作文，我愿與你同在

涂妙涵

寂靜的夜徐徐拉開帷幕，皎潔的月光使整個城市顯得格外祥和。坐在明亮的燈光下，潔白的紙，熟悉的筆。作文，我愿與你同在。

細數(shù)與你走過的歲月，雖沒宇宙遼闊，但也如群星閃爍。喜歡坐在窗前，望一眼窗外美景，呷一口初春的新綠，聆聽萬物萌動的喜悅。桌前的你雖沉默不語，可我看到了你渴望發(fā)現(xiàn)美的眼睛，希望通曉百事的心。那綠色線條勾勒出的方格，難道不足以寄托你渴望新知的情？我在看你的時候，想必你也在注視著我。當我們的目光對視時，就像茫茫宇宙中那漫游著的隕石發(fā)光發(fā)熱，重新找到了軌跡，找到了方向，它終于可以成為一顆流星，閃爍出耀眼的光芒。

美好倘使不能隨時記錄，是不是就像花開無人知曉，就像果熟無人摘采？你的存在就是加固記憶?？粗业淖舟E漸漸填滿方格，我仿佛看到了你跳動的心。愿我們的靈魂能有所觸及，在優(yōu)美的文字中立下永恒的契約。我借助你的神奇記錄生活，你借助我的文字傳遞美好。我們彼此，牽手而行。

如果說，我可以有幸來一場美麗的旅行，對我而言，最浪漫的無非是同你一起，分享途中的種種美好。

我愿與你一起看美麗的夕陽和絢麗的落霞，我愿與你一起看激蕩的海浪和精致的海螺，我愿與你一起看溫柔的羊駝和可愛的考拉。我愿與你一起思遠古想未來，與你一起品味人情世故，了解平凡與輝煌。

作文，你像一位摯友，雖不能言語，卻時時向我投來鼓勵的目光。你讓我從失敗中站起，讓我從惆悵變愉悅，讓我從怯懦到勇敢，讓我找到前進的方向。有你在，就沒有走不出的迷徑。因為你總會為我條分縷析，指點迷津。

小時候，我敬你為師;后來，我稱你為朋;長大后，我待你為友;現(xiàn)在啊，我視你為親人。作文，你像黎明的陽光，將金色的溫暖，一點點向我傳遞。你若是風，我愿化作雨，有你陪伴，便是美麗。

作文，我愿與你同在。

（陜西寶雞市第一中學）

簡評

一路相隨的作文，成了知己與摯友，一路相伴，指點迷津;更成了小作者成長路上的安慰者與助力者，攜手同行，無懼風雨。小作者將作文作為傾訴心聲的對象，角度新穎，情感真摯。