怎么寫最吸引人

郝廣才

寫作的時候，要怎么才能吸引人家的眼睛呢？

要看得見。

所以寫作的關鍵是圖象思考，所有的東西都要能畫成圖象，能看得見。

比如說你講一個人笨，笨就很抽象，看不見。

可是你講笨蛋，看得見，因為它有一個蛋，看到了吧。笨豬，你看到豬，你知道它是怎么笨法。笨驢，驢的笨法跟豬的笨法不一樣，跟蛋的笨法也不一樣。為什么罵人不能只罵笨，一定要加后面的東西，因為加了他才看得見。

你要用有形的東西來形容抽象的東西。

我們回到笨，你光是用這個外在形容還不夠，笨是哪里笨，腦子笨。我們腦子里能裝什么笨，最簡單的就是腦子進水了，還能進什么東西？

我曾經給一群小孩子做過這樣的寫作實驗，有人說腦子裝了垃圾，有的裝了鉛塊，有的裝了鐵，更爛的鐵是生銹的鐵。

還有一個孩子講得非常有創(chuàng)意，他說他這個人笨，腦子裝了干掉的衛(wèi)生紙，夠笨了，一滴水也進不去了。

孩子練習可以先從負面的東西開始，就是先教他怎么想壞的事情。

人很奇怪的，只要想壞的事情，所有潛力都發(fā)揮出來了。你就想怎么笨，怎么白癡，怎么傻瓜，傻瓜要有一個瓜，沒有瓜就不行，矮冬瓜要有一個瓜，沒有冬瓜就不行。可是大家都說矮冬瓜沒有創(chuàng)意，你得想一個矮的東西出來。

好像我看過一個寫胖寫得最好的，他說他肚子上的腰帶好像地球上的赤道，這個寫得非常好。

再比如花，花怎么形容一個人開心呢。很容易了，就是盛開的花，春天盛開的花，這個很開心。

怎么形容一個人悲傷呢，用花來形容，枯萎的花，還有被踩扁的花。被什么踩扁了？被大象踩扁了，還有更厲害的，被卡車碾碎的花，你完全看得見有動作可以出現(xiàn)。

好像我實驗過一個，風，風有沒有情緒？有的。如果你只說它是暖風、和風、微風，這個沒有用。

冷風，刺骨寒風，這是古代用的刺骨，這個看得見?？墒悄悴豢梢岳嫌眠@個。

那什么樣的風會暖呢？從玫瑰花園吹來的風是暖風。那什么樣的風是冷風？從枯樹林吹來的風是冷的，因為樹葉都落光了。

有什么陰森恐怖的風呢？你用陰森恐怖這個就不夠好，從墳墓堆吹來的風就厲害了。他走過來，仿佛一陣從墳墓堆吹來的風，這個馬上大家眼睛看得見，這個風就有個性了，關鍵就在看得見。

再來你一定要對比，你看好的成語都是有對比的，大海撈針，雷聲大雨點小，大驚小怪，大小對比。一將功成萬骨枯，萬人空巷，萬綠叢中一點紅，萬古長夜一明燈……

我們能留下來的好句子都是有對比的，沒有對比幾乎看不見了。

所以你現(xiàn)在講一個東西亮，這個燈光有多亮，不夠，你必須有東西襯，就是有對比。你說很亮，超級亮都沒有用，你要講黑暗中的火炬，你把它襯托出來。

你跟一個人說愛他，怎么愛，什么愛到入骨，這都不夠愛。你要把對比拿出來，愛的對比是什么，恨。怎么把恨加進去變成愛呢？

我最常聽到的是說我恨我這么愛你，這不對，這是恨，這不是愛。只有愛，沒有恨，是最愛，即使全世界都恨你，我還是會愛著你，這個對比就出來了。

對比我感覺寫得最好的一句是村上春樹寫的：一堵高墻和一個飛往高墻的雞蛋，我永遠會站在雞蛋這一邊。

你看得見，多感人。所以你現(xiàn)在如果說我失意的時候只有爺爺支持我，這樣寫好不好，不好，因為他沒有看見什么。

你要說當全世界對我亮紅燈的時候，只有爺爺跟我說綠燈。這就看見了。當一堵墻擋在我前面的時候，爺爺給了我一雙翅膀，讓我飛躍高墻。

你要看得見，要有圖象思考，再來要對比，再過來一點，就是要動作。

什么意思？

一個人生氣，這樣好不好，不好。

老師生氣了跟我說，與老師拍著桌子跟我說，誰更好？

老師握著拳頭跟我說，老師扯著頭發(fā)跟我說，還有什么動作說出來。

因為我們是眼睛，要吸引眼睛，所以有動作的時候就會被吸引。

大海撈針，你看這個多厲害，有動作，又有對比，動作最重要。

還有一個重點，動作要寫慢動作。

什么意思啊，現(xiàn)在邁克爾·喬丹最后一秒射籃，得分。這個時候你看到就是一個慢動作，它會不斷地回味。

慢動作這個影像是慢慢的，并不是它速度變慢，而是本來一秒放十格的話，可能現(xiàn)在一秒放一百格，你看起來會慢。

所以慢動作的寫法是，把動作點跟點的距離拉開，你這里要寫很多信息。

比如邁克爾·喬丹拿起球來，肩膀一縮，一閃人，轉身過來，縱深一跳，所有人眼睛瞪著他，時鐘一直跳，已經跳到最后一秒，眼看就要動了，他球出去，順著那個弧度，最后破網，所有人大叫。

就是你要把那個動作寫上來，看的人就會感覺是慢動作。

重點是在哪里？看見，對比，動作。這個吸引人的部分講完了。