鄉(xiāng)村文化振興的理路探析

摘要：推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興，對(duì)破解鄉(xiāng)村文化發(fā)展問(wèn)題、促進(jìn)城鄉(xiāng)文化共生發(fā)展、驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)踐，具有重要意義。鄉(xiāng)村文化振興需要做到核心價(jià)值進(jìn)人心、文化遺產(chǎn)活起來(lái)、文化生活節(jié)節(jié)高、鄉(xiāng)村文化人人愛(ài)。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村文化振興;理路;新時(shí)代

鄉(xiāng)村文化振興，是新時(shí)代實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務(wù)。鄉(xiāng)村文化振興意義重大、影響深遠(yuǎn)，它是破解鄉(xiāng)村文化發(fā)展問(wèn)題的可行舉措，有利于補(bǔ)齊鄉(xiāng)村文化發(fā)展短板，解決城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡、鄉(xiāng)村文化發(fā)展不充分的矛盾，增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的動(dòng)力和資源支持;它是城鄉(xiāng)文化共生發(fā)展的重要途徑，有利于解決城鄉(xiāng)公共文化資源配置不均衡、城鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡、城鄉(xiāng)居民文化生活質(zhì)量差距明顯等問(wèn)題;它還是驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)踐的重要?jiǎng)恿?，有利于讓鄉(xiāng)村居民與城市居民平等享有同等質(zhì)量的公共文化資源，讓鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)獲得更多的發(fā)展資源和機(jī)會(huì)，聚合和壯大推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的精神力量。

一、鄉(xiāng)村文化振興需要做到核心價(jià)值進(jìn)人心

要以新時(shí)代中國(guó)特色主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。比如，中國(guó)人自古都把自己、家庭的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。在新冠肺炎疫情期間，中國(guó)人響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，嚴(yán)格居家隔離，我國(guó)也很快控制住了疫情。事實(shí)上，馬克思指出，“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。[1]（P139）社會(huì)關(guān)系包括很多方面，其中最密切的是血緣關(guān)系。而父母和子女的關(guān)系，又是最密切的血緣關(guān)系。家，即是血緣關(guān)系最為親密的人的組合。因此，家庭成員之間要相互信任和盡責(zé)。把家庭進(jìn)行推廣，就是“家鄉(xiāng)—國(guó)家”。從這個(gè)意義上看，疫情期間，大家嚴(yán)格居家隔離，不僅是愛(ài)自己、愛(ài)家庭的行為，也是一種愛(ài)國(guó)行為，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀中“愛(ài)國(guó)”的價(jià)值要求。在鄉(xiāng)村文化振興中，要結(jié)合鄉(xiāng)村居民的思想狀況和行為慣習(xí)，通過(guò)教育、實(shí)踐等渠道引導(dǎo)鄉(xiāng)村居民將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值要求內(nèi)化于心并能夠外化于行。

二、鄉(xiāng)村文化振興需要做到文化遺產(chǎn)活起來(lái)

鄉(xiāng)村文化振興不僅要把鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)保存好，還要讓它們?cè)卩l(xiāng)村生活中“活起來(lái)”。比如，鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講“戀土重鄉(xiāng)”“家庭為本”“尊老尚孝”“勤儉持家”“以豐補(bǔ)歉”“鄰里和睦”等。其中，“尊老尚孝”是自古以來(lái)鄉(xiāng)村重要的價(jià)值理念。在這種理念指引下，古人們很尊重老年人，但是現(xiàn)在一些年輕人不尊重老人了。究其原因，主要在于老年人在年輕人中的“權(quán)威”在衰落，其表現(xiàn)主要有三：一是一些年輕人的“尊老尚孝”傳統(tǒng)淡化，他們或是不完全了解“尊老尚孝”傳統(tǒng);二是一些老年人知識(shí)不夠，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，年輕人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本等比老年人了解的知識(shí)更多，并且一些老年人了解的知識(shí)的實(shí)用性在下降;三是一些懲戒違背“尊老尚孝”傳統(tǒng)的機(jī)制在鈍化。鑒于此，在鄉(xiāng)村文化振興中，要解決這些問(wèn)題，如通過(guò)傳統(tǒng)教育、代際聯(lián)歡活動(dòng)等，讓老年人與年輕人加強(qiáng)交流、相互理解，形成“尊老尚孝”的好習(xí)慣、好風(fēng)氣。

三、鄉(xiāng)村文化振興需要做到文化生活節(jié)節(jié)高

目前，鄉(xiāng)村居民的文化生活水平有待提升，公共文化服務(wù)的供需矛盾一定范圍內(nèi)存在。一方面，一些鄉(xiāng)村居民的文化生活內(nèi)容較為單一，主要包括打牌、看電視、玩手機(jī)、閑聊等。另一方面，很多鄉(xiāng)村的公共文化設(shè)施雖然越來(lái)越多，但利用率不高。以往，由于經(jīng)濟(jì)條件的局限，鄉(xiāng)村文化生活水平不高。而隨著脫貧攻堅(jiān)向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)變，提升鄉(xiāng)村居民文化生活水平的條件逐漸成熟。比如，恩格斯認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)制度應(yīng)該“給所有的人提供充裕的物質(zhì)生活和閑暇時(shí)間”。[2]（P570）在鄉(xiāng)村文化振興中，鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)可以給鄉(xiāng)村居民提供充實(shí)的閑暇時(shí)間，引導(dǎo)和幫助他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并利用這些知識(shí)教育下一代。這樣鄉(xiāng)村居民既可以充實(shí)自身的知識(shí)和閑暇時(shí)間，使自己不至于沉迷于打牌等單一的活動(dòng)，把自己從打牌等活動(dòng)中“解脫”出來(lái)，也可以幫助下一代獲得更多的知識(shí)，充實(shí)下一代的閑暇時(shí)間，形成“尚學(xué)”的家風(fēng)，把下一代從沉迷電視劇、游戲、網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)中“解脫”出來(lái)。并且，鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)中，還可以舉辦一些鄉(xiāng)村賽、舞蹈比賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，激勵(lì)鄉(xiāng)村居民參加，形塑“尚學(xué)”的村風(fēng)，不斷提升鄉(xiāng)村居民文化生活水平。

四、鄉(xiāng)村文化振興需要做到鄉(xiāng)村文化人人愛(ài)

“鄉(xiāng)愁”是很多人的眷戀，因?yàn)榧亦l(xiāng)有長(zhǎng)輩的身影、有親朋的陪伴、有兒時(shí)的記憶、有煮飯時(shí)家家房上的炊煙、有并不豪華但又大又溫馨的老屋子，還有新鮮的空氣、有優(yōu)美的環(huán)境、有傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，等等?，F(xiàn)在，不同的人對(duì)“鄉(xiāng)愁”的理解不同。一些人雖然住在城鎮(zhèn)里，但祖籍就在鄉(xiāng)村，或者小時(shí)候在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，他們的“鄉(xiāng)愁”表現(xiàn)為熱愛(ài)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化。比如，他們?cè)陂e暇時(shí)，會(huì)選擇回到城鎮(zhèn)周邊的鄉(xiāng)村或者家鄉(xiāng)開(kāi)展休閑活動(dòng)，也帶動(dòng)了鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)的發(fā)展。相較而言，另外一些人則不熱愛(ài)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化，認(rèn)為鄉(xiāng)村貧困、落后，鄉(xiāng)村生活中人際關(guān)系復(fù)雜、攀比厲害，鄉(xiāng)村文化老土、過(guò)時(shí)，因而想盡力擺脫鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化。鑒于此，在鄉(xiāng)村文化振興中，不僅要讓熱愛(ài)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化的人，享受更多它們帶來(lái)的精神大餐、文化盛宴，還要讓以前不熱愛(ài)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化的人看到它們的美，重新熱愛(ài)它們。從根本上看，鄉(xiāng)村文化振興需要“弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，改善農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象”，[3]讓鄉(xiāng)村成為城鄉(xiāng)居民的美好精神家園。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬克思恩格斯選集? 第1卷[M].北京：人民出版社，2012.

[2]馬克思恩格斯全集? 第21卷[M].北京：人民出版社，1965.

作者簡(jiǎn)介：

劉芳（1993—），女，湖北利川人，成都市雙流區(qū)四川大學(xué)，法律碩士。