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    從《鴻門宴》窺探草根天子劉邦的過人智慧

    2020-10-21 05:27:54謝宇靜
    教育周報(bào)·教育論壇 2020年3期
    關(guān)鍵詞:漢高祖鴻門宴劉邦

    謝宇靜

    摘要:人教版高一教材中的《鴻門宴》令人印象深刻,曹無傷告密,項(xiàng)羽大怒,劉邦身處險(xiǎn)境,但最后卻從容逃得性命,給項(xiàng)羽集團(tuán)留下了巨大遺憾,此事一定程度上影響了楚漢之爭的走向,甚至影響了中國古代歷史的走向。后人評(píng)說鴻門宴,則說眾說紛紜,但是有一點(diǎn)是不容忽視的,那就是在鴻門宴前后劉邦的智慧,其實(shí)劉邦并不是如一般人評(píng)價(jià)的“流氓”,實(shí)則充滿了智慧。尤其是面對(duì)危局的情況下,抽絲撥繭處理問題的能力,更是遠(yuǎn)勝于他最大的對(duì)手項(xiàng)羽。

    關(guān)鍵詞:劉邦;漢高祖;秦;鴻門宴

    一、對(duì)信息的判斷力,《史記·留侯世家》中記載:楚漢相爭最為膠著的時(shí)候,劉邦的謀臣酈食其給劉邦出了一個(gè)計(jì)策,「陛下誠能復(fù)立六國后世,畢已受印,此其君臣百姓必皆戴陛下之德」。酈食其的意思是讓劉邦分封六國王室后裔,劉邦覺得可行,就叫酈食其去辦,酈食其剛走,張良就到了,劉邦便把酈食其的計(jì)策說給張良聽,讓張良再給拿捏拿捏,最終聽信了張良的話,改變了主意。太史公曾在《史記》中記載「秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并爭,不可勝數(shù),然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)為霸王,位雖不終,近古以來未嘗有也?!梗凇妒酚洝で爻H月表》中,對(duì)漢高帝劉邦也給予了很高的評(píng)價(jià),「王跡之興,起于閭巷,合從討伐,軼于三代,鄉(xiāng)秦之禁,適足以資賢者為驅(qū)除難耳。故憤發(fā)其所為天下雄,安在“無土不王”?此乃傳之所謂大圣乎?豈非天哉,豈非天哉!非大圣孰能當(dāng)此受命而帝者乎?」對(duì)于同樣無尺寸之地,乘勢起于豐沛最終登上帝位的劉邦,司馬遷直呼天意,直呼大圣。

    在司馬遷眼里,劉邦比項(xiàng)羽厲害的地方就在于一處,即劉邦受命于天。當(dāng)然,“天道有常,不為堯存,不為桀亡”,所謂的天道,只不過是種種規(guī)律作用,而規(guī)律中暗含著歷史的走向。在規(guī)律的作用下,再能加以人事,則天下可定,大業(yè)可成。

    二、正確用人以及對(duì)于人際關(guān)系的把握,劉邦作為領(lǐng)導(dǎo)懂得如何去駕馭下屬,一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該知道如何去調(diào)動(dòng)下屬的主觀能動(dòng)性,其實(shí)縱觀楚漢之爭的過程,劉邦駕馭下屬的能力遠(yuǎn)勝項(xiàng)羽,例子不勝枚舉,如劉邦去討伐陳豨,到達(dá)邯鄲后,一眼就看出陳豨無能,隨后讓御史大夫周昌去找趙地可以封將的勇士,周昌找來四個(gè),劉邦一看,就知道這四個(gè)人的本事不夠,于是破口大罵:「豎子能為將乎?」

    在駕馭下屬上項(xiàng)羽則表現(xiàn)的相當(dāng)稚嫩,且不說項(xiàng)伯為了一己之利,泄露了項(xiàng)羽的既定大計(jì),項(xiàng)羽沒有任何反應(yīng)。在后來陳平、韓信等牛人的使用上,更是不得要領(lǐng),韓信后來成為項(xiàng)羽戰(zhàn)場上最大的敵人,陳平則在漢初立下了不遜于張良、蕭何的豐功偉業(yè)。而彼時(shí)在項(xiàng)羽帳下,韓信就是帳前衛(wèi)士,陳平也因?yàn)榕紶枒?zhàn)敗備受項(xiàng)羽猜忌,最后不得不出走到劉邦帳下。這個(gè)世界最痛苦的事莫過于自己曾經(jīng)的手下一步步將自己送上絕路,試想若無陳平和韓信的出走,沒有后來范增的心灰意冷,歷史怕是要換一個(gè)天空了吧。

    三、學(xué)習(xí)、思考能力。在《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》的開篇,項(xiàng)羽不喜歡學(xué)習(xí)的問題,就被司馬遷毫不留情地點(diǎn)了出來:「項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)《書》不成,去學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰:“《書》足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。」項(xiàng)羽學(xué)習(xí)的經(jīng)歷像極了今天的部分高中生,志向遠(yuǎn)大卻不肯腳踏實(shí)地。而與項(xiàng)羽的厭學(xué)、淺嘗輒止相反,劉邦對(duì)于知識(shí),是畏懼的、尊重的,是學(xué)習(xí)的、思考的。在《史記·酈生陸賈列傳》中,司馬遷寫到,陸賈經(jīng)常在已稱帝的劉邦面前談?wù)摗对姟窌?,把劉邦談得極不耐煩,被劉邦罵了句「乃公居馬上而得之,安事《詩》、《書》」

    隨后,陸賈引經(jīng)據(jù)典反駁了劉邦,把劉邦駁得啞口無言,面有愧色。于是劉邦請(qǐng)陸賈為自己寫一本書,闡明天下興亡的道理,后來陸賈寫成文章十二篇,劉邦并把這十二篇裝訂成冊(cè),命名為《新語》。

    劉邦對(duì)于所學(xué)知識(shí)不僅僅是掌握,更難能可貴的是能運(yùn)用到實(shí)際中來,在《史記·高祖本紀(jì)》中曾有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):「項(xiàng)羽大怒,伏弩射中漢王。漢王傷胸,乃捫足曰:“虜中吾指!”漢王病創(chuàng)臥,張良強(qiáng)請(qǐng)漢王起行勞軍,以安士卒,毋令楚乘勝于漢。漢王出行軍,病甚,因馳入成皋?!蛊鋵?shí)劉邦這是活學(xué)活用了齊桓公的套路,在《史記·齊太公世家》中記載了齊桓公被射中腰帶后的反應(yīng):「魯聞無知死,亦發(fā)兵送公子糾,而使管仲別將兵遮莒道,射中小白帶勾。小白佯死,管仲使人馳報(bào)魯。魯送糾者行益遲,六日至齊,則小白已入,高傒立之,是為桓公。」歷史的風(fēng)塵早已掩蓋了所有的真相,但我們依然可從記載中依稀窺見當(dāng)年的高唱:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),安得猛士兮守四方”的漢高祖劉邦,愿歷史之風(fēng)拂去塵埃,還漢高祖以最真實(shí)的面貌、最真實(shí)的評(píng)價(jià)!

    參考資料:

    [1]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·留侯世家》?中華書局?2007年?卷五十五?第1206頁

    [2]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·秦楚之際月表》?中華書局?2007年?卷十六?第402頁

    [3]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》?中華書局?2007年?卷七?第204頁

    [4]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·酈生陸賈列傳》?中華書局?2007年?卷九十七?第1914頁

    [5]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·高祖本紀(jì)》?中華書局?2007年?卷八?第282頁

    [6]司馬遷著?韓兆琦主譯?《史記·齊太公世家》?中華書局?2007年?卷三十二?第682頁

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