提升播音主持語言表達(dá)能力的對策與建議

趙超

【摘 要】主持人的語言表達(dá)能力對廣播電視臺的節(jié)目質(zhì)量有很大影響，而且還會影響受眾對廣播電視臺的滿意度，可以說，語言表達(dá)能力是播音主持人的主要能力素質(zhì)之一。本文對提高播音主持語言表達(dá)能力的對策和方法進(jìn)行分析與探討，旨在提高播音主持語言表達(dá)能力水平，提高電臺節(jié)目的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】播音主持? ?語言表達(dá)能力? ?提升策略

主持人是廣播電視臺播音節(jié)目播出的主要執(zhí)行者，對播音節(jié)目來說，播音主持人自身的能力素養(yǎng)直接影響了節(jié)目的質(zhì)量，一個播音主持人是否具有良好的語言表達(dá)能力，是考量其業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個重要因素。隨著人們對播音節(jié)目質(zhì)量的要求不斷提高，廣播電視臺對播音主持人的要求也越來越高，在具備良好語言表達(dá)能力的基礎(chǔ)上，可以嘗試不同的播音風(fēng)格，給受眾帶來不同的視聽體驗。

一、提升播音主持人語言表達(dá)能力的重要性

語言是一門藝術(shù)，是人與人之間保持良好溝通的基礎(chǔ)，是人與人之間聯(lián)系的橋梁，一個人是否具有良好的語言表達(dá)能力，直接影響了信息的傳遞效果。只有掌握了一定的語言技巧，才能賦予語言不同的張力，在語言對話過程中渲染出不同的語言氛圍，創(chuàng)設(shè)不同的語境，達(dá)到更好的表達(dá)效果。

對于廣播電視臺而言，近年來不斷追求創(chuàng)新，在節(jié)目內(nèi)容、形式上都變得越來越豐富，對播音主持人的要求也越來越高，主持人的風(fēng)格、語言表達(dá)能力、語言功底等，都直接影響了節(jié)目的效果和質(zhì)量，也是受眾評判一檔節(jié)目質(zhì)量的重要影響因素。

播音主持人必須對廣播電視臺的市場需求進(jìn)行分析，對受眾準(zhǔn)確定位。不同節(jié)目的主持風(fēng)格是不同的，只有具備扎實的語言基礎(chǔ)，并且把握不同節(jié)目的風(fēng)格，準(zhǔn)確無誤地傳遞信息，創(chuàng)造出輕松的氛圍，才能更好地吸引受眾。

二、播音主持的特征

1.規(guī)范性。任何一個廣播電視臺，在播放節(jié)目的時候，一個基礎(chǔ)的要求就是準(zhǔn)確、規(guī)范。對于播音主持人而言，準(zhǔn)確的發(fā)音、規(guī)范的表達(dá)是進(jìn)行節(jié)目播報的基礎(chǔ)，也只有這樣，才能更加自然、流暢、精準(zhǔn)地將各種信息傳遞給受眾，在播音的過程中能夠用簡潔明了的語言將大眾的情緒調(diào)動起來，并且創(chuàng)造輕松和諧的氛圍，讓受眾在獲取新聞的同時又能放松心情。

2.獨(dú)特性。播音主持人必須有自己獨(dú)特的風(fēng)格，只有擁有獨(dú)特的語言風(fēng)格，才不至于被淹沒，能夠被受眾記住、熟知和欣賞。每一個播音主持人的風(fēng)格都是不同的，有的風(fēng)趣幽默，有的聲音甜美，有的話語犀利，有的思想深刻，不同的播音主持人將自己身上獨(dú)特的播音風(fēng)格表達(dá)出來，調(diào)動受眾的情緒，可以大大提高受眾的黏性。

3.藝術(shù)性。在媒體競爭日益激烈的時代，對播音主持人提出了更高的要求。廣播電視臺節(jié)目是人們業(yè)余生活的重要消遣渠道，播音主持人要將主持工作當(dāng)作一種藝術(shù)來對待，播音主持人本身應(yīng)該具備一定的文化底蘊(yùn)，才能傳達(dá)出更多深刻、有意義的信息。與此同時，充滿藝術(shù)性的語言可以讓大眾發(fā)現(xiàn)文字的魅力，感受到漢語的內(nèi)涵美。

三、提升播音主持人語言表達(dá)能力的策略

1.提升語言表達(dá)的規(guī)范性。規(guī)范表達(dá)是對一個播音主持人的基礎(chǔ)要求，播音節(jié)目已經(jīng)成為人們獲取新聞、資訊、知識的重要途徑。規(guī)范化的播音主持過程，要求主持人對信息進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)，避免出現(xiàn)錯誤。如果在錄制節(jié)目的時候語言表達(dá)不清晰，那么信息傳遞就可能會失誤，受眾獲得的信息也有偏差，從而會影響整個節(jié)目的質(zhì)量。

所以，作為播音主持人，要在語言表達(dá)上下功夫，吐字清晰，使用專業(yè)化語言，避免使用不規(guī)范的語言，提升表達(dá)的規(guī)范性，提高節(jié)目的傳播效果。

2.豐富節(jié)目的人文內(nèi)涵。隨著經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，人們將更多的注意力放到精神追求上，越來越關(guān)注高雅文化，很多播音節(jié)目的定位也發(fā)生了改變，豐富了節(jié)目的人文內(nèi)涵。主持人作為節(jié)目的“門臉”，自身也應(yīng)該要提高人文修養(yǎng)，在播音的時候體現(xiàn)出“腹有詩書氣自華”。

3.提高播音主持人的交流能力。在現(xiàn)代化的播音節(jié)目中，主持人的作用不僅是傳遞信息、資訊，更多的要與受眾保持互動。良好的互動交流能力，也是一個主持人必備的素質(zhì)。播音主持人必須了解受眾的需求，播出受眾感興趣的節(jié)目，才能吸引他們的注意力。良好的語言交流能力，也能拉近受眾與主持人之間的距離。比如目前一些節(jié)目會邀請受眾與主持人互動，受眾可以將自己心中所想表達(dá)出來，主持人也可以給予其相應(yīng)的解答，這個過程就十分考驗主持人的交流能力，需要在盡量短的時間內(nèi)，解答受眾的問題，同時又能很好地把控時間和節(jié)奏，不至于對后面的節(jié)目播出造成影響。

4.提升播音主持人的情感表達(dá)能力。情感表達(dá)是提升節(jié)目感染力的一個重要途徑，只有流露真情實感，才能更突出節(jié)目效果，受眾也能感同身受。所以，播音主持人在播報節(jié)目的時候，不能只是單純地復(fù)述各種信息，還必須融入自己的情感。只有真正把自己融入到所講述的故事、新聞中去，才能在情感上打動受眾。

為了更好地表達(dá)自己的情感，在播音主持前，主持人應(yīng)該充分了解稿件內(nèi)容，提前醞釀情緒，對節(jié)目中可能會出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)判，想好應(yīng)對措施。

5.凸顯一定的個人風(fēng)格。個人風(fēng)格是每個人所特有的，雖然在播音主持的時候要求使用一些標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的語言，但是每個播音主持人的風(fēng)格是不同的。將自己的風(fēng)格體現(xiàn)出來，是提高播音主持質(zhì)量的關(guān)鍵。每個播音主持人都應(yīng)該找到自己的個性特點(diǎn)，塑造鮮明的個人風(fēng)格，考慮自身語言表達(dá)習(xí)慣，再結(jié)合受眾的需求以及節(jié)目的定位，對語言表達(dá)習(xí)慣進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。

四、結(jié)語

綜上所述，在廣播電視臺播音節(jié)目制作的過程中，主持人的角色十分關(guān)鍵，主持人是否具有良好的語言表達(dá)能力，決定了節(jié)目的質(zhì)量和效果。播音主持人必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己的語言表達(dá)能力、表達(dá)水平，增強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只有這樣才能制作出更多精彩的節(jié)目，吸引受眾。

（作者單位：山西省陽泉市廣播電視臺科教頻道）

【參考文獻(xiàn)】

[1]朱昊.關(guān)于提升播音主持語言表現(xiàn)力的幾點(diǎn)思考[J].傳播力研究，2018（28）.

[2]馮曉惠.電臺播音主持語言表達(dá)中的問題及對策[J].西部廣播電視，2018（11）.