2022年冬奧會背景下河北省青少年冰雪運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

劉爍 郝夢雨 王瑾

中圖分類號：G850 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2020）06-008-02

摘要 伴隨著我國2022年北京冬奧會的成功申辦，為我國冰雪運動的發(fā)展提供了良好的契機。河北省作為冬奧會的舉辦地，為了更好的促進河北冰雪運動的發(fā)展，了解河北省青少年冰雪運動的發(fā)展狀況具有重要的意義，能夠全面促進冰雪運動的發(fā)展。因此，通過了解河北省青少年冰雪運動的發(fā)展現(xiàn)狀，找出其存在的問題，并找到相應的對策和方法，為河北省青少年冰雪運動的發(fā)展提供一定的建議。

關鍵詞 冬奧會;河北省;青少年;冰雪運動

2015年7月31日北京冬奧會申辦成功后，加快了我國冰雪運動的發(fā)展，推動了廣大群眾對冰雪運動的參與程度。根據(jù)河北省委、省政府辦公廳〔2019〕26號《關于加快冰雪運動發(fā)展的意見》文件的相關要求，提高了青少年參加冰雪運動的熱情。除此之外，為了積極響應省委、省政府號召，全省各地市紛紛開展相應的冰雪運動活動。在河北省冰雪產業(yè)展上得知，本次冰雪運動會影響近1500萬人，這對河北省青少年冰雪運動的發(fā)展起到了重要的推進作用。

一、河北省青少年參與冰雪運動的現(xiàn)狀

（一）河北省青少年冰雪運動組織發(fā)展體系現(xiàn)狀

目前，河北石家莊市和張家口市已經制定相關比賽的一些規(guī)章制度，從這些數(shù)據(jù)我們可以看出河北在青少年冰雪運動的組織體系的發(fā)展方面有了一定程度的發(fā)展，從這可以看出河北的政府部門以及相關的組織部門對冰雪運動開展的重視程度，為青少年冰雪運動的發(fā)展奠定良好的基石。

（二）專職和兼職并重的冰雪教師教練培養(yǎng)體系

教師專業(yè)化的程度直接影響著青少年的運動水平。當前，河北省專業(yè)的冰雪教師相對比較少，教師的理論水平相對比較高，但是實際現(xiàn)場的教學能力還有待提高。目前，河北省的冰雪教師教練體系存在的問題有：教育理念老化，跟不上新時代的訓練方法;因為單一的學習運動技能，這就使學生不能充分的認知這項運動中所包含的內涵，不能更加深層次的去理解冰雪運動的目的和意義。

（三）青少年冰雪運動賽事體系現(xiàn)狀

冰雪體育賽事的發(fā)展對冰雪運動的推廣具有至關重要的作用。2018—2019雪季，河北省共組織舉辦冰雪賽事291項，其中冰雪專業(yè)性競技賽事21項，群眾性冰雪賽事59項，大眾冰雪體驗活動126項，其他大眾冰雪活動57項，而青少年冰雪普及活動只有28項。由數(shù)據(jù)統(tǒng)計可得，河北省青少年冰雪普及活動只占共舉辦的冰雪賽事的9.6%。同時河北省冰雪賽事協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的資金投入以及招商引資困難，從而形成賽事發(fā)展不穩(wěn)定、壽命短、不能形成長期穩(wěn)定的品牌賽事的現(xiàn)象。

（四）河北省冰雪運動場地實施

根據(jù)《2018-2019河北省冰雪活動藍皮書》數(shù)據(jù)顯示，河北省滑雪場數(shù)量為40家，張家口市9家居首位、其次保定市7家、石家莊市6家位居第二、三。全省滑冰場館共11家，分布在石家莊、保定、邯鄲、唐山、滄州、承德等地。與2017-2018雪季6家相比，增長速度較快。

（五）學校體育參與程度現(xiàn)狀調查

從河北省冰雪進校園的角度來看，河北省校園冰雪運動的總體推行情況不太順利，通過調查發(fā)現(xiàn)，學生對冰雪運動的認知程度并不是很高，他們將更多的時間參與到文化知識的學習當中，并沒有過多的時間參與到冰雪運動當中，因此他們的參與熱情也有待于提高。冰雪運動的開展對場地器材要求比較高，經濟方面的因素是學生們要考慮的重要因素。學生們了解冰雪運動的途徑也比較有限，他們大多數(shù)都是通過借助電視或者網(wǎng)絡等途徑才了解到冰雪運動，這樣他們感覺冰雪運動離他們比較遙遠，所以他們參與的熱情也不是很高。

二、影響冰雪運動開展的因素

（一）組織體系的影響

良好的組織體系的制定能夠促進體育項目的開展，但是河北省各地市對于冰雪運動的組織存在一定的滯后性，組織體系的不明確，只能影響冰雪項目的開展。由于冰雪運動的相關規(guī)定制度沒有詳細的制定，在組織安排的各項冰雪活動方面均處于萌芽的狀態(tài)。因此在這樣的條件下很難將冰雪運動有效的開展，這嚴重影響青少年冰雪運動的持續(xù)性發(fā)展。

（二）師資力量的影響

冰雪運動師資專業(yè)化程度對于青少年冰雪運動的開展起著至關重要的作用。當前河北省冰雪運動的具有專業(yè)水平師資人員較少，理論水平不高，實際操作的能力較差。因此從這個角度來講，在冰雪運動普及、教學、訓練和比賽中如果沒有專業(yè)的師資，對河北省青少年冰雪運動的發(fā)展具有嚴重影響。

（三）賽事活動的影響

河北省青少年以間接參與冰雪運動為主，參與比賽的人數(shù)逐步降低，雖然參與的次數(shù)增加，但是參與的人數(shù)在下降，比賽的類型活動也主要是以體育系統(tǒng)的賽事為主，缺少賽事的普及性，這也嚴重影響了冰雪運動的開展。

（四）場地設施的影響

當前河北省冰雪場館設施都集中在市區(qū)，而且還有一部分是場地主要是以體驗冰雪運動為主。經調查訪問后發(fā)現(xiàn)，這些場地不論在環(huán)境設施和安全方面都比較完善。但因冰雪運動門票消費價格和裝備器材價格相對較高，嚴重影響青少年參與冰雪運動的熱情。因此，應該以政府為主導，給予一定政策和資金扶持，讓更多的青少年參與到冰雪運動中。

（五）學校體育的影響

青少年由于年齡的特殊性，他們大多數(shù)都是中小學的學生，在學校開展冰雪運動受很多因素的限制，修訂學校體育課程的教學大綱是首要任務。從冰雪項目的各項技能，學生身、心發(fā)展等方面都有一個合理的考核方式，這成為了冰雪進校園的一個關鍵因素。在此基礎上進行重新修訂或者直接形成新的考核目標。

三、促進河北省青少年參與冰雪運動的對策

（一）加大冰雪運動場地建設力度

在這次冰雪運動會的推動下，河北省冰雪運動場地建設速度明顯加快。河北省政府制定各種政策加大經濟投入，場地不斷增多，滿足實際需要。數(shù)據(jù)分析可知，河北省正在搶抓進度，加速推進各類冰雪場館的建設。

（二）加大冰雪教師教練培訓機制，重視冰雪專業(yè)人才培養(yǎng)工作

河北體育學院搶抓2022年北京冬奧會的機遇，2015年12月經省教育廳批準成立冰雪運動系，面向全國招收文理科全日制本科學生，主要培養(yǎng)冰雪競技、冰雪師資、冰雪康復、冰雪管理與服務等人才。張家口學院成立冰雪學院，與運動訓練專業(yè)聯(lián)合，組建體育教育專業(yè)（冰雪方向）。2019年，冰雪教育論壇和首屆冰雪運動會將進一步營造張家口學院“懂冰雪、上冰雪、愛冰雪”的濃厚氛圍。張家口市職教中心和河北體育學院“3+4”分段貫通培養(yǎng)本科冰雪運動人才。

（三）推進校園冰雪體育的進程

到目前為止，河北省部分地區(qū)已經要求中小學各年級每學年至少要學習四個小時的冰雪運動相關知識，不斷的改進、完善相關制度，盡快達到100%的覆蓋率。同時，河北省還積極開展奧林匹克主題文化教育活動，師生對冰雪運動的熱愛融入到冰雪文化之中，促進了審美教育、藝術教育和創(chuàng)造性教育的升華，推進了冰雪運動推廣普及、人才培養(yǎng)和學校體育同步提高。

（四）加大媒體宣傳力度推廣相關事業(yè)發(fā)展

根據(jù)各大媒體的相關報道來看，河北省的體育發(fā)展重心，已經開始從競技體育向群眾體育轉變。在本次冬奧會的熱點之下，大力發(fā)展相關比賽，通過媒體的宣傳，使青少年對冰雪運動更加向往，能夠參與到冰雪運動中，成為冰雪運動中的一份子，在冰雪運動中鍛煉身體的同時，充實自己的生活，充分調動大家對冰雪運動的熱情。

四、結語

應貫徹落實《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》，在校園內積極傳播奧林匹克知識，積極弘揚奧林匹克精神，推動校園冰雪運動的開展，加快冰雪運動在青少年群體中的普及力度，引領健康學習生活新時尚。校內開展冰雪運動，校外培訓冰雪運動，鼓勵冰雪運動培訓機構的發(fā)展，河北省青少年冰雪運動人才的培養(yǎng)工作一定會越做越好。

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作者單位：河北體育學院