高職古建筑油漆彩畫課程教學(xué)實(shí)踐

杜爽

摘 要：古建筑的油漆彩畫施工技術(shù)發(fā)展到清代，工程施工材料、施工工藝及施工組織等技術(shù)環(huán)節(jié)已經(jīng)非常完善。那么古建筑油漆彩畫工藝的傳承是高職院校以油漆彩畫師傅帶徒弟的形式來完成彩畫工的培養(yǎng)，還是以古建筑知識、技術(shù)的掌握為前提培養(yǎng)管理型和設(shè)計(jì)類的技術(shù)人才？也即高職類古建筑專業(yè)如何進(jìn)行課程定位和培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力？這個問題在高職院校的古建筑專業(yè)一直討論不休。

關(guān)鍵詞：古建筑;油漆彩畫;崗位能力;課程定位

中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升為中華民族文化的復(fù)興奠定了雄厚的基礎(chǔ)。現(xiàn)階段全國各地都在大力挖掘本地區(qū)的特色地方文化，而這些文化特色的主要傳承載體就是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)建筑。在一座歷史悠久的老建筑上會呈現(xiàn)出它從建成至今所經(jīng)歷的不同歷史階段的歷史事件的文化痕跡。這些痕跡由考古學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè)的專家來考察、發(fā)現(xiàn)、整理出來，再由致力于推廣民族文化的人們來積極地向人們展示它們的魅力。而古建筑中最直觀、最易被人們接受和欣賞的就是其建筑構(gòu)件上的雕刻和彩畫藝術(shù)。

中國古建筑以獨(dú)特的木結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)獨(dú)立于世界建筑藝術(shù)中，其使用的獨(dú)特的建筑材料保護(hù)技術(shù)，即油漆彩畫技術(shù)，是世界建筑技術(shù)中所獨(dú)有的。中國古建筑的油漆彩畫技術(shù)對建筑構(gòu)件的保護(hù)功能是獨(dú)有的，其材料的使用和施工工藝也是獨(dú)有的。古建筑的油漆彩畫施工技術(shù)發(fā)展到清代，工程施工材料、施工工藝及施工組織等技術(shù)環(huán)節(jié)已經(jīng)非常完善。那么古建筑油漆彩畫工藝的傳承是由高等院校培養(yǎng)出來的技能型人才來繼承，還是由工程施工隊(duì)中由油漆彩畫師傅帶徒弟的形式來完成彩畫工的培養(yǎng)？這個問題在高職院校的古建筑專業(yè)一直討論不休。

中國古建筑專業(yè)是個龐大的專業(yè)體系，除去其中的地方文化、藝術(shù)等知識內(nèi)涵只談技術(shù)，那也包括瓦、木、油、石這四大分工。每個工種都要在工程施工隊(duì)中經(jīng)過幾年的技術(shù)學(xué)習(xí)才能掌握，而中國的高職院校均為三年學(xué)制，這點(diǎn)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠培養(yǎng)學(xué)生掌握一個工種，又何況四大工種技術(shù)都學(xué)會，這是不可能完成的任務(wù)。高職院校古建筑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入建筑行業(yè)，工作單位對他們的培養(yǎng)方向多是從事施工和設(shè)計(jì)。施工方向的培養(yǎng)是引導(dǎo)其進(jìn)行工程施工組織管理和工程預(yù)算等的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)方向的則是引導(dǎo)其學(xué)習(xí)復(fù)原測繪、測量和圖紙繪制。涉及油漆彩畫工程環(huán)節(jié)的有施工組織、管理、工程預(yù)算，涉及設(shè)計(jì)方面的則是古建筑彩畫的復(fù)原測繪和彩畫設(shè)計(jì)圖的繪制，由此我們確定古建筑油漆彩畫課程能力目標(biāo)。

一、熟知古建筑木構(gòu)造

中國古建筑的油漆作和彩畫作是在建筑的構(gòu)件上進(jìn)行施工的，只有了解工程施工的構(gòu)件才能進(jìn)行施工組織、管理或彩畫設(shè)計(jì)。古建筑的油漆作和彩畫作的施工、設(shè)計(jì)又根據(jù)木結(jié)構(gòu)中大木與小木的不同分為不同的設(shè)計(jì)和施工工藝。例如建筑中大木的柱（檐柱、金柱）和梁、枋在油漆施工中需要至少一麻五灰的地仗工藝，而小木（木裝修）的油漆施工中則一般不需要使用麻，只使用灰。地仗上的彩畫也是根據(jù)大木與小木的不同有不同種類和等級的做法。

二、明確課程定位

（一）油漆作施工學(xué)習(xí)與實(shí)踐

古建筑木構(gòu)件的油漆作施工工藝及流程依據(jù)大木與小木的構(gòu)件不同而有所不同，而不同的施工流程中對材料的準(zhǔn)備及加工、施工環(huán)節(jié)安排、每道工藝中的用工量時這些基本知識的掌握首先在資料員的工作環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來。每天的工程量報(bào)表填寫，工程施工資料的搜集整理都要按照不同種類做表。如若沒有這些基本的知識，不知道構(gòu)造、工藝、材料，分不清大工與小工，將無法進(jìn)行這一基本的工作。如果公司對學(xué)生的培養(yǎng)方向是預(yù)算，那么油漆作的施工工藝、材料、用工、用具的量等等都是必須掌握的知識點(diǎn)。

油漆作施工中材料準(zhǔn)備及加工的環(huán)節(jié)，主要要求學(xué)生分析和掌握每種材料在施工中的作用。學(xué)習(xí)這部分知識是為了在將來的施工中可以依據(jù)材料的功用在適當(dāng)?shù)那闆r下在不影響施工質(zhì)量的前提下，使用具有同等功能作用的材料進(jìn)行替換。這就要求學(xué)生必須掌握材料的性能，如此才能實(shí)現(xiàn)替換。

油漆作課程內(nèi)容的教學(xué)，因?yàn)椴牧系奶厥庑噪y以讓學(xué)生實(shí)際操作，所以我們用施工的視頻、圖片來給學(xué)生演示施工現(xiàn)場。古建筑施工理論知識中有很多不常見的名詞，只有通過具體的影像展示來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，只有將生疏的名詞和具體形象相結(jié)合才能使學(xué)生深刻地了解施工工藝和感受油漆作施工工藝的操作環(huán)節(jié)、流程。

（二）彩畫作施工學(xué)習(xí)與實(shí)踐

古建筑彩畫作是在油漆作地仗工藝完成后進(jìn)行的。古建筑的彩畫作依據(jù)不同建筑的等級、功用的不同有不同的設(shè)計(jì)。彩畫作設(shè)計(jì)分為彩畫設(shè)計(jì)和彩畫施工組織設(shè)計(jì)。剛剛進(jìn)入施工崗位的學(xué)生不是進(jìn)行彩畫繪制的工作，他們都是從資料員做起，所以要求學(xué)生必須掌握不同類型、不同等級的彩畫的特征。不同類型、等級的彩畫其工藝差別很大，工程量也有很大的差別，這些都可在每天的工程施工資料中體現(xiàn)出來。例如有一位實(shí)習(xí)的學(xué)生需要在當(dāng)天的施工報(bào)表中填報(bào)施工部位及工程量，這一表格既需要施工方確認(rèn)，同時需要監(jiān)理方和甲方三方同時簽字確認(rèn)，才能確定當(dāng)天的施工工程量。如果施工方報(bào)表中填報(bào)彩畫施工部位以及繪制彩畫種類、等級等信息有所出入則會導(dǎo)致三方無法同時確認(rèn)，耽擱施工工作。所以學(xué)生扎實(shí)掌握彩畫施工中涉及的施工工藝、流程、用材、用工量的基本知識才能正確填報(bào)施工信息，順利完成本職工作。

從事古建筑設(shè)計(jì)的工作，對彩畫的知識要求則更高，不但要懂基本的等級、分類，還要根據(jù)不同地域、文化、年代、社會背景進(jìn)行分類整理，接近于考古式的學(xué)習(xí)，信息非常龐大復(fù)雜。而三年學(xué)制的?？乒沤ㄖI(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)定位一般是施工深化設(shè)計(jì)、施工管理及預(yù)算這幾個方向。學(xué)生進(jìn)入工作中對彩畫方案設(shè)計(jì)的能力需求則少之又少，所以關(guān)于彩畫知識的學(xué)習(xí)在學(xué)校只是以彩畫概述的形式了解個大概，知道古建筑彩畫基本的發(fā)展脈絡(luò)，深入的學(xué)習(xí)則放在工作中，依據(jù)工作需要和興趣愛好進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。

在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生要掌握油漆彩畫施工中涉及的施工工藝、流程、用材、用工量基本的知識才能進(jìn)行油漆、彩畫工程施工的組織設(shè)計(jì)、管理、預(yù)算的基礎(chǔ)或協(xié)助工作，有利于就業(yè)和順利通過實(shí)習(xí)期，提高工作自信。同時，在今后的工作中不斷充實(shí)提高自己也非常重要。