體育運(yùn)動(dòng)興趣在高中體育教學(xué)中的培養(yǎng)思路總結(jié)

高強(qiáng)

摘 要：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，體育也是這樣，擁有更強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)興趣，能夠讓學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也有更強(qiáng)的參與積極性與熱情。因此在高中的體育教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的積極性，形成良好的終身運(yùn)動(dòng)的體育習(xí)慣和體育素質(zhì)。本文深入研究了體育運(yùn)動(dòng)的重要性以及體育運(yùn)動(dòng)興趣對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的作用的體現(xiàn)，以及就如何開展體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)提出了自己的見解，希望能夠?qū)θ绾渭ぐl(fā)高中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣問題有所貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高中體育;運(yùn)動(dòng)興趣;體育教學(xué);培養(yǎng)思路

體育興趣是人們積極人事、探究或者參與體育運(yùn)動(dòng)的一種是心理傾向，詩人們獲得體育與健康知識(shí)技能的重要方式。培養(yǎng)高中生體育運(yùn)動(dòng)興趣能夠增加學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，并積極的投入到體育活動(dòng)中來，他影響著學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，也影響著體育教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

一、體育運(yùn)動(dòng)興趣的重要性

體育興趣對(duì)體育學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果是成正比的，通常情況下，對(duì)體育越感興趣的人，擁有更強(qiáng)的參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，而沒有太大體育運(yùn)動(dòng)興趣的人，往往不愿意參加各種體育運(yùn)動(dòng)。同樣，這種情況在體育課中也能體現(xiàn)，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣越高，學(xué)生的參與度越高，課堂效果越好。所以，體育運(yùn)動(dòng)興趣對(duì)于體育教學(xué)以及學(xué)生的發(fā)展十分的重要，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

1.體育興趣對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有指向性作用

每個(gè)同學(xué)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣不同，在體育活動(dòng)方面往往會(huì)表現(xiàn)出個(gè)性化傾向，而這種個(gè)性化傾向又受到學(xué)生年齡，心理的變化影響。培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，能夠促進(jìn)學(xué)生全面多樣性發(fā)展，讓學(xué)生在眾多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中找到相應(yīng)的愛好，整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)興趣趨于穩(wěn)定性發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)能力得到不斷的加強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分有利，對(duì)促進(jìn)終身運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)有著積極的影響。

2.體育運(yùn)動(dòng)興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有強(qiáng)化作用

興趣能夠很大程度上促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，興趣是最好的老師，如果學(xué)生對(duì)于一項(xiàng)或者多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，那么學(xué)生將會(huì)在這件事情上花費(fèi)更多的時(shí)間余經(jīng)理，獲得持久的學(xué)動(dòng)力。對(duì)于體育課的教學(xué)也是一樣，如果，教學(xué)內(nèi)容學(xué)生感興趣，學(xué)生就會(huì)更加專注的學(xué)習(xí)。因此在體育課程的教學(xué)時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生更加關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)，獲得更好的促進(jìn)效果。

二、體育運(yùn)動(dòng)興趣在高中體育教學(xué)中的體現(xiàn)

體育運(yùn)動(dòng)興趣在高中體育教學(xué)中的體現(xiàn)主要分布在兩方面，一個(gè)是學(xué)生的參與度，另一個(gè)是課程的質(zhì)量。學(xué)生對(duì)于某一項(xiàng)目的興趣能夠在學(xué)生的上課參與度狀況上直觀反映，如果某一課程，學(xué)生比較感興趣，那么上課的積極性會(huì)增強(qiáng)，表現(xiàn)在上課早到，比較熱情等狀況。另一個(gè)就是課堂質(zhì)量，如果學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)更加感興趣，該課程的考核成績(jī)往往會(huì)比較高，課堂質(zhì)量也比較好，學(xué)生的素質(zhì)能夠得到比較好的發(fā)展。

三、體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)思路

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣與熱情

進(jìn)行高中學(xué)生的體育課程時(shí)，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，才能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣。新課改指出“健康第一，終身體育”的概念，體育老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)候，不僅僅要進(jìn)行課程規(guī)劃的部分，更多的是對(duì)學(xué)生的體育意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)教學(xué)方式也需要不斷的更新，不在采用傳統(tǒng)的老師講，學(xué)生訓(xùn)練的教學(xué)模式，而是采用更為流行的游戲教學(xué)法，小組協(xié)作法等教學(xué)方法，讓學(xué)生在比較輕松的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的課堂參與度與興趣，獲得更好的教學(xué)效果，這樣，學(xué)生們的體育運(yùn)動(dòng)興趣也能夠得到培養(yǎng)。老師要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷的鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試探究體育活動(dòng)，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)，老師要不吝夸獎(jiǎng)，給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，以提升體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.實(shí)行“選項(xiàng)教學(xué)”法，差異化教學(xué)

為更好的培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行“選項(xiàng)教學(xué)”法，因材施教，提升興趣?！斑x項(xiàng)教學(xué)”法提倡學(xué)生選擇自己感興趣的內(nèi)容，更具有人性化與個(gè)性化，更加注重學(xué)生的個(gè)人興趣和能力的培養(yǎng)。這種教學(xué)方式更能夠體現(xiàn)出因材施教，差異化發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展十分有利。學(xué)生能夠選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們具有更強(qiáng)的欲望學(xué)習(xí)和更高的課程參與度，課堂效果也會(huì)不斷的提升。“選項(xiàng)教學(xué)”法發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，學(xué)生擁有更多選擇，也擁有更高的體育運(yùn)動(dòng)欲望，這是一個(gè)提升學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的好辦法。

3.開展更為豐富的課外體育活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的一個(gè)重要方式就是加大時(shí)間投入，學(xué)生擁有更多的時(shí)間去做自己感興趣的事情，在不斷的培養(yǎng)之下，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣會(huì)逐步加強(qiáng)，這樣能夠獲得更好的體育教學(xué)效果。學(xué)生利用課余時(shí)間，結(jié)合自己的興趣，開展自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，能夠給學(xué)生提供更多的體育運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提升體育鍛煉技巧，增強(qiáng)體育鍛煉的主動(dòng)性與積極性。所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)給學(xué)生更多的課余時(shí)間用來進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。高中學(xué)習(xí)活動(dòng)相對(duì)緊張，但是適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)能夠緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的壓力，幫助學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這種交給學(xué)生主動(dòng)探索的運(yùn)動(dòng)方式，能夠很大程度上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生擁有鍛煉1身體，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，從而不斷的增強(qiáng)這種體育運(yùn)動(dòng)興趣。學(xué)校同樣可以開展各種體育活動(dòng)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，學(xué)校還可以定期開展籃球賽，排球賽，乒乓球賽等多種賽事，讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠通過比賽來提升運(yùn)動(dòng)熱情。同時(shí)，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，能夠促進(jìn)學(xué)生積極的參與到各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中來，提升運(yùn)動(dòng)興趣，不斷的提升運(yùn)動(dòng)水平與能力。

四、小結(jié)

高中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)需要從多方面入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)體育課程產(chǎn)生更大的興趣，采用“游戲法”等教學(xué)方法提升教學(xué)效果;其次，可以進(jìn)行“選項(xiàng)教學(xué)”法，個(gè)性化培養(yǎng)每一位學(xué)生，提升體育運(yùn)動(dòng)興趣;同時(shí)，學(xué)校還可以多開展一些課外體育活動(dòng)或者體育賽事，讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，增加體育活動(dòng)的參與度。

參考文獻(xiàn)

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