正本清源凝心聚力推動(dòng)社團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展

張運(yùn)佳

摘 ?要：近年來(lái)，社會(huì)對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的關(guān)注多于中學(xué)學(xué)生社團(tuán)。因?yàn)楦咝Ｉ鐖F(tuán)學(xué)生的參與程度更高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更為豐富，而中學(xué)學(xué)生社團(tuán)面臨著諸多的挑戰(zhàn)，達(dá)不到預(yù)期的育人目標(biāo)。本文以重慶市永川中學(xué)校學(xué)生社團(tuán)為例，在新高考改革、共青團(tuán)改革的背景下，分析了學(xué)校目前社團(tuán)管理現(xiàn)狀，針對(duì)問(wèn)題，做好“社團(tuán)大改革”，強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，提升社團(tuán)層次。

關(guān)鍵詞：改革;育人;學(xué)生社團(tuán);困境;解決舉措

2019年6月，重慶市首屆中學(xué)中職優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采大賽出現(xiàn)在了眾人的視野，事實(shí)說(shuō)明在興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上自發(fā)組織并自主活動(dòng)的中學(xué)學(xué)生社團(tuán)會(huì)在校園文化之中更加活躍，一定成為展示學(xué)校校園文化特色的重要窗口。

素質(zhì)教育下的新高考改革，讓教育回歸價(jià)值原點(diǎn);實(shí)踐育人下的共青團(tuán)改革，讓教育走向內(nèi)涵發(fā)展。新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)作為素質(zhì)教育的重要抓手，實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，是雙改背景下團(tuán)組織工作的重要陣地。

通過(guò)對(duì)工作資料查閱、社長(zhǎng)與社團(tuán)干部相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，我?，F(xiàn)階段22個(gè)社團(tuán)的開(kāi)展存在著些許問(wèn)題，如：社團(tuán)活動(dòng)管理制度不完善、學(xué)生整體水平不高、師資力量不足、活動(dòng)時(shí)間得不到保障等，這些問(wèn)題制約了社團(tuán)活動(dòng)的有效性。因而，要從根本上思考解決辦法，進(jìn)一步完善社團(tuán)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，是當(dāng)前加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)的重中之重。具體舉措如下：

一、加強(qiáng)關(guān)注，確立社團(tuán)活動(dòng)目的與宗旨

學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是也是傳承校園文化的重要載體。社團(tuán)主要有以下組織特點(diǎn)：

1.多樣性：興趣愛(ài)好、理想驅(qū)動(dòng)，學(xué)生素質(zhì)得到多樣發(fā)展;

2.時(shí)代性：追逐夢(mèng)想、向往創(chuàng)造，社團(tuán)組織具有時(shí)代特征;

3.自主性：自愿參與、自己策劃，自主決定社團(tuán)發(fā)展方向;

4.開(kāi)放性：思想更新、擴(kuò)大視野，開(kāi)放形式得以實(shí)踐育人。

加強(qiáng)關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，為學(xué)生和教師的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造人文環(huán)境，通過(guò)正能量的社團(tuán)活動(dòng)，打造有永中特色的社團(tuán)文化。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的目的與宗旨就是讓學(xué)生的主體地位、自主發(fā)展和需求創(chuàng)造得到實(shí)踐，并為之提供實(shí)踐平臺(tái)。

二、機(jī)制保障，健全社團(tuán)活動(dòng)評(píng)估與管理

1.完善管理制度，創(chuàng)新星級(jí)評(píng)價(jià)

完善的制度應(yīng)該是自始至終貫穿整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，這樣才能保障社團(tuán)活動(dòng)有序開(kāi)展。經(jīng)過(guò)重新整理修訂，將學(xué)生社團(tuán)管理章程內(nèi)容整合為“管理機(jī)構(gòu)、活動(dòng)管理、管理機(jī)制、財(cái)務(wù)管理、宣傳管理、考評(píng)獎(jiǎng)懲”六個(gè)板塊;將社團(tuán)考核細(xì)則細(xì)化為“組織建設(shè)、工作材料、宣傳成效、活動(dòng)質(zhì)量”四個(gè)方面綜合評(píng)定“星級(jí)社團(tuán)”。

2.開(kāi)拓師資力量，引入“熱心”老師

每一個(gè)社團(tuán)真正最需要的是一位熱心的社團(tuán)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師可以從思想教育、作風(fēng)正向、組織規(guī)范等方面進(jìn)一步改進(jìn)社團(tuán)的管理方式和活動(dòng)形式，豐富文化內(nèi)涵，使社團(tuán)充滿活力，真正做到自主而不是自由，并且保持正確的發(fā)展方向。充分挖掘本校教師資源，積極調(diào)動(dòng)社員家長(zhǎng)，擴(kuò)大學(xué)校社團(tuán)師資。

3.強(qiáng)化過(guò)程管理，提升活動(dòng)質(zhì)量

制定社團(tuán)指導(dǎo)教師的聘任及工作管理考評(píng)辦法、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)、完善社團(tuán)管理及評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，進(jìn)行“社團(tuán)改革”打造特色社團(tuán)。

三、資源整合，創(chuàng)新開(kāi)辟社團(tuán)發(fā)展新途徑

學(xué)校社團(tuán)類別主要分為學(xué)習(xí)研究類、體育競(jìng)技類、科學(xué)創(chuàng)造類、人文社會(huì)類、傳媒藝術(shù)類。

1.社團(tuán)重組。加強(qiáng)對(duì)于社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)，進(jìn)行資源整合，思考將活動(dòng)形式與內(nèi)容相似的社團(tuán)進(jìn)行組合，如：古風(fēng)社與誦讀社，漢服社與服裝社等;重點(diǎn)打造精品社團(tuán)。

2.特色打造。針對(duì)各社團(tuán)的特色活動(dòng)計(jì)劃，優(yōu)選特色品牌社團(tuán)活動(dòng)。比如：音樂(lè)社的“慈善音樂(lè)會(huì)”、舞蹈社“Victorias ?crystal”舞蹈秀、MAC社的“機(jī)器人課堂”等。

3.擴(kuò)大類型。根據(jù)團(tuán)中央、教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下共青團(tuán)思想政治工作的意見(jiàn)》中明確強(qiáng)調(diào)：健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，扶持志愿服務(wù)和社會(huì)公益類社團(tuán)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化開(kāi)展。延續(xù)“袁秋志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”的志愿者精神，傳播永中正能量，加強(qiáng)公益服務(wù)類社團(tuán)。

4.宣傳方式。借助學(xué)校公眾號(hào)或熱門新媒體多方位展示社團(tuán)優(yōu)秀成果，充分利用豐富宣傳資源為社團(tuán)發(fā)展提供全新展示平臺(tái)，以此來(lái)促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)和校園文化的發(fā)展。

如何改變社團(tuán)工作的困境，提高社團(tuán)工作有效性是各個(gè)學(xué)校德育活動(dòng)的重點(diǎn)工作。我們面臨著升學(xué)的壓力，還逃避不了對(duì)于社團(tuán)存在的些許偏見(jiàn)，但在這個(gè)思潮多元化的新時(shí)代，社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

讓社團(tuán)從新開(kāi)始，為夢(mèng)想全力發(fā)聲！

參考文獻(xiàn)

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