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      康復(fù)護(hù)理措施對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能的影響研究

      2020-09-15 15:57:19潘亞姣
      健康大視野 2020年17期
      關(guān)鍵詞:小兒腦癱運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)護(hù)理

      潘亞姣

      【摘 要】 目的:本文研究康復(fù)護(hù)理措施對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能的影響。方法:選擇2018年4月-2019年9月作為研究時(shí)間,實(shí)驗(yàn)對(duì)象:我院收取的80例小兒腦癱患兒,將患兒隨機(jī)分成研究組以及對(duì)照組,各組的小兒腦癱患兒數(shù)量為40例。其中,對(duì)照組患兒通過(guò)傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理進(jìn)行干預(yù),研究組患兒通過(guò)康復(fù)護(hù)理進(jìn)行干預(yù),然后在研究過(guò)程中采集兩組患兒的護(hù)理效果、PDI(運(yùn)動(dòng)發(fā)育)指數(shù)評(píng)分以及GMFM(粗大運(yùn)動(dòng)功能)評(píng)分等數(shù)據(jù)資料,最后將資料數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果:通過(guò)此次研究可以發(fā)現(xiàn):研究組患兒在護(hù)理效果方面高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。此外,在PDI指數(shù)評(píng)分以及GMFM評(píng)分等方面,研究組患兒也優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:小兒腦癱的護(hù)理工作中,應(yīng)用康復(fù)護(hù)理方法能夠更好的幫助患兒進(jìn)行恢復(fù),提高患兒的運(yùn)動(dòng)功能,是一種十分有效的護(hù)理方法,應(yīng)當(dāng)在臨床護(hù)理工作中積極應(yīng)用。

      【關(guān)鍵詞】 康復(fù)護(hù)理;小兒腦癱;運(yùn)動(dòng)功能

      【中圖分類號(hào)】 R248 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ? 【文章編號(hào)】1005-0019(2020)17-186-02 ?小兒腦癱是兒童當(dāng)中較為常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,主要是由于患兒的腦部組織受到傷害后導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙[1]。通常會(huì)表現(xiàn)出語(yǔ)言功能障礙、聽(tīng)覺(jué)功能障礙以及運(yùn)動(dòng)功能障礙等。會(huì)對(duì)患兒的健康發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅。所以在治療小兒腦癱的過(guò)程中需要對(duì)患兒進(jìn)行更為有效的護(hù)理干預(yù),幫助患兒消除病癥,改善運(yùn)動(dòng)功能[2]。因此,本文將針對(duì)康復(fù)護(hù)理措施對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能的影響展開(kāi)分析,現(xiàn)具體報(bào)道如下。

      1 一般資料與方法

      1.1 一般資料 選擇2018年4月-2019年9月作為研究時(shí)間,實(shí)驗(yàn)對(duì)象:我院收取的80例小兒腦癱患兒,將患兒隨機(jī)分成研究組以及對(duì)照組,各組的小兒腦癱患兒數(shù)量為40例。研究組患兒的一般資料:男:22例、女:18例;平均年齡:(15.5±3.0)個(gè)月;平均體重:(6.34±2.21)kg。對(duì)照組患兒的一般資料:男:24例、女:16例;平均年齡:(14.0±4.5)個(gè)月;平均體重:(6.28±2.57)kg。采集兩組小兒腦癱患兒的一般資料并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)比。發(fā)現(xiàn)兩組小兒腦癱患兒的一般資料具有一定的差異性,但在統(tǒng)計(jì)學(xué)上無(wú)意義(P>0.05)。

      1.2 方法 對(duì)照組患兒通過(guò)傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理進(jìn)行干預(yù),研究組患兒通過(guò)康復(fù)護(hù)理進(jìn)行干預(yù):首先為患兒進(jìn)行生活方面的護(hù)理干預(yù):針對(duì)自理能力有一定困難的患兒需要予以合理的指導(dǎo),鼓勵(lì)患兒進(jìn)行日常生活方面的康復(fù)性訓(xùn)練[3]。其次,為患兒進(jìn)行心理護(hù)理:積極的和患兒及家屬進(jìn)行溝通和交流,為患兒進(jìn)行科學(xué)有效的心理疏導(dǎo),提高患兒對(duì)康復(fù)護(hù)理的依從性。最后,對(duì)患兒的動(dòng)作姿勢(shì)進(jìn)行護(hù)理干預(yù):指導(dǎo)患兒進(jìn)行正確的坐位、站立以及行走的姿勢(shì)。針對(duì)患兒的實(shí)際病情制定相應(yīng)的康復(fù)護(hù)理方案,對(duì)患兒進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)[4]。

      1.3 觀察指標(biāo) 采集兩組患兒的護(hù)理效果、PDI(運(yùn)動(dòng)發(fā)育)指數(shù)評(píng)分以及GMFM(粗大運(yùn)動(dòng)功能)評(píng)分等數(shù)據(jù)資料。其中,護(hù)理效果分為三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):(顯效、有效、無(wú)效),護(hù)理效果=顯效+有效。顯效:患兒癥狀有明顯改善,和正常同齡兒童相似。有效:患兒癥狀逐漸開(kāi)始改善,運(yùn)動(dòng)能力與正常同齡人水平較為接近。無(wú)效:患兒病情無(wú)明顯變化。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采集兩組患兒護(hù)理干預(yù)的相關(guān)數(shù)據(jù)信息,然后放入到SPSS19.0軟件進(jìn)行分析。利用率(%)表示護(hù)理效果的計(jì)數(shù)信息,通過(guò)卡方檢驗(yàn),利用±標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)對(duì)PDI指數(shù)評(píng)分以及GMFM評(píng)分的計(jì)量資料進(jìn)行表示,經(jīng)t檢驗(yàn)。判定統(tǒng)計(jì)學(xué)差異的標(biāo)準(zhǔn)為P<0.05。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組患兒護(hù)理效果對(duì)比分析 研究組患兒在護(hù)理效果方面高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表1所示。

      2.2 兩組患兒PDI指數(shù)評(píng)分以及GMFM評(píng)分對(duì)比分析 在PDI指數(shù)評(píng)分以及GMFM評(píng)分等方面,研究組患兒也優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表2所示。

      3 討論

      小兒腦癱是一種較為常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,在發(fā)病后會(huì)導(dǎo)致患兒出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙、姿勢(shì)異常等癥狀,因此在治療的過(guò)程中通常需要有效的護(hù)理手段對(duì)患兒進(jìn)行干預(yù)[5]。而康復(fù)護(hù)理就是以患兒的實(shí)際病情為基礎(chǔ),制定相應(yīng)的護(hù)理方案。對(duì)患兒的行為以及運(yùn)動(dòng)等功能進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練,改善患兒的語(yǔ)言功能、聽(tīng)覺(jué)功能以及運(yùn)動(dòng)功能等。通過(guò)康復(fù)護(hù)理,可以有效的改善患兒的癥狀,幫助患兒加快恢復(fù)速度和質(zhì)量,進(jìn)一步的改善患兒家庭的生活質(zhì)量。

      通過(guò)此次研究可以發(fā)現(xiàn):研究組患兒在護(hù)理效果方面高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。此外,在PDI指數(shù)評(píng)分以及GMFM評(píng)分等方面,研究組患兒也優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

      綜上所述,小兒腦癱的護(hù)理工作中,應(yīng)用康復(fù)護(hù)理方法能夠更好的幫助患兒進(jìn)行恢復(fù),提高患兒的運(yùn)動(dòng)功能,是一種十分有效的護(hù)理方法,應(yīng)當(dāng)在臨床護(hù)理工作中積極應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 邵亞芬.康復(fù)護(hù)理措施對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能及康復(fù)效果的影響[J].保健文匯,2019,(10):250-251.

      [2] 張磊.以家庭為中心的護(hù)理干預(yù)對(duì)小兒腦癱康復(fù)中智力及運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的影響觀察[J].醫(yī)學(xué)美學(xué)美容,2019,28(24):143.

      [3] 李海英.康復(fù)護(hù)理措施對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能及康復(fù)效果的作用分析[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2019,35(28):127.2019.28.085.

      [4] 邵亞芬.康復(fù)訓(xùn)練聯(lián)合護(hù)理干預(yù)措施對(duì)小兒腦癱的應(yīng)用效果研究[J].健康之友,2020,(1):25-26.

      [5] 夏家燕.康復(fù)護(hù)理對(duì)小兒腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能及康復(fù)效果的影響分析[J].健康必讀,2019,(24):124.

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