電視廣告配音藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新

摘 要：針對電視廣告進行分析，其主要就是將有聲語言和畫面相互融合起來的一種方式，通過使用媒體作為平臺進而宣傳相關(guān)的內(nèi)容。在電視廣告當中，不可忽略的一大部分是配音，配音不僅僅承擔著宣傳任務(wù)，更是一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)方式。為了增強電視廣告的效果，就需要加強配音的研究，電視廣告配音是一種再創(chuàng)造，成功的配音可以給觀眾和聽眾帶來強烈的感染力和沖擊力。這樣就可以促使產(chǎn)品宣傳效果更加良好，有利于促使廣告氛圍得到良好的烘托，避免了廣告內(nèi)容的了無生趣和呆板僵化。本文主要是關(guān)于電視廣告配音藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新的研究，以供相關(guān)專業(yè)人士進行參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：電視廣告；配音藝術(shù)；發(fā)展；創(chuàng)新

中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0203-02

通俗意義上來講，配音是在多媒體或者視頻影片當中添入聲音元素的一種方式。從廣義上對配音藝術(shù)進行分析，其主要包括了視頻作品當中音效、音樂以及人聲等多種音樂元素；但是從狹義上來講，配音藝術(shù)主要就是指配音人員促使人物聲音或者是對白臺詞融入視頻。在視頻拍攝的過程當中，要求避免出現(xiàn)聲音錯落的問題，同時需要做好視頻對白臺詞科學(xué)合理的應(yīng)用，這樣才能夠促使配音藝術(shù)取得良好的效果。

一、電視廣告配音藝術(shù)發(fā)展的歷程

隨著當前中國電視廣告日益增加，廣告配音也日益受到人們的重視，并且人們對廣告逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在電視中，播出廣告不僅包括影像，還包括聲音，這樣可以促使其更加具有充實感和生動感。另外，通過廣告配音來促使廣告氛圍得到烘托和渲染，有利于觀眾能夠感同身受，有利于促使廣告的內(nèi)涵得到豐富。廣告配音還可以彌補畫面的不足，有利于主題的合理揭示，對廣告宣傳工作具有重大的價值和意義。針對廣告配音藝術(shù)發(fā)展歷程進行分析，主要包括下列幾個階段。[1]

（一）初步探索階段

20世紀80年代，是我國的電視廣告配音的探索階段。電視廣告配音方面呈現(xiàn)出配音形式過于單一以及配音過于明確簡單的特點。在這一階段，電視廣告從業(yè)者普遍對于廣告該用何種表達方式和何種聲音不確定，同時在廣告配音情感表達方面缺乏準確性和豐富性。[2]另外，改革開放初級階段，廣告的主要作用就是提供相關(guān)的信息，只需要小小的信息就可以產(chǎn)生有效的廣告效應(yīng)。所以在這一階段，廣告難以談得上有任何藝術(shù)上的追求。

（二）發(fā)展階段

1987年，央視廣告部成立。央視廣告部的主要任務(wù)就是負責廣告制作和編輯，還需要針對廣告實施管理，在廣告方面重視信譽，并且秉持優(yōu)良的服務(wù)精神。我國內(nèi)地的電視廣告配音也不斷地得到發(fā)展和完善，20世紀80年代末期，人們更加注重廣告配音的情感方面的表達。這樣的轉(zhuǎn)變促使冰冷的告知轉(zhuǎn)變成為和觀眾情感實現(xiàn)共鳴，這樣有利于拉近消費者和商品的距離。例如，威力洗衣機廣告臺詞的配音是一個女生，這個女生的聲音自然親切，同時比較溫柔，就好像小女孩對著自己的奶奶或者母親訴說自己的思念。那種溫柔以及娓娓道來的情感，讓觀眾的內(nèi)心被深深地打動，這樣就有利于促使廣告的宣傳效果得到提升。廣告配音發(fā)展主要的一大特點就是廣告配音多樣性的特點。發(fā)展期，電視廣告配音也面臨著一定的困境，主要體現(xiàn)在以下3個方面：首先就是過分地追求和觀眾的情感共鳴。大多數(shù)配音廣告方式過度煽情，這樣的表達方式由于過多地濫用，導(dǎo)致和消費者距離反而更遠，同時也容易導(dǎo)致消費者的厭惡感。其次，廣告從業(yè)人員過度迷信港臺廣告風(fēng)格，一味地模仿港臺廣告風(fēng)格，廣告配音缺乏創(chuàng)意，無法實現(xiàn)較大的改進和突破。這導(dǎo)致電視從業(yè)人員以及觀眾都具備了港臺情結(jié)，甚至?xí)r至今日依然還有一部分的年輕人或者是主持人會模仿港臺腔來講話。最后，大多數(shù)的廣告配音都僅僅是局限在產(chǎn)品的宣傳方面，沒有重視企業(yè)美譽度和整體形象的提升，這樣就直接阻礙了電視廣告配音的發(fā)展和完善，導(dǎo)致電視廣告配音藝術(shù)難以提高到一個更高的層次。[3]

（三）成熟階段

20世紀90年代，我國電視廣告逐漸成熟起來。同時，具備了多種多樣的電視配音廣告的形式呈現(xiàn)在人們的視野當中。在這一階段，廣告公司已經(jīng)充分意識到自身的潛力，已經(jīng)由單純地介紹產(chǎn)品轉(zhuǎn)變成塑造良好的企業(yè)形象。通過利用廣告來宣傳企業(yè)正面的積極形象，這樣就獲得社會各界人士對企業(yè)的贊譽和認可，這樣就可以對企業(yè)進行有效的包裝。例如，南方黑芝麻糊就是20世紀90年代初期拍攝的一個廣告，黑芝麻糊廣告將小孩與產(chǎn)品相互結(jié)合，通過使用配音和畫面來烘托小孩，促使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想，同時也可以讓觀眾對產(chǎn)品的形象進行明確的定位。另外，在電視廣告當中，運用以及刻畫男性聲音也特別顯著，在某些廣告當中特別講究氣勢感。例如，大紅鷹的廣告就運用富有磁性以及蓬勃大氣的男性聲音來念廣告臺詞，廣告臺詞是大紅鷹勝利之音，這樣的聲音恢宏大氣，給人留下深刻的印象。[4]還有，在20世紀90年代初期階段，藍天六必治的廣告也是被廣大人民群眾所熟知，例如“牙口好，胃口就好，吃嘛嘛香，藍天六必治”。這些廣告可以給觀眾留下深刻的印象，但是也突出了廣告用力過猛的情況。隨著時間的日益推移，同質(zhì)化的現(xiàn)象日益嚴重，這種大氣的力量型的配音，很容易讓消費者產(chǎn)生煩躁和焦慮的情緒。所以，配音方式也逐漸發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，從過度用力以及浮夸，轉(zhuǎn)變成為深沉和含蓄，這樣就更加接地氣，同時也可以讓人們更容易感同身受。在語言的表達方面，電視廣告配音更加注重穩(wěn)定，不注重爆發(fā)力。[5]

二、廣告配音藝術(shù)的創(chuàng)新

（一）注重個性化

當前，電視廣告配音方面需要注重個性化，要打破傳統(tǒng)固有的表達方式，這樣就能夠促使觀眾盡可能地接受，同時也可以促使觀眾對廣告的關(guān)注度得到提升。另外，在語速上要有所調(diào)整，不可過快或者過慢，要運用得當，這樣才能夠讓觀眾產(chǎn)生深刻的印象。

（二）關(guān)注審美價值

當前，廣告不僅僅要展現(xiàn)商業(yè)價值，更加需要傳遞美學(xué)價值。在日常生活中，廣告蔓延，廣告對現(xiàn)代商業(yè)社會有著重大的影響。目前，廣告更加具備文化效益。對于消費者來講，廣告更加是一種審美的對象，廣告對社會經(jīng)濟意識形態(tài)及人文科學(xué)都會造成重大的影響。在廣告?zhèn)鞑サ倪^程當中，我們更加需要傳遞正能量，傳遞傳統(tǒng)文化，弘揚正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這對構(gòu)建和諧社會具有重大的價值和意義。

（三）構(gòu)建專業(yè)配音員培養(yǎng)機制

在當前，對于廣告配音行業(yè)而言，本身存在封閉、獨立的特點，這對配音人員造成了一定的麻煩。所以，需要建立專業(yè)性廣告配音員培養(yǎng)機制，這有利于解決上述的問題，同時也可以促使配音事業(yè)得到良好的發(fā)展。行業(yè)協(xié)會可以舉辦某些活動，促使高水平配音作品被人們欣賞。例如，可以積極地舉辦配音比賽，給小孩講故事，為盲人讀書以及行業(yè)交流等等活動；讓配音人員之間可以不斷地加強交流和溝通，促使配音人員可以對本行業(yè)有更加深刻的理解，讓配音公司之間互相溝通和交流，尋求更大的合作，實現(xiàn)合作共贏。[6]

三、結(jié)語

本文對廣告配音藝術(shù)發(fā)展歷程進行分析，主要包括了初步探索階段、發(fā)展階段以及成熟階段。其中，創(chuàng)新主要體現(xiàn)在構(gòu)建專業(yè)配音員培養(yǎng)機制、關(guān)注審美價值以及注重個性化方面。

參考文獻：

[1] 李凡，黃星儀，周圣凈，周承智.播音專業(yè)學(xué)生選擇從事配音行業(yè)意愿分析——以深圳大學(xué)為例[J].知識經(jīng)濟，2019（06）：130-131.

[2] 李婉琴.人工智能為播音與主持藝術(shù)專業(yè)帶來的新思考[J].傳播力研究，2018，2（35）：118.

[3] 初廣志，何婧文.數(shù)字音頻平臺上的公益廣告?zhèn)鞑パ芯俊谙柴R拉雅FM的分析[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2019，41（06）：119-123+130.

[4] 王毅，劉鉀.配音演員的聲音對廣告效果的影響研究——對非結(jié)構(gòu)化音頻數(shù)據(jù)的解讀[J].中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2018（12）：99-107.

[5] 羅景昕.淺談廣告配音的意境美——以孫悅斌作品為例[J].新聞傳播，2016（04）：72.

[6] 溫美韞.探析傳統(tǒng)媒體創(chuàng)收補充的“廣播+”模式——以“百湖聲媒”為例[J].新聞傳播，2016（19）：58+60.

作者簡介：馬瑞（1987—），男，山西五臺人，碩士，助教，研究方向：配音藝術(shù)，播音與主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)教改。