新形勢下的計算機應用技術(shù)創(chuàng)新實踐研究

鄧明楊

摘要：在國家現(xiàn)代化發(fā)展的進程中，計算機在各領域中都得到了廣泛的關注與應用。隨著計算機使用的廣泛化，人們對于計算機在使用中的技術(shù)要求也隨之上升。在新時代的發(fā)展條件下，應對計算機在各領域中的應用發(fā)展技術(shù)和創(chuàng)新水平不斷完善、與時俱進，以此來滿足社會發(fā)展的需要。提高人們對計算機熟練技術(shù)的掌握，為網(wǎng)絡的發(fā)展奠定基礎。

關鍵詞：計算機應用;技術(shù)創(chuàng)新;實踐研究

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）22-0235-02

開放科學（資源服務）標識碼（0SID）：

計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應用，是推動我國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著新興領域的不斷發(fā)展，計算機的應用范圍得到了更廣泛的發(fā)展空間。在新的時代環(huán)境發(fā)展下，計算機因其具有自身的獨特性，而得到人們的普遍重視[1]。但在對社會經(jīng)濟發(fā)展進行分析后得知，現(xiàn)有的計算機技術(shù)已經(jīng)難以滿足人們生產(chǎn)生活的需要、難以跟隨社會創(chuàng)新的發(fā)展，所以加強計算機應用技術(shù)的創(chuàng)新與研究，是推動現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展必然要求。

1 計算機

計算機，通常情況下稱作電腦。它在使用的過程中，不僅可以對邏輯進行運算和數(shù)值的分析、比對，還可以對移動數(shù)據(jù)進行儲存。在對計算機進行系統(tǒng)設定后，便可獨立運行并且對大數(shù)據(jù)進行自動的高效分析與處理的一種電子設備。在計算機進行系統(tǒng)劃分時，可分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)。同時計算機因其使用功能不用，種類也多種多樣。其中比較具有科技性的是電子和生物計算機。

計算機是現(xiàn)代化科技發(fā)展的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)為人們的生活帶來了巨大的改變，并對歷史發(fā)展起到了深遠的影響[2]。計算機最初應用與軍事研究領域，但如今卻在每個行業(yè)中都得到了普遍的應用，形成了一個龐大的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)體系，為全球的技術(shù)發(fā)展起到了推動作用。

如今，計算機已經(jīng)在企業(yè)與學校等不同領域中都得到了普遍的應用，成為信息交流與數(shù)據(jù)往來中不可缺少的應用。計算機在中國得到普及后，使用人數(shù)得到了大幅提高，特別是在新興媒體、互聯(lián)網(wǎng)通信等領域中取得了較好的應用。中國在電子科技的發(fā)展生產(chǎn)中，已經(jīng)取得了突出的成就，成為科技生產(chǎn)大國，并在全球化的產(chǎn)業(yè)中，發(fā)揮了自己的重要作用。隨著計算機的普及，其發(fā)展規(guī)模也逐漸擴大。目前，人們對于計算機的技術(shù)發(fā)展需求也逐步增加[3]。

2 計算機應用發(fā)展現(xiàn)狀

目前，計算機科學技術(shù)的發(fā)展領域已經(jīng)邁人到一個新的發(fā)展階段。由最初的個人互聯(lián)網(wǎng)逐漸發(fā)展為萬物互聯(lián)的應用方向。根據(jù)目前狀況來看，計算機的發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1 摩爾定律現(xiàn)象

計算機的硬件發(fā)展打破了摩爾定律。英特爾創(chuàng)始人之一的戈登·摩爾提出，當價格保持不變時，集成電路可安裝的元器數(shù)量，大約每隔十八到二十四個月便會成倍增加，性能也會隨之提高。這一定律揭示了科技進步的速度，而且這種發(fā)展趨勢已經(jīng)超過了約五十年。但在科技不斷進步的同時，電子芯片的發(fā)展并未得到顯著的提高。電子芯片在行業(yè)領域的發(fā)展中，已經(jīng)到了瓶頸期。計算機的硬件發(fā)展雖然依舊處于快速發(fā)展的階段，但在行業(yè)發(fā)展的瓶頸期中，對電子芯片的發(fā)展造成了極大的阻礙，使得計算機硬件已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代化市場的需要[4]。

2.2 互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展

在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的進程中，互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)得以誕生，并為人們的生活帶來了巨大的經(jīng)濟效益?；ヂ?lián)網(wǎng)+在原有的互聯(lián)網(wǎng)基礎上拓展更多的大眾經(jīng)濟市場，其中主要包括大數(shù)據(jù)技術(shù)的運用、云端計算技術(shù)等?；ヂ?lián)網(wǎng)+技術(shù)使企業(yè)通過構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)動態(tài)網(wǎng)絡圈，來實現(xiàn)企業(yè)豐富、多元的技術(shù)傳播與文化交流，從而促進了企業(yè)員工的互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展，以及提高企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展水平。

除了現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的快速發(fā)展，在原有的基礎上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)延伸出了更多的使用功能。人們在使用互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利性的同時，也對其產(chǎn)生了強大而定依賴性嘲。互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的傳輸速度的發(fā)展與數(shù)據(jù)的安全性成為人們現(xiàn)代化發(fā)展中越來越重視的問題。

2.3 互聯(lián)網(wǎng)多元化發(fā)展

在傳統(tǒng)的電腦系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不斷進步的同時，智能手機的系統(tǒng)也得到了相應的發(fā)展，并且有更新?lián)Q代的速度極快。隨著互聯(lián)網(wǎng)中嵌入式系統(tǒng)的應用，計算機在使用的過程中，得到了使用成本、功能需求等方面的快速提升。Linux等操作系統(tǒng)，在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進程中，得到了更廣泛的關注。隨著操作系統(tǒng)的不斷多元化，為軟件發(fā)展帶來了新的動力。為完善軟件在不同領域中的使用功能，在有關的領域的技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展下，計算機應不斷改善系統(tǒng)發(fā)展需要，在不同領域中實現(xiàn)快速發(fā)展。在現(xiàn)代化的發(fā)展進程中，科學技術(shù)更加開放化，計算機在未來的生活發(fā)展中所帶來的經(jīng)濟價值不可限量[6]?，F(xiàn)有的計算機應用技術(shù)必須在發(fā)展中進行不斷創(chuàng)新，以滿足現(xiàn)代化發(fā)展需要。未來的計算機領域主要面向信息化方向進行發(fā)展。其中，主要領域是在：電子類產(chǎn)品的制作與營銷上、新媒體行業(yè)的發(fā)展、網(wǎng)絡通信業(yè)務、電子競技、電子信息文化產(chǎn)業(yè)等領域。

3 計算機應用技術(shù)的創(chuàng)新

3.1 提高技術(shù)人員的專業(yè)水平

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)環(huán)境的不斷發(fā)展，計算機軟件在開發(fā)的過程中更加滿足了人們生活的需要，軟件種類也更加豐富。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的同時，對相關技術(shù)人員的水平要求也逐漸提高，從業(yè)人員的創(chuàng)新性思維能力與專業(yè)技術(shù)，都對計算機的創(chuàng)新發(fā)展有著巨大的影響。

對目前計算機在各領域中的應用進行不斷的探索，對計算機的未來發(fā)展及技術(shù)上的改革創(chuàng)新有著重要的發(fā)展意義。計算機的操作技術(shù)的更新?lián)Q代需要得到計算機的操作系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡環(huán)境等多方面的支持。因此，對新形勢下的計算機應用技術(shù)創(chuàng)新是現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。相關技術(shù)技術(shù)人員應不斷根據(jù)時代發(fā)展變化，對自身的技術(shù)進行不斷地學習提高，以滿足計算機網(wǎng)絡發(fā)展需要。

計算機的廣泛應用是時代發(fā)展快速發(fā)展的結(jié)果，在各個領域中都備受關注，計算機在使用技術(shù)和創(chuàng)新快速過程中，對全世界的技術(shù)發(fā)展上都起到了推動作用。隨著嵌入式電子系統(tǒng)和傳感器的日益完善，為電子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展起到了至關重要的作用。

3.2 提高對職業(yè)技術(shù)的認證標準

校園中的計算機技術(shù)學習，是人才專業(yè)化培養(yǎng)的主要場所。現(xiàn)如今，在大學校園的發(fā)展過程中，學生已經(jīng)越來越認識到了計算機領域發(fā)展創(chuàng)新的對于現(xiàn)代化建設的重要作用。學生可考取職業(yè)技能等級證書，作為職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。（“1”為學歷證書，“X”為若干職業(yè)技能等級證書）國家現(xiàn)已全面落實教育改革發(fā)展工作，啟動1+X證書制度試點工作。學校是1+X證書制度試點的實施主體[7]。

學校應深入調(diào)查職業(yè)技能等級標準與相關專業(yè)的教學標準，推動“1”和“X”的銜接與發(fā)展。優(yōu)化專業(yè)課程設置和教學內(nèi)容，加強專業(yè)教學團隊建設，選派教師參加有關培訓。根據(jù)在校學生取證需要，對專業(yè)課程未涵蓋的內(nèi)容或者需要特別強化的實訓，在培訓評價組織支持下，組織開展專門培訓，同時可面向社會成員開展培訓。符合條件的院校按程序申請設立為考核站點，配合培訓評價組織實施證書考核。

在教學的過程中，教師應對計算機領航的相關教學內(nèi)容進行不斷的創(chuàng)新，加強學校與企業(yè)間的交流與合作，建立企業(yè)在計算機領域的教學實踐基地，對學生的課堂內(nèi)容進行實踐化學習。在計算機學習的過程中，對學生的創(chuàng)新型思維進行不斷的提高。在對專業(yè)技術(shù)領域進行學習的同時，應提高學生對不同技術(shù)的理解，提高綜合應用水平。計算機技術(shù)在教育改革中，包括了對相關的教育結(jié)構(gòu)的完善、優(yōu)化課程內(nèi)容、改善教學方式，強化實踐課程等。深化新型思維模式的培養(yǎng)，在提高基礎理論知識的同時加強學生對的計算機系統(tǒng)的新型技術(shù)的了解，使學生在今后的教學實踐以及未來工作中更好的應用計算機技術(shù)，為未來發(fā)展建設奠定基礎。在計算機教學和社會實踐的過程中，將信息技術(shù)的實踐運用與網(wǎng)絡科學化管理進行內(nèi)容上的強化，提高學生學習的進程與學習效率。

3.3 企業(yè)在計算機技術(shù)上的創(chuàng)新

企業(yè)在各自的領域中都有各自的工作模式，發(fā)揮各不同的特點。計算機在設置程序時，可根據(jù)不同領域的需要，進行具體的設計。企業(yè)在了解自身在發(fā)展過程中帶來的阻礙后，有利于企業(yè)對新型人才的引進，促進公司科技現(xiàn)代化發(fā)展。企業(yè)在自身發(fā)展的過程中，對其現(xiàn)有的計算機發(fā)展技術(shù)有著十分準確的定位，企業(yè)在計算機技術(shù)進行更新?lián)Q代的過程中，往往會對計算機在應用領域的技術(shù)發(fā)展、計算機安全、網(wǎng)絡通信進行技術(shù)上的研究。在應用技術(shù)上還包括對互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的創(chuàng)新與使用。在計算機技術(shù)進行大數(shù)據(jù)信息的采集、數(shù)據(jù)處理、整理儲存的過程中，都需要使用運載能力較強的軟件進行技術(shù)支持，使數(shù)據(jù)采集時更加便捷有效，對數(shù)據(jù)的處理更加精準、安全。計算機在大數(shù)據(jù)的運行和管理上的創(chuàng)新與發(fā)展是未來科技建設的必要條件，加強對計算機的創(chuàng)新與應用，才能促進計算機技術(shù)更好的發(fā)展建設?；ヂ?lián)網(wǎng)云技術(shù)的發(fā)展與應用，大幅度提高了對數(shù)據(jù)在移動數(shù)據(jù)端的傳輸與使用，使軟件在數(shù)據(jù)進行交換使能夠?qū)F(xiàn)有文件進行實時分享，促進了社會在現(xiàn)代化發(fā)展進程中的整體運轉(zhuǎn)速率，便捷了人們的生活發(fā)展需要和數(shù)據(jù)間的應用[8]。通過數(shù)據(jù)在云端進行分享的過程中，也對其安全性有著更多的發(fā)展需要，所以在發(fā)展時，更應加強在安全性上的技術(shù)創(chuàng)新。

4 結(jié)束語

在科技發(fā)展的進程中，計算機的技術(shù)發(fā)展與科技創(chuàng)新在很多領域中都得到了積極的應用與探索。在計算機科技發(fā)展中，應重點關注其安全性和操作的簡單性，使科技在發(fā)展的同時，得到廣泛的應用。計算機在硬件的發(fā)展中，雖然存在一定的限制，但在通信與數(shù)據(jù)應用上還有著較大的發(fā)展空間。加強對現(xiàn)有技術(shù)的合理化應用的同時不斷創(chuàng)新發(fā)展.一定會為未來的經(jīng)濟建設帶來更大的經(jīng)濟效益。

參考文獻：

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【通聯(lián)編輯：光文玲】