節(jié)日

文題速遞

每逢節(jié)日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋

寫作指津

1.精選對象。節(jié)日非常多，但我們不可能面面俱到，在一篇作文中把所有節(jié)日寫個遍，只能選擇其中一個或者一類進行寫作。面對種類繁多的節(jié)日，到底寫哪一個呢？這就需要篩選。一般而言，你最喜歡、了解最深入、素材積累最豐富的那個節(jié)日，就是最佳的寫作對象。

比如你特別喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，對元宵節(jié)賞花燈、猜燈謎印象極其深刻，有著美好的記憶，那就寫元宵節(jié);若你鐘情于春節(jié)，對家鄉(xiāng)的年俗有一定的了解，能寫出與眾不同的“年味”，那就寫春節(jié)。當(dāng)然，在確定寫作對象時，你也可先選一個自己感興趣的節(jié)日，然后再有針對性地進行研究，同樣可以寫出一篇不錯的作文。

2.確定主旨。寫“節(jié)日”，立意的方向很多。比如你可以去贊美親情，抒寫心中的快樂。節(jié)日往往是一家人團聚的日子，會上演許多感人的故事。那熱鬧的場面、豐富的表情、發(fā)自內(nèi)心的話語，還有那血濃于水的親情，寫入作文中，一定能打動人心。你也可以介紹某個傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)節(jié)日眾多，每個節(jié)日又有著獨特的民風(fēng)民俗，這些都是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如果在深入研究的基礎(chǔ)上，加以宣傳和介紹，無疑能引人注目。你還可圍繞如何繼承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)節(jié)日進行寫作。通過具體事例，告訴人們，我們的傳統(tǒng)節(jié)日正在受到一些洋節(jié)的“圍攻”，反思傳統(tǒng)節(jié)日不受年輕人喜歡的原因，給繼承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)節(jié)日提出合理化建議。這樣的立意，別具一格，引人深思。

3.明確文體。由于文題要求寫成散文，就必須根據(jù)散文“形散神聚”的特點來寫，注意把事件的過程寫連貫，并保持話題的統(tǒng)一。如寫五一勞動節(jié)出去旅游，為了突出“節(jié)日的氣氛”，就可按時間或空間順序?qū)懹瓮孢^程中人們的活動（包括作者自己），在此過程中，使用過渡句或過渡段來承上啟下，勾連全文。