公共圖書館開展經(jīng)典閱讀推廣的實(shí)踐與創(chuàng)新

王俊芳

摘 要： 作為文化傳播與交流的重要場所，公共圖書館在社會教育方面發(fā)揮著巨大的作用。現(xiàn)如今，越來越多人更傾向于電子化閱讀，讀者的閱讀呈淺閱讀的特征，這使得經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀不夠樂觀。在這種背景下，公共圖書館需要發(fā)揮自己的職能，要開展經(jīng)典閱讀推廣活動，使經(jīng)典閱讀走進(jìn)讀者之中。本文先圍繞經(jīng)典閱讀推廣的困境進(jìn)行分析，然后就如何開展經(jīng)典閱讀推廣活動進(jìn)行探析。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 經(jīng)典閱讀 推廣

前言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字閱讀受到了廣大讀者的推崇，這使得現(xiàn)代讀者的閱讀呈現(xiàn)碎片化以及淺閱讀的特點(diǎn)。公共圖書館擔(dān)負(fù)著開展社會教育、傳播文化以及保存人類文化遺產(chǎn)等職能，而推廣經(jīng)典閱讀便是圖書館發(fā)揮這些職能的一大途徑。下文主要圍繞公共圖書館如何開展經(jīng)典閱讀推廣活動進(jìn)行分析。

一、經(jīng)典閱讀推廣過程中所遇到的困境

1.內(nèi)容上較難以及較長

一般而言，經(jīng)典書籍的篇幅較長，內(nèi)容較為豐富，而且其語言較為專業(yè)，甚至有許多經(jīng)典書籍的語言非常深奧，沒有一定文化水準(zhǔn)的人很難理解。這些經(jīng)典書籍不像通俗讀物一樣容易理解，也不似通俗讀物的內(nèi)容一樣輕松有趣。例如，《紅樓夢》乃是我國古典四大名著之一，而該著作乃是以文言文為主，非常考驗(yàn)讀者的文化功底，如果對古文這種文體不夠了解則很難讀下去?，F(xiàn)如今，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，人們每天都需要完成自己的工作，這使得他們沒有過多的精力與時間去閱讀這種書籍，這樣就給經(jīng)典閱讀的推廣帶來了一定的難度。

2.現(xiàn)代讀者的閱讀呈功利化以及通俗化的態(tài)勢

隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨，人們的閱讀方式發(fā)生了改變。在以往，人們更多的是以閱讀紙質(zhì)書籍為主，但是由于手機(jī)、電腦等智能化產(chǎn)品的普及，使得人們的閱讀更加的便利，所以現(xiàn)在人們更傾向于數(shù)字化閱讀。電子化閱讀很容易導(dǎo)致人們的閱讀呈現(xiàn)碎片化、通俗化的特點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)前人們的工作壓力比較大，這使得人們更愿意閱讀一些網(wǎng)絡(luò)小說來打發(fā)時間。在這種背景下，人們很少主動閱讀經(jīng)典書籍，為了使我國經(jīng)典文化得以弘揚(yáng)與傳承，公共圖書館需要擔(dān)負(fù)起推廣經(jīng)典閱讀的重任，使讀者能夠回歸經(jīng)典[1]。另外，由于人們的閱讀方式增多，所以他們?nèi)D書館的頻率便會下降。一些人去圖書館更多的是復(fù)習(xí)考試，在圖書館閱讀經(jīng)典書籍的讀者少之又少。如此，經(jīng)典閱讀的推廣活動也就很難開展。

3.圖書館缺乏科學(xué)的閱讀推廣規(guī)劃

現(xiàn)如今，在我國一些地區(qū)的公共圖書館中，缺乏對經(jīng)典閱讀推廣的系統(tǒng)規(guī)劃，因?yàn)榇蠖鄶?shù)圖書館的業(yè)務(wù)主要在于資料的借閱，其對于經(jīng)典閱讀推廣工作不夠重視，許多圖書館并沒有設(shè)置閱讀推廣部門，即便設(shè)置了相應(yīng)的部門，其中的推廣人員也主要為兼職。一提到經(jīng)典，人們主要會想到文化方面的著作，對于法學(xué)或者是哲學(xué)等方面的著作有所忽略。但是，如果在推廣過程中只關(guān)注文學(xué)方面的經(jīng)典，對其他類型的經(jīng)典有所忽視，就會影響推廣的深度與廣度。雖然網(wǎng)絡(luò)使人們的閱讀變得更加的便利，但是也會增加讀者的選擇困難，許多讀者面對海量的書籍不知道如何去進(jìn)行挑選，這就需要圖書館幫助讀者挑選適合自己的書籍。

二、圖書館推廣經(jīng)典閱讀的主要策略分析

1.著手閱讀推廣部門的建設(shè)

要想使經(jīng)典閱讀推廣工作得到順利地開心，就需要一個清晰的工作計劃，需要成立專門的團(tuán)隊。故此，在今后的工作開展中，公共圖書館需要建立一個專門負(fù)責(zé)經(jīng)典閱讀的推廣部門，并著手推廣人員的培訓(xùn)，使這項(xiàng)工作能夠長期的開展下去。閱讀推廣部門在日常工作中負(fù)責(zé)活動的策劃與準(zhǔn)備，對讀者的閱讀需求進(jìn)行分析，及時收集讀者的反饋，然后以此為基礎(chǔ)進(jìn)行經(jīng)典書籍的推廣。

2.加強(qiáng)館藏資源的建設(shè)

隨著人們生活水平的日漸提升，人們的精神文化需求也越來越迫切，為了滿足人們對知識的渴求，就需要公共圖書館加強(qiáng)館藏資源的建設(shè)，這也是開展經(jīng)典閱讀推廣工作的基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子化閱讀更受讀者喜愛，這使得許多的資源都在朝著電子化的方向轉(zhuǎn)變。公共圖書館具有豐富的紙質(zhì)經(jīng)典書籍，但是因?yàn)槿藗兊拈喿x方式發(fā)生了變化，再加上人們受繁重的工作所影響，所以前往讀圖書館閱讀的時間必然會減少[2]。因此，公共圖書館需要加強(qiáng)經(jīng)典書籍向電子化的方向轉(zhuǎn)變，要充分考慮到當(dāng)前人們的閱讀習(xí)慣。另外，紙質(zhì)書籍大多有限，如果紙質(zhì)書籍被讀者借閱完，那么圖書館可以向讀者推薦電子版本。總之，圖書館需要加強(qiáng)館藏資源的建設(shè)，并加強(qiáng)經(jīng)典書籍朝電子化的方向轉(zhuǎn)變。

3.定期開展經(jīng)典閱讀活動

為了吸引更多的讀者閱讀經(jīng)典書籍，圖書館可以定期開展經(jīng)典閱讀推廣活動，可以通過舉辦主題征文的讀者活動，可以開展經(jīng)典閱讀進(jìn)校園的活動，或者是舉辦一些與經(jīng)典閱讀有關(guān)的講座等等[3]。例如，可以邀請某些領(lǐng)域的專業(yè)人士入館，由他們來解讀經(jīng)典著作。相比于通俗讀物，經(jīng)典閱讀大多深奧難度，這些專業(yè)人士的到來可以為人們解讀經(jīng)典內(nèi)容，能夠有效地吸引讀者們對經(jīng)典閱讀的興趣。又比如，可以與高校展開合作，安排推廣部門的工作人員前往高校宣傳經(jīng)典書籍。通過這種方式，可以讓更多的讀者參與到經(jīng)典閱讀活動之中。

結(jié)語

綜上，當(dāng)前經(jīng)典閱讀推廣活動的開展還面臨著較多的困境，如經(jīng)典閱讀的內(nèi)容比較深奧復(fù)雜，難以吸引讀者的興趣;隨著數(shù)字化閱讀的興起，現(xiàn)代讀者的閱讀呈功利化以及通俗化的態(tài)勢;圖書館缺乏科學(xué)的閱讀推廣規(guī)劃，這在一定程度上影響了經(jīng)典閱讀推廣活動的開展。因此，在今后的工作開展中，公共圖書館需要著手閱讀推廣部門的建設(shè)，要制定科學(xué)的推廣規(guī)劃。此外，圖書館要加強(qiáng)館藏資源的建設(shè)，并定期開展經(jīng)典閱讀活動。如此一來，就能夠吸引更多的讀者閱讀經(jīng)典書籍，這不僅有助于提高我國國民的素質(zhì)，更能夠使這些經(jīng)典書籍得到有效的傳揚(yáng)。

參考文獻(xiàn)

[1]徐曉濛.公共圖書館開展經(jīng)典閱讀推廣的實(shí)踐與創(chuàng)新[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2019，3202：147-148.

[2]秦志華.弘揚(yáng)經(jīng)典親近閱讀——南京圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動探析[J].新世紀(jì)圖書館，2014，01：23-26.

[3]何躍.少兒圖書館國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣實(shí)踐探索[J].圖書館學(xué)刊，2017，3909：113-116.