科技期刊編輯須具備深度思考的職業(yè)素養(yǎng)

摘 要：本文從培養(yǎng)思維方式的角度出發(fā)，提出科技期刊編輯須具備深度思考的職業(yè)素養(yǎng)。通過理解事物的本質(zhì)、追溯起源、關(guān)注趨勢等方面著手，加深對事物的認識，提出從系統(tǒng)思維、邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維4個方面培養(yǎng)和增強深度思考的能力，不斷對編輯工作進行優(yōu)化，提升效率的同時追求精益求精，實現(xiàn)對科技出版前沿趨勢的準(zhǔn)確認知和把握。

關(guān)鍵詞：科技期刊編輯；科技出版；深度思考；職業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號：G238 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0168-02

深度思考是一種行為習(xí)慣和思考方式，透過事物表象看本質(zhì)，抓住解決問題的核心?？萍计诳庉嫴荒軆H機械地進行重復(fù)性勞動，須在繁重的編輯加工工作的同時進行必要的深度思考，不斷追求工作的精益求精，實現(xiàn)對科技出版前沿趨勢和整體形勢的準(zhǔn)確認知和把握。

一、對編輯工作的認識及優(yōu)化

作為科技期刊編輯，日常工作就是進行稿件的遴選和編輯加工，然后加以迅速廣泛的出版?zhèn)鞑ィ泄ぷ鳉w根結(jié)底的本質(zhì)目的都是為了更好更快地傳播有價值的科技信息。具體到稿件處理過程中，各步驟分工不同、責(zé)任不同，所要發(fā)揮的作用各不相同，但均是為了共同的目標(biāo)而設(shè)定，相互依托，通力配合。就像事物也許表象紛繁復(fù)雜，形式多種多樣，但最終本質(zhì)不會輕易改變，現(xiàn)象是本質(zhì)的體現(xiàn)，現(xiàn)象最終會歸結(jié)到本質(zhì)。在工作中可以跳出具體常規(guī)的操作步驟，體會一下其目的和意義，方能知其然更知其所以然，這也能幫助我們更進一步理解自己當(dāng)下所做工作的作用和需要呈現(xiàn)的效果。

科技期刊編輯的使命是更好地服務(wù)于作者和讀者，遴選出有價值的學(xué)術(shù)成果，以更易讀的形式將其呈現(xiàn)出來予以出版。編輯必須時刻思索如何讓工作更加完善，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，選題更具創(chuàng)新性，內(nèi)容更具可讀性。例如，在和作者的溝通中表達清晰明了、準(zhǔn)確到位，就相關(guān)事項合并聯(lián)系作者，減少多次溝通環(huán)節(jié)，想作者之所想，急作者之所急。讓整體出版環(huán)節(jié)更迅速高效，流程運轉(zhuǎn)更有條理更順暢；不斷總結(jié)和反思，提升自己的業(yè)務(wù)能力，在看似重復(fù)的工作中獲取新的感悟，或者拓展新媒體業(yè)務(wù)實現(xiàn)更好的信息傳播。為此，編輯需要不斷優(yōu)化工作流程，追求精益求精的同時提高工作效率。

深度思考的內(nèi)涵即是探求事物的本質(zhì)，抑或是問題的根源所在，[1]抑或是他人的本質(zhì)意圖，通過追根溯源加深理解和認識，對趨勢作出合理判斷。透過現(xiàn)象看本質(zhì)有助于更進一步接近真相，不斷加深對事物的認識。進而找到當(dāng)下最佳的做事方案并不斷優(yōu)化，可以是提升工作質(zhì)量，也可以是提高工作效率，或者是改進工作流程等，通過不斷總結(jié)方法和規(guī)律，完善自己的習(xí)慣和行為方式。

科技期刊編輯對待職業(yè)的深度思考本質(zhì)上專注于兩方面，即加深對職業(yè)的理解和看清事物本質(zhì)，并找到最佳的處理方案且不斷優(yōu)化。

二、深度思考對編輯工作的意義

編輯工作是煩瑣枯燥的，編輯工作又是快節(jié)奏的，時效性很強?？镉蟹€(wěn)定的表達方式和出版標(biāo)準(zhǔn)可循，長時間會形成固定的改稿模式，容易造成不思索，按習(xí)慣和套路去工作，久而久之會陷入思維定式，喪失深度思考的習(xí)慣。再加上每天繁重的各式各樣的改稿和聯(lián)絡(luò)工作已經(jīng)消耗了大部分體力，很多編輯都是超負荷運轉(zhuǎn)，沒有多余的精力進行深度思考。因而科技編輯容易將自己的身份定位成“為人作嫁”的信息傳播服務(wù)者，而非學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的引領(lǐng)者，形成思維惰性，缺乏深度思考的主觀能動性。在職業(yè)慣性驅(qū)動下，科技編輯以完成日常工作為首要目標(biāo)，無暇顧及其他。因此，編輯必須加倍警醒自己不斷學(xué)習(xí)，保持深度思考的職業(yè)素養(yǎng)，維持一顆好奇心，一直有追求真理的天性以及勇于開拓進取的精神。

深度思考能幫助編輯提升自我，獲得滿足感。編輯雖不是思想的締造者，但編輯是思想的傳播者，間接推動了科技的發(fā)展和進步，自身素質(zhì)須跟上行業(yè)和學(xué)科的發(fā)展，才能更好地為學(xué)術(shù)出版保駕護航，須通過深度思考來積累和塑造洞察能力和思維方式。編輯雖然不是進行科研創(chuàng)新工作，但作為信息服務(wù)者，既然付出了時間和精力從事編輯事業(yè)，就要在工作中有所收獲、有所進步；即使不能像專家學(xué)者那樣直接有科研績效，沒有科研創(chuàng)新帶來的成就感，編輯也需要在工作中融入自己的想法和風(fēng)格，否則內(nèi)心始終不能達到高層次的愉悅感。作為默默耕耘的科技期刊編輯，也許無意于刻意追求名利，也不苛求成為某領(lǐng)域的專家，但深度思考的意義是幫助其潤色庸常、平凡甚至索然無味的日常編輯工作，能使其保持清醒的頭腦和不斷提升自身的追求。

深度思考能幫助我們堅定信念，培養(yǎng)長遠的眼光。在工作和生活中，我們經(jīng)常會遇到困難，也許決定最終成敗的不是個人能力，而是堅定的信念。信念來自編輯對自身以及對編輯工作的深刻認識。面對他人的質(zhì)疑和不理解，面對逆境和困難，唯有堅定信念才能不忘初心，渡過難關(guān)。新媒體時代已到來，在互聯(lián)網(wǎng)的加速推動下，一切都在迅速更迭，這對傳統(tǒng)科技期刊出版行業(yè)而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。[2，3，4]受到?jīng)_擊的學(xué)術(shù)科技期刊需要改變困境，更好地應(yīng)對時代發(fā)展，積極轉(zhuǎn)型數(shù)字化出版模式、尋求新的盈利方式、提升科技期刊學(xué)術(shù)影響力是擺在出版人眼前的課題。編輯唯有平日多積累多思考，才能塑造長遠的眼光和堅定的信念，把握住稍縱即逝的機遇。

總之，無論是在優(yōu)化日常工作、刊物發(fā)展轉(zhuǎn)型，還是探求自身更好的狀態(tài)這一過程中，深度思考的職業(yè)素養(yǎng)都必不可缺。

三、深度思考的幾種思維方式

將深度思考細分開來，有系統(tǒng)思維、邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維幾種常見的思維方式。從以上4個方面入手對思維能力進行梳理和鍛煉，能不斷強化深度思考的習(xí)慣和意識。

（一）系統(tǒng)思維（分而剖之、總而概之）

系統(tǒng)思維要求從整體視角把握對象，具有立體性和系統(tǒng)性特性，是從碎片化上升到系統(tǒng)化的思考?？偨Y(jié)邏輯和規(guī)律，提取經(jīng)驗和方法，對事物進行全面考量，是一次頭腦風(fēng)暴和思維再整合的過程。系統(tǒng)思維是將思考對象看成是由若干元素有機結(jié)合的整體，先分而剖之，再總而概之。

具體在編輯工作中可以培養(yǎng)全局思維，多總結(jié)方法，在積累經(jīng)驗的同時將零散的編輯技巧升華為系統(tǒng)理論。建議在工作中記錄下腦海中時常蹦出的新發(fā)現(xiàn)和突發(fā)創(chuàng)意，以及相應(yīng)可以作為論證的素材，后續(xù)進行系統(tǒng)思考，可以以寫作的形式予以升華，只有上升到系統(tǒng)化程度才能思考得透徹、有深度。[5]例如，如果沒有這篇文章的創(chuàng)作，筆者也不會對思維體系有深入認識，也不會意識到是某種思維方式在潛移默化指導(dǎo)著日常工作。系統(tǒng)思維不是一蹴而就的，需要反復(fù)多次循序漸進才能達到境界。寫作本身就能鍛煉一個人的創(chuàng)造能力和語言組織能力，也能進一步激發(fā)靈感火花，用寫作的方式整理思路是讓思考系統(tǒng)化、全面化的有效方法。經(jīng)過構(gòu)思和創(chuàng)作后，會發(fā)現(xiàn)深度思考后別有洞天，又有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。系統(tǒng)化思考也能讓思路更有條理、更規(guī)范，是深度思考中必不可少的要素。

（二）邏輯思維（非此即彼、判斷推理）

邏輯思維是把感性認識抽象成概念，再運用概念進行判斷，并按邏輯規(guī)則進行推理。邏輯思維是有條理、有根據(jù)的思維，具有規(guī)范性、嚴(yán)密性和確定性的特性。邏輯思維要求事物準(zhǔn)確無誤、非此即彼。邏輯思維在編輯加工中應(yīng)用最為廣泛，因為編輯并非文章的第一執(zhí)筆人，很多錯誤須要通過邏輯思維觀察推理發(fā)現(xiàn)，要善于從矛盾中發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)防概念混亂不清、表述模棱兩可。[6]

邏輯思維要求思維具有一致性，即在同一時間、同一關(guān)系上，不能對同一對象作出不同的斷定，衍生到科技論文，即為對同一對象的表述前后須一致。編輯加工中會發(fā)現(xiàn)自相矛盾的錯誤，這類不一致的表述可能在文章的不同地方出現(xiàn)。例如摘要、正文、結(jié)論不一致，可能由于許多符號、數(shù)據(jù)穿插其中，使之在編輯加工時不容易被發(fā)現(xiàn)，幾種情況加起來涵蓋了全部范圍，然而其概率相加卻遠小于1，原因要么是情況分類不完善，要么是概率數(shù)值有誤；也可能是科技語言和自然語言夾雜的矛盾，例如文字和圖、表之間的錯誤，需要二者結(jié)合起來共同審讀，而不能分而治之。

邏輯思維要求思維具有準(zhǔn)確性，即運用同一概念的事物必須保持同一意義?？萍颊撐闹谐Ｒ姷腻e誤就是一符多意，即由符號混亂引起概念混亂。首先應(yīng)盡量做到一符一意，避免兩種概念的符號雷同。其次，還應(yīng)注意同一系列符號的表述須前后一致，即須嚴(yán)謹無誤，不能有區(qū)別，以免影響文章可讀性。邏輯思維是重要的思維方式，在編輯工作中應(yīng)用廣泛，也是深度思考的重要組成部分。

（三）辯證思維（亦此亦彼、對立統(tǒng)一）

辯證思維的實質(zhì)是按照唯物辯證法的原則，在聯(lián)系和發(fā)展中把握事物，在對立和統(tǒng)一中認識事物，反映并符合客觀事物辯證發(fā)展過程及其規(guī)律，是從對象內(nèi)在矛盾的運動變化，從各方面的相互聯(lián)系方面進行考察。辯證思維是用變化發(fā)展的視角認識事物，不同于邏輯思維中事物的非此即彼、非真即假，辯證思維中，事物可以在同一時間點亦此亦彼、亦真亦假。具體方法主要有：用普遍聯(lián)系的眼光，從空間上考察對象的橫向聯(lián)系；用變化發(fā)展的眼光，從時間上考察對象的過去、現(xiàn)在、將來的縱向發(fā)展過程。

技術(shù)的革新通常能大幅提升工作效率，精簡流程，減少無謂的人力消耗，然而并不是新型的技術(shù)手段都適用，也不是用得越多越好，要恰當(dāng)、合理地使用，學(xué)會用冷靜的“剪刀手”修剪新技術(shù)的葡萄枝。[7]又如區(qū)別于傳統(tǒng)紙質(zhì)改稿模式，現(xiàn)在普遍運用電子化改稿，提高了效率的同時也減輕了很多工作量。然而，很多修改直接在計算機上完成，導(dǎo)致中間過程不易于核證，一旦產(chǎn)生認為錯誤，校對時不易發(fā)現(xiàn)，增加了編輯加工中犯錯的風(fēng)險。再如對于其他刊物的成功經(jīng)驗可以借鑒但不一定能模仿，須要仔細權(quán)衡利弊，謹慎思考適合自身刊物的發(fā)展模式。這些都表明了同一事物有利有弊，須要深度思考后加以辯證分析，規(guī)避風(fēng)險、揚長避短。

（四）創(chuàng)新思維（創(chuàng)新求異、觸類旁通）

創(chuàng)新思維是一種發(fā)散性思維，分析問題的思維模式是跳出常規(guī)框架去思考，并非采取一成不變的方式解決問題，而是在探索多種可能性的思維過程中提出有創(chuàng)意的觀點。社會的進步與發(fā)展、事物的不斷優(yōu)化最重要的動力是創(chuàng)造力，創(chuàng)造力的來源是創(chuàng)新思維。在工作中做有心人，創(chuàng)新求異、觸類旁通，能不斷改進方法，讓工作更得心應(yīng)手，工作質(zhì)量更穩(wěn)定，也能不斷開拓辦刊途徑，創(chuàng)造新的機會。

例如，為更好地契合信息化發(fā)展，本刊更改了排版方式，由原來的方正排版轉(zhuǎn)換成Word排版，擴大編輯在電子改稿中的可操作性。作為中文期刊，全文標(biāo)點符號應(yīng)統(tǒng)一成中文狀態(tài)下錄入，以保持一致，原稿中大量英文標(biāo)點的修改會造成極大的工作量。因此，考慮采用Word中全文替換的操作方式予以解決，將英文標(biāo)點全文替換為中文標(biāo)點，即將英文形式的逗號“，”替換為中文形式的逗號“，”。然而，替換操作后發(fā)現(xiàn)，原先英文標(biāo)點后遺留的空格還在，就成為中文標(biāo)點后面緊接著一個空格，然后才是繼續(xù)正文這樣的形式，非常不美觀也不規(guī)范。進而如何去空格又成了新問題，如果手動每次單個刪除空格同樣工作量巨大。因為不是每個標(biāo)點后面都有空格，所以需要依次檢查標(biāo)點后是否有空格，再進行刪除，不會比挨個手動替換標(biāo)點輕松。為此，進一步進行全文替換，將“中文標(biāo)點加空格”全文替換為“中文標(biāo)點”，這樣經(jīng)過兩次全文替換，標(biāo)點符號全部替換完畢，也去掉了不需要的空格。然后觸類旁通，對于文章中眾多不同類型的標(biāo)點符號可以依次采取此類方法予以規(guī)范統(tǒng)一，逗號、句號之后可以替換冒號，還有括號、百分號、引號等?？梢姡皇窃诩夹g(shù)操作上有針對性地進行了小幅調(diào)整，較好地解決了問題，達到了預(yù)期成效。因此在工作中須積極針對問題進行深度思考，抓住主要矛盾并發(fā)揮創(chuàng)新思維進行優(yōu)化。

四、結(jié)語

作為科技期刊編輯，深度思考是其必不可少的職業(yè)素養(yǎng)，是提升自身水平和提高編輯質(zhì)量的前提。編輯可綜合運用各種思維方式，讓其相輔相成、相互交融，凡事多角度、多層次思考，由點及面、由因及果、由淺及深，盡量接近事物的本質(zhì)，善于思考，樂于創(chuàng)新，做有追求的出版人。

參考文獻：

[1] 周潔，王昕.科技編輯與作者間的矛盾及其化解[J].編輯學(xué)報，2010，22（1）：10-12.

[2] 方卿，王一鳴，李舒格.技術(shù)的閘門已開啟：2016年海外學(xué)術(shù)出版技術(shù)熱點分析[J].科技與出版，2017（2）： 15-19.

[3] 廖坤，崔玉潔.網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版模式探析[J].編輯學(xué)報，2017，29（4）：116-118.

[4] 王亞男，俞敏.新媒體環(huán)境中科普期刊的內(nèi)容重構(gòu)[J].編輯學(xué)報，2017，29（2）：103-107.

[5] 周潔，王昕.科技論文常見細節(jié)瑕疵及優(yōu)化“三原則”[J].編輯學(xué)報，2016，28（3）：230-233.

[6] 錢文霖.科技編輯方法論研究導(dǎo)揚[M].武漢：華中理工大學(xué)出版社，1992：15-22.

[7] 欒軼玫.傳媒新技術(shù)：待修剪的“葡萄枝”[J].青年記者，2017（11）：1.

作者簡介：周潔（1983—），女，湖北武漢人，研究生，副編審，從事編輯學(xué)研究。