堅持黨校姓黨根本原則加強和改進基層黨校工作

毛小梅

【摘 要】如今，我國正處在全面建設小康社會的決勝部分，培育打造一個高品質的骨干團隊性質重大。黨校擔任著為骨干團隊立根固本的關鍵任務，新情勢下黨?；顒有枰訌?，不容減弱。面臨新時期新任務，本文結合基層黨校工作近年來取得的顯著成就，指出黨校活動中存在的許多不足之處，并得出結論及改進辦法，以期深入提高和改善基層黨校工作。

【關鍵詞】堅持原則;加強改進;基層黨校工作

一、基層黨校工作近年來取得的顯著成就

（一）分層分類培訓

全面建成了全縣骨干培訓活動，縣委黨校牢牢圍繞區(qū)域內的中心活動標準，積極發(fā)展貼合縣委需求，貼合現(xiàn)實生活，貼合人民需要，精心安排，把握好不同門類、不同層級、不同職務的骨干培訓。全心策劃主體班次。舉辦基層黨校的群眾路線培育、實踐工作培訓課程等。持續(xù)拓展途徑，把握好各類級別、各類層次、各類職務的成員培訓。講座是培訓活動的強大保障，加強宜講團隊的構建，進一步發(fā)展縣內和黨校的宣講活動。

（二）堅持黨校姓黨

堅持黨校姓黨，把黨課當做黨校內的主要部分，努力宣揚習總書記的重要講話理念，在全縣以及黨校內掀起學習習總書記重要講話理念的浪潮。

為彰顯“黨校姓黨”這一主旨，在課堂講授中，要圍繞以黨的理論概念與黨性培訓為重點。利用學習教育提高骨干力量的思政素養(yǎng)和黨性品質。為提高黨的理論概念和黨性培訓，黨校的教科書也需要與時俱進。為協(xié)助全縣黨員骨干體系，修習馬列主義思想理念，編入其代表作，同時為方便黨員骨干研習，挑選其為課程導讀，備受全縣黨員隊伍的認同。

（三）創(chuàng)新學習載體

創(chuàng)新學習載體，開通信息素材整理的新范疇，按照活動趨勢的變動和需求，建立信息資源庫，承擔信息推送、互聯(lián)網創(chuàng)建、大眾平臺和校內互聯(lián)網的監(jiān)管及學習素材的編輯、打印活動。打造校內微信平臺以及縣委黨校的主頁，目的彰顯黨校風范，傳遞政策資料，用更為新奇的辦法，提升黨員的思政水準和黨性內涵，并可以更充分地服務校內師生。組建內部信息庫，作為黨校內學生和領導骨干的學習參照。為全縣黨員隊伍拓展視野、掌握重心、深入學習、借鑒供應了參考素材。了解熱門報刊話題，涵蓋國內外焦點話題的進一步解析、當今理論內容的權威資料及最新發(fā)展成果。

（四）打造積極校風

縣委黨校依據相關的部署，積極實施“群眾路線培訓工作”和“兩學一做”活動，配合課堂學習教育，積極提升校風校紀，著重培養(yǎng)合格的共產黨員，使其貫徹相關工作，營造出廉潔清正的優(yōu)良校風，組建嚴肅活潑的黨校文明。

實施“正風氣”活動，目的轉變活動內部成員作風，既能夠接地氣又可以促發(fā)展。把視角擺正，放下身段，全心全力的服務。實施黨校作風評估工作，大量收取社會各層級對黨?；顒拥目捶?，接納社會各層級對黨?；顒犹岢龅暮命c子;建立黨校革新與發(fā)展大眾評議平臺，鼓勵大眾為黨校建言獻策;進行課下評估活動，每個黨校班級結課前，分發(fā)表格，尋求對課堂安排、課程品質、教務監(jiān)管及其他部分的評估與建議;在校內教育工作者中進行黨校建設研討會，積極糾錯，謀劃未來，促進基層黨校建設長遠發(fā)展。

進行唱響“三八作風”歌工作，用來擺正教育工作者的思政方向。黨校全體教師需要謹記：領導班子需要堅持正確的思政方向，堅守黨校姓黨的基本原則，需要遵循黨的政治紀法，不容任何違反黨紀的情況出現(xiàn);做到宣揚艱苦質樸的活動作風，創(chuàng)建務實上進的校內文明;做到積極靈動的戰(zhàn)略策劃，教育、監(jiān)管活動不可以是固化不變的，而需要是緊跟時代的，是良性發(fā)展的。

充分的政治活動推動了優(yōu)良校風的養(yǎng)成，縣委黨校將漸漸形成大眾向上、積極樂觀、嚴肅活潑的優(yōu)良風氣。

二、基層黨校如今發(fā)展存在的不足

即使在各個活動中都獲得了一定的成績，但依舊存有許多不足，主要是：一是基礎設備創(chuàng)建需要改進?；A設備陳舊滯后，建筑的可使用面積少，多家部門共用一個教學、辦公樓。特別是缺乏報告大廳和教學室，缺少學生寢室。二是教職工團隊組建需要提升。黨?，F(xiàn)有編制較少，隨著年紀大的教職工的漸漸退休，主力教職工團隊漸漸稀少，年紀構架不合理;教職工專業(yè)構架不健全，知識面較窄，和新時期下黨校培訓的現(xiàn)代性教學之間還存有一定的距離。

三、基層黨校需要不斷提高黨校工作

（一）縣委高度重視

縣委高度重視是黨校活動的根本保障，縣委是監(jiān)管黨校的主要角色，是黨?；顒拥膱詫嵑笤？h委關注黨校活動，規(guī)定全縣的黨員培訓都屬黨校負責，強調了黨校對骨干培育活動的獨一性?？h委黨校不單單是骨干教育的主途徑、主戰(zhàn)場，還是唯一途徑、唯一戰(zhàn)場。這既強調了黨校的重要地位，也賦予了黨校重大的任務，提高了黨校的作業(yè)量，是黨校接管全縣骨干培訓活動的充分保障，也供應了黨校活動發(fā)揮的空間，提升了黨?；顒拥淖杂X性。

（二）突出主業(yè)主課

彰顯主業(yè)是黨?；顒拥闹饕裱?，概念講授和黨性培訓是校內的主業(yè)。縣委黨校的課堂設計以及編輯教科書和編印學習指導素材，都抓住一點，那就是牢牢圍繞概念講授和黨性培育這一重點。黨校就是要重視這一重點，全神貫注地在把握好主業(yè)，肯下功夫、花時間、促成績、求突破。就是要重視這一重點，有效施展馬克思主義教育理念和黨性訓練的功用，進而做到骨干培訓水準的深入提高。

（三）創(chuàng)新發(fā)展，主動作為

創(chuàng)新發(fā)展、主動作為是黨?；顒拥陌l(fā)展動力，完善縣委黨校的硬件設施需要很長的一個周期，也是當前縣委黨校沒有辦法獨立處理的。但積極工作，創(chuàng)新發(fā)展，主動作為，黨校的活動還是能夠大有作為的。培訓活動是黨校的基礎環(huán)節(jié)，搞好培訓活動就是種好黨校的基礎田地，需得細細耕耘，且確保種好。在搞好培訓活動的基本上，還要積極拓展新領域，種好黨?；A田。

（四）提高自身建設

提高自身建設是黨校活動的基本條件。打鐵還需自身硬，提高自身建設極為關鍵。近幾年，縣委黨校持續(xù)提升校風校紀、體制監(jiān)管、教職工團隊的建設，愿意在提升自身建設上花費時間，花費精力，為搞好黨校各個活動奠定了優(yōu)良基礎。

四、結語

如今，國內正處于全面建成小康社會的決勝部分，培育打造一個高品質的骨干團隊具有關鍵意義。黨校肩負著為其查漏補缺、鞏固根本的關鍵任務，新時期下黨?；顒有枰掷m(xù)提升。針對新時期新義務，黨?；顒舆€有諸多不足之處，縣委黨校一定要堅持其根本原則，深入提高和改善相關黨?；顒印?/p>

【參考文獻】

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