(gòu)建先進(jìn)的人事考試信息化管理系統(tǒng)，為參與考試的專業(yè)技術(shù)人員提供在線報(bào)名、身份確認(rèn)、信息審核，并用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行考試公告發(fā)布、考試成績(jī)公布、證書頒布查詢等服務(wù)。針對(duì)考試過程中出現(xiàn)的利用間諜筆掃描試卷作弊、利用無線電作弊、利用手機(jī)作弊等的情況，建立相應(yīng)的反作弊系統(tǒng)。求監(jiān)考人員利用安檢儀、無線電監(jiān)測(cè)車、屏蔽儀等的手段來進(jìn)行控制，通過有效降低人事考試的作弊行為的方式來提升考試結(jié)果的公平性與真實(shí)性。使用配備監(jiān)控設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，通過監(jiān)控系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化的監(jiān)督?；蚴强茖W(xué)的利用群眾監(jiān)督、新聞媒體來對(duì)人事考試進(jìn)行全面的監(jiān)督，從而有效避免各種違規(guī)和瀆職的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2.3 構(gòu)建全新管理制度

人事考試中心相關(guān)部門的工作人員必須要對(duì)政府部門推出的與人事考試或人力資源有關(guān)的法律法規(guī)有所了解，考慮本地區(qū)的具體情況和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)原有的人事考試制度進(jìn)行有效的優(yōu)化與完善?？稍诿鞔_階段性的人事考試目標(biāo)之后，通過崗位責(zé)任制，將與人事考試有關(guān)的工作落實(shí)到人事考試中心的相關(guān)工作人員或紀(jì)檢部門頭上，使中心工作人員更好的明確自身的職責(zé)。另外，還需根據(jù)人事考試性質(zhì)來制定相應(yīng)的人事考試保密制度、人事考試監(jiān)督機(jī)制、人事考試流程管理制度、人事考試信息化管理制度、人事考試綜合評(píng)價(jià)制度等，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行有效的界定。此外，還需建立人事考試有關(guān)的懲罰制度，將其提升到法律高度，對(duì)各種違反考試標(biāo)準(zhǔn)的行為進(jìn)行詳細(xì)的劃分。當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，則需根據(jù)要求對(duì)涉事人員進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，并追究其法律責(zé)任。

3 結(jié)束語

人事考試作為人力資源管理的重要組成內(nèi)容，其對(duì)人力資源管理的規(guī)劃、對(duì)人才隊(duì)伍的引導(dǎo)、對(duì)人力資源的合理配置有著不可替代的重要作用。綜上所述，在當(dāng)下的人事考試過程當(dāng)中，考試中心相關(guān)人員必須要樹立全新的考試思想和以人為本的理念，對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的人才需求情況和現(xiàn)有人力資源配置情況進(jìn)行了解，結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等發(fā)展情況，可根據(jù)不同類型參考人員的情況，對(duì)相關(guān)的考試標(biāo)準(zhǔn)或細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。另外，還可以有效的引進(jìn)先進(jìn)的管理方法或技術(shù)，對(duì)整個(gè)考試過程進(jìn)行全方面、多角度的監(jiān)督，并建立與人事考試與相匹配的管理機(jī)制，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的考試行為和管理行為進(jìn)行有效的約束。這樣不僅能夠科學(xué)解決人事考試過程當(dāng)中存在的問題，同時(shí)也能為人事考試與人力資源工作的協(xié)同發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介

陳琳琳（1985-），女，蒙古族，內(nèi)蒙古赤峰人，經(jīng)濟(jì)師。