時(shí)燦
護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)護(hù)理部門(mén)的工作,主要調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性,全面開(kāi)展護(hù)理工作,以確保護(hù)理部門(mén)的質(zhì)量。這就要求護(hù)士長(zhǎng)要注意護(hù)理人員的心理變化,并注意預(yù)防病人的疾病、就醫(yī)等,以提高本科病房和醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,并確保護(hù)理人員與患者的安全。
一、建立一支高素質(zhì)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)
1.進(jìn)行護(hù)理概念教育
使護(hù)士對(duì)生活、價(jià)值觀、職業(yè)道德和責(zé)任感有清晰的了解,并提高他們的心理適應(yīng)能力。鼓勵(lì)護(hù)士充分調(diào)動(dòng)自己的愛(ài)心和努力工作的愿望。鼓勵(lì)護(hù)士參加有效的課程,學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,擴(kuò)大知識(shí)面,并滿足病房護(hù)理的需求。
2.使用獎(jiǎng)勵(lì)
護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并及時(shí)確認(rèn)他們的長(zhǎng)處,以提高他們的自信心,讓護(hù)士盡可能地了解自己的工作計(jì)劃,并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)并深入發(fā)展自己的業(yè)務(wù)。護(hù)士長(zhǎng)需要善于承擔(dān)責(zé)任并激發(fā)普通護(hù)士的理想,以便每個(gè)護(hù)士都能更好地利用自己的才能并分享工作目標(biāo)[1]。不論工作中有何沖突,護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)盡可能寬容和樂(lè)于助人發(fā)現(xiàn)先進(jìn)的想法,以進(jìn)行宣傳和認(rèn)可激發(fā)護(hù)士的熱情,并創(chuàng)造凝聚力和進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。
3.加強(qiáng)護(hù)理管理
不管護(hù)士長(zhǎng)有多積極不依靠集體力量,他就無(wú)法做好工作。作為護(hù)士長(zhǎng)必須創(chuàng)造一個(gè)以人為本的工作環(huán)境,信任并充分理解護(hù)士,承認(rèn)他們的貢獻(xiàn),充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的熱情和創(chuàng)造力,并參與部門(mén)的管理。
4.人力資源的合理配置
護(hù)士長(zhǎng)在工作分配上必須平等,否則護(hù)士之間會(huì)發(fā)生沖突。應(yīng)該平等對(duì)待員工并嚴(yán)格要求他們。但是每個(gè)人的情況都不一樣,每個(gè)班次都嚴(yán)格按照有序進(jìn)行[2]。在當(dāng)今社會(huì),護(hù)理長(zhǎng)必須擁有一個(gè)完全適合其本部門(mén)的管理系統(tǒng),良好的人際關(guān)系和對(duì)工作要點(diǎn)的掌握,是護(hù)士長(zhǎng)工作的法寶。
二、護(hù)士長(zhǎng)的作用
1.上傳下達(dá)角色
護(hù)士長(zhǎng)具有上傳下達(dá)的作用,這是領(lǐng)導(dǎo)者和護(hù)理人員之間的橋梁。護(hù)士長(zhǎng)在日常工作中應(yīng)注意與護(hù)理人員溝通聽(tīng)取不同意見(jiàn),遵循從事實(shí)中求真的原則,及時(shí)反映合理的要求和有效的建議。遵守并傳達(dá)與護(hù)理人員有關(guān)的要求和工作安排,以有效實(shí)施各種指示。
2.領(lǐng)導(dǎo)
作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)控制情緒。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)請(qǐng)調(diào)整思想,不要讓負(fù)面情緒占上風(fēng)。以病人為中心,充滿責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,以實(shí)際行動(dòng)為護(hù)理人員榜樣,帶領(lǐng)護(hù)理人員隊(duì)伍不斷提高自身素質(zhì),提高護(hù)理工作水平。
3.組織角色
護(hù)理人員通過(guò)高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)示范項(xiàng)目,了解高質(zhì)量護(hù)理的內(nèi)涵和擴(kuò)展含義。護(hù)士長(zhǎng)必須結(jié)合本科病房的特點(diǎn)和護(hù)理部門(mén)的要求,組織一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍,提高護(hù)理人員的工作熱情和患者滿意度。
4.管理功能
護(hù)士長(zhǎng)在部門(mén)中具有管理權(quán)限,能夠自我評(píng)估并接受他人的自我評(píng)估,對(duì)于部門(mén)中的優(yōu)秀員工,我們應(yīng)該給予他們精神上的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,并為優(yōu)秀護(hù)士提供選擇優(yōu)秀員工和護(hù)士的機(jī)會(huì)[3]。護(hù)理負(fù)責(zé)人必須在工作分配時(shí)公平公正,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制必須適當(dāng)增加,以便護(hù)理人員有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)。護(hù)理負(fù)責(zé)人必須具有高素質(zhì),全方位協(xié)調(diào)管理,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織、管理、示范作用。
三、結(jié)論
護(hù)士長(zhǎng)可以更好地協(xié)調(diào)護(hù)士、護(hù)士與患者之間、上級(jí)與下級(jí)之間以及與其他部門(mén)之間的關(guān)系,并在醫(yī)院管理中承擔(dān)更大的責(zé)任。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的管理方法,并將其與我院和本科病房的護(hù)理管理相結(jié)合,可以有效地將護(hù)理管理方法應(yīng)用于實(shí)際的病房護(hù)理工作。為了達(dá)到完美的匹配,可以最大程度地調(diào)動(dòng)本科病房中護(hù)理人員的熱情和高度責(zé)任感,可以充分利用有效的護(hù)理服務(wù)水平,并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)[4]。作為護(hù)士長(zhǎng)可以在本科病房管理護(hù)理工作掌握部門(mén)護(hù)理創(chuàng)業(yè)精神,及時(shí)更新自己的理論知識(shí)。實(shí)施有效的獎(jiǎng)懲制度,并要注意部門(mén)與團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流,在相互團(tuán)結(jié)與合作中做好工作,通過(guò)有效的溝通創(chuàng)建和諧統(tǒng)一的部門(mén)[5]。因此,護(hù)理長(zhǎng)必須不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和管理技能,并行使其杰出的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和管理技能以促進(jìn)部門(mén)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高。
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