李傳軍
摘要:在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,要想成績(jī)有所提高,光靠聰明是不行的。更需要學(xué)生掌握重點(diǎn)考點(diǎn)鍛煉積極的心態(tài),面對(duì)考試時(shí)不怯場(chǎng),不慌張,鎮(zhèn)定自若,充分發(fā)揮自己所學(xué)的知識(shí)。此外做好試卷后還要學(xué)會(huì)檢查。掌握考點(diǎn),擁有好心態(tài)以及學(xué)會(huì)檢查都是數(shù)學(xué)提高成績(jī)的關(guān)鍵。很多學(xué)生對(duì)于一張?jiān)嚲硪恢虢?,這就是由于不熟悉知識(shí)點(diǎn)。好好把握好知識(shí)點(diǎn),才能應(yīng)對(duì)好考試,也能夠安心去考試。
關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)成績(jī)提高;掌握重點(diǎn)考點(diǎn);鍛煉心態(tài);培養(yǎng)檢查意識(shí)
中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2020)-51-188
無論是上課外培訓(xùn)班還是想進(jìn)入學(xué)校的尖子班,家長(zhǎng)們的目的都是希望學(xué)生的成績(jī)有所提高。所以那些長(zhǎng)久能夠開展下去的補(bǔ)習(xí)班,就是因?yàn)槌晒Π褜W(xué)生的成績(jī)提上來。對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué),更需要教師對(duì)其進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié),幫助其掌握重點(diǎn)考點(diǎn),能較好地應(yīng)付考試中出現(xiàn)的題目。一張?jiān)嚲聿豢赡芩械膶W(xué)生都能夠很好的完成,這時(shí)候就需要大家避輕就重,所以平時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)就顯得尤其重要。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,教師們更加關(guān)注的是考場(chǎng)上能不能完整的發(fā)揮出其平時(shí)的水平,因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)短暫的緊張使學(xué)生們忘了解題思路。擁有良好的心態(tài),不僅能夠有助于考場(chǎng)發(fā)揮,更有助于考試結(jié)束后能坦然面對(duì)成績(jī),繼續(xù)后面的學(xué)習(xí)。
一、熟悉掌握重點(diǎn)考點(diǎn)
數(shù)學(xué)是很多學(xué)生家長(zhǎng)重視的一門科目,因?yàn)樾W(xué)初中高中都會(huì)有這門考試,并且占總分較大。同時(shí)它也讓人又愛又恨,愛是在其中獲得成就感之后,更加想投入其學(xué)習(xí),恨是一旦找不好方法無從下手,那么就會(huì)越學(xué)越糟。所以數(shù)學(xué)學(xué)科也是拉分的一門科目。并且生活中運(yùn)用到數(shù)學(xué)的地方也很多,最簡(jiǎn)單的就是買東西的計(jì)算。這個(gè)計(jì)算并非是計(jì)算價(jià)格總數(shù),學(xué)好數(shù)學(xué)的人都知道如何買更加劃算更加便利。
例如在“和差倍問題”中,很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)混淆,幾個(gè)數(shù)的和與其倍數(shù),以及幾個(gè)數(shù)的差以及倍數(shù)。家長(zhǎng)或許明白其意思,但是他們也不知道怎么去解釋,讓學(xué)生能夠聽懂。但是我們只需要拿到歷年考試真題,找到和差倍問題,??嫉臄?shù)學(xué)題型,結(jié)合題目去對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。這會(huì)讓他們有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),并且能夠明白這一個(gè)章節(jié)的考試重點(diǎn)在哪。其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)也并不是一件很難的事情,其中對(duì)于所有學(xué)生能夠考到高分的一個(gè)重要因素,就是掌握重點(diǎn)知識(shí)。知道一張?jiān)嚲碇姓挤州^大的地方,經(jīng)常考的地方,再加以訓(xùn)練,相信最后獲得的成果不會(huì)太差。小學(xué)五年級(jí)后就要熟悉掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),這很大程度影響升到初中以后的教學(xué)課程。并且小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)不算特別多,學(xué)會(huì)總結(jié),這也是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵。其中學(xué)會(huì)總結(jié)重要的知識(shí)點(diǎn),在數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)取其精華是優(yōu)于其他學(xué)生的重要特性。
鍛煉學(xué)生考試心態(tài)許多學(xué)生可能都會(huì)面臨這樣的問題,平時(shí)測(cè)驗(yàn)頂呱呱,但是到了考場(chǎng)上卻考不出成績(jī),這其中原因到底是怎么樣的呢?我想很大程度是跟學(xué)生考試心態(tài)有關(guān)。就像很多時(shí)候生活比以前更好過了,但是我們卻開心不起來,這也是跟我們的生活心態(tài)有關(guān)。做任何事的時(shí)候,都應(yīng)該放平心態(tài),如果一開始就抱有很重的得失心,那么往往事情都會(huì)做不好。也有小批勝利者,因?yàn)槠洳患辈辉甑男男?,所以在面?duì)自己并不拿手的問題時(shí)也能成功解決。
例如在“計(jì)算圓柱表面積和體積”,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中,有學(xué)生經(jīng)常因?yàn)榫o張而看錯(cuò)題目,把題目要求的面積和體積搞混。其實(shí)很多學(xué)生都能記住他的公式,但是為什么在考試時(shí)總拿不到這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)呢?就是因?yàn)樾膽B(tài)沒有調(diào)節(jié)好,出現(xiàn)看錯(cuò)題目或者是暫時(shí)性的計(jì)算錯(cuò)誤,腦子想的和手上寫的不一致。那如何看待自己的心態(tài)是好是壞的呢?比如你正在跟同學(xué)聊天,你認(rèn)為此時(shí)你很快樂,聊天之后你繼續(xù)去學(xué)習(xí)在這學(xué)習(xí)的過程中越來越焦慮,這時(shí)候就該提醒你需要調(diào)節(jié)心態(tài)了。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)是能長(zhǎng)時(shí)間的保持,不會(huì)因?yàn)槭虑榈牡雌鸱泻艽蟮母膭?dòng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)
很多學(xué)生,都會(huì)因?yàn)榭荚囋嚲淼暮?jiǎn)單而沾沾自喜,但是也在意味著考試成績(jī)沒有獲得滿分而難過。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,總會(huì)有人獲得滿分的成績(jī),并且并不難達(dá)到這個(gè)水平。許多學(xué)生整體素質(zhì)是很好的,頭腦也非常靈活,但是卻總不能考取滿分,這究竟是為什么呢?其根本原因就是不檢查,因?yàn)檎麖堅(jiān)嚲矶际亲约涸鴱?fù)習(xí)過的而沾沾自喜,內(nèi)心驕傲了所以就不在乎那些小細(xì)節(jié)了。這個(gè)意識(shí)需要教師和家長(zhǎng)平時(shí)在督促學(xué)生寫作業(yè)時(shí)加以培養(yǎng),習(xí)慣是需要養(yǎng)成的,并不是考前叮囑他們就能記住的。而這個(gè)意識(shí)是需要讓學(xué)生知道檢查對(duì)于考試成績(jī)的重要性,讓他們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為自己必須要檢查。例如在“小數(shù)點(diǎn)”中就體現(xiàn)的非常明顯,總有很多的學(xué)生點(diǎn)錯(cuò)位置。在考試的時(shí)候,也常因?yàn)樾?shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)而失分比較嚴(yán)重。一位小數(shù)代表著幾分之幾,兩位小數(shù)代表著百分之幾。在進(jìn)行兩位小數(shù)的相加減時(shí),要注意十位對(duì)十位,百位對(duì)百位,很多學(xué)生都會(huì)不注意把十位和百位相加,導(dǎo)致運(yùn)算結(jié)果錯(cuò)誤。最后就這樣子交卷了,考試的成績(jī)自然也不理想了,如果學(xué)生有檢查意識(shí)學(xué)會(huì)檢查,那么考試成績(jī)大不相同。而學(xué)會(huì)檢查也是讓自己脫穎而出的一個(gè)重點(diǎn)。有教師在監(jiān)考學(xué)生考試時(shí)發(fā)現(xiàn),年級(jí)第一的學(xué)生在寫完試卷后到收卷的這段時(shí)間檢查了不下37遍卷子。但是反觀那些成績(jī)中上的學(xué)生寫完卷子就撲頭大睡,或者是坐著發(fā)呆。
總之,小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)如何提高成績(jī),就需要教師帶領(lǐng)學(xué)生去掌握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和考點(diǎn),同時(shí)還要鍛煉學(xué)生自己的心態(tài),讓學(xué)生做到考試時(shí)心平氣和,最后還需要去培養(yǎng)學(xué)生自己的檢查意識(shí),做到多次檢查,只有這樣才能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)真正地提高。
參考文獻(xiàn)
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