張麗
【摘要】 目的:探究健康教育護理干預用于盆腔炎患者中的作用價值。方法:選取我院77例盆腔炎患者,隨機分為對照組(n=38)、實驗組(n=39),分別予以常規(guī)護理、健康教育護理,觀察護理效果。結果:實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異(P<0.05)。結論:對盆腔炎患者在常規(guī)護理基礎上加強健康教育干預,能幫助患者正確認識自身疾病,減輕內心壓力,值得推廣應用。
【關鍵詞】 盆腔炎;健康教育;健康知識
[中圖分類號]R473.71
【中圖分類號】R95 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019(2020)12-139-02
盆腔炎為女性常見疾病,發(fā)病原因與患者下生殖道感染、宮腔內手術操作后感染等因素密切相關,患者主要表現出下腹痛、寒戰(zhàn)等典型癥狀,嚴重影響患者生活質量,需積極干預治療,減輕患者痛苦[1]。因盆腔炎疾病病程較長,患者治療期間易出現不謹遵醫(yī)囑用藥行為或焦慮等負面情緒,不利于其預后。因此,在患者治療期間,給予適當護理,幫助其正確認識自身疾病,改善不良情緒意義重大。本次研究,選取我院77例盆腔炎患者展開相應研究,現報道如下。
1 資料與方法
1.1 臨床資料
選取我院77例盆腔炎患者,隨機分為對照組(n=38)、實驗組(n=39),選取時間2016年3月-2018年4月。對照組,年齡24-46歲,平均(33.64±4.42)歲;實驗組,年齡23-45歲,平均(33.51±4.51)。兩組一般資料分布均衡(P>0.05)。
1.2 入選和排除標準
(1)入選標準:①均確診為盆腔炎,診斷依據符合盆腔炎相關標準。②均知曉本次研究。
(2)排除標準:①合并腫瘤患者。②精神異常患者。
1.3 方法
對照組實施常規(guī)護理。主要內容為密切監(jiān)測患者病情變化,監(jiān)測血壓心率情況,叮囑患者飲食清淡等。
實驗組實施健康教育護理。實驗組在對照組基礎上加強健康教育。主要內容為①入選宣教?;颊呷朐汉?,護理人員應積極與患者介紹責任護士與主治醫(yī)生,將病房環(huán)境基本設備告知患者,幫助其更快適應陌生環(huán)境,將本次研究的主要內容講述于患者,使患者了解護理人員基本工作內容,較好配合護理工作順利開展。②疾病知識教育。護理人員應依據患者的文化程度,采取適當的疾病知識宣教方式,因我院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,大多患者文化程度不高,因此,基本采取口頭宣教方式,通過通俗易懂的話語告知患者盆腔炎的主要發(fā)病原因,以及治療方法與謹遵醫(yī)囑服藥重要性,治療期間注意事項等,同時可為患者發(fā)放盆腔炎健康知識宣傳手冊,增強患者對盆腔炎的認知。③心理健康教育。部分患者因擔憂盆腔炎威脅生命安全,心理出現恐懼,焦慮心理,精神狀態(tài)不佳,不利于疾病治療。因此,護理人員應加強對其心理健康宣教。告知患者治療的優(yōu)勢,針對文化程度較高的患者,可將藥物治療的主要藥理作用詳細告知,使其能了解藥物治療的優(yōu)勢,減輕其對疾病的恐懼。必要時,可將治療成功的案例講于患者,使其能增強治療信心,減輕內心壓力。同時,囑咐患者家屬給予患者關心,使其感受家庭的溫暖,積極面對治療。④飲食健康教育。治療期間,護理人員告知患者及其家屬,飲食對盆腔炎治療的輔助作用,使其在日常飲食中,能有效規(guī)避辛辣刺激等食物,多攝入高蛋白食物,幫助其更好恢復。⑤運動健康教育。護理人員告知患者治療期間,除保障充足的休息外,還可進行適當的散步等有氧運動,幫助疾病更快痊愈,提高抵抗力,叮囑患者切忌快跑等劇烈運動,以免影響疾病治療。⑥出院指導?;颊叱鲈呵?。護理人員應將生活中注意事項告知患者,如注意個人衛(wèi)生,每天進行會陰部清潔,保持其干凈舒爽,勤換內褲,防止感染,定期來院復診,及時了解病情恢復情況等。
1.4 療效判定/觀察指標
觀察兩組健康知識得分。采取我院自制健康知識評定量表,從患者了解盆腔炎的病因,如何預防等方面進行綜合評估,滿分100分,分值越高,患者盆腔炎相關知識掌握情況更好。
1.5 統(tǒng)計學分析
SPSS20.0分析數據,計量資料(x±s)、計數資料t檢驗、x2對比,P<0.05差異顯著。
2 結果
實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異(P<0.05),見表1
3 討論
盆腔炎為婦科常見疾病,需積極干預治療,減輕患者痛苦,提升患者生活質量。除此之外,對患者治療期間輔以適當的護理措施,提升治療效果的同時,提升患者對盆腔炎相關知識的認知水平,改善不良心理面貌意義重大[2]。
本次研究中,對我院實驗組患者在其常規(guī)護理基礎上加強了健康教育干預。患盆腔炎患者入院治療時,可能因環(huán)境陌生,導致其處于不良心理狀態(tài)中,不利于護理工作順利開展,因此,首先對患者進行入院健康教育,幫助其消除內心陌生感,盡快適應,有利于其積極配合護理人員開展護理工作?;颊呷朐汉笤偻ㄟ^對患者進行盆腔炎疾病健康知識教育、心理健康教育、飲食健康教育、運動健康教育等使患者正確認識自身疾病,改善內心不良心理面貌,使其積極進食改善機體營養(yǎng)狀況,增強機體免疫力。最后通過出院指導,使患者出院后能有效規(guī)避不利于疾病恢復的情況發(fā)生,促使其更快恢復。
觀察此次研究中,兩組患者的健康知識得分,實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異(P<0.05),護理效果較好。
綜上,對盆腔炎患者在常規(guī)護理基礎上加強健康教育干預,能幫助患者正確認識自身疾病,減輕內心壓力,值得推廣應用。
參考文獻
[1]王喜慧.探究附件炎及盆腔炎相關因素護理干預對策[J].中國農村衛(wèi)生,2016(2):51-51.
[2]甘銀輝.健康教育護理干預在盆腔炎患者臨床護理中的應用體會[J].醫(yī)學信息,2015,28(6):242-243.