劉張配
摘? 要? 隨著經(jīng)濟和社會的不斷進步,人民生活質量日益提高,人們對健康方面的需求也越來越多,對生命發(fā)展的關注度也是越來越高。為了提高國民身體素質、延長健康壽命,體育運動的倡導成為國家對人民健康生活的鼓勵方式。為解決地域性差異而帶來的體育建設不均衡問題,“新農村體育建設戰(zhàn)略”應運而生。本文就如何在高職院校中利用有效策略來促進實施新農村體育建設戰(zhàn)略展開討論。
關鍵詞? 高職院校? 新農村體育建設? 促進實施? 戰(zhàn)略對策
中圖分類號:G811.4? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2020)09-037-01
“新農村體育建設”是順應2010年《全民健身計劃》而產生的學術名詞,指的是在城市和農村的地域發(fā)展差異下,能夠注重農村的體育建設從而緩和因經(jīng)濟發(fā)展不同步帶來的人民體育素質的差異,使得國民身體素質能夠同步提高,使體育鍛煉項目可以有效、廣泛地普及。近年來,隨著國家對農村體育建設的關注力度不斷加大,農村體育建設有了較大的進步,農村居民的身體素質及健康狀況也在逐步改善。但是不可否認的是,農村體育建設仍然需要進一步提高,部分客觀條件和主觀原因依然存在問題。我們可以在高職院校中利用豐富條件來有效改善這些問題,進一步促進實施新農村體育建設戰(zhàn)略。
一、高職院校促進新農村體育建設的優(yōu)勢
現(xiàn)今的農村體育建設中仍然存在著一定的問題,這些硬件或軟件問題一直都在阻礙著農村體育建設的步伐,造成農村居民無法更好地參與到全民健身運動的浪潮之中。而高職院校具備環(huán)境優(yōu)美的體育鍛煉場所以及先進的體育設施,可以有效地彌補農村部分地區(qū)體育設施短缺這一缺失。同時,高職院校中擁有高級體育人才,利用學校與周邊農村社區(qū)交流的方式可以有效地向農村地區(qū)傳遞有關體育健康的相關知識,為農村地區(qū)人民的體育軟件培養(yǎng)創(chuàng)造機會。借助學?!r村社區(qū)聯(lián)合的模式以及人才交流的方式可以有效促進新農村體育建設戰(zhàn)略的實施。
二、高職院校促進新農村體育建設的策略
(一)為農村居民定期開放校內體育館,利用體育設施促進農村體育建設
體育設施的短缺是如今阻礙農村地區(qū)發(fā)展體育建設的主要障礙,也是一直以來較為棘手的難題。體育設施可以為人們擴展更多的體育項目,豐富農村居民日常體育鍛煉生活,也在一定程度上調動起人們參與體育運動的積極性。因此,我們要基于客觀現(xiàn)實,研究合適的方式來緩解這一情況。利用高職院校的體育設施來帶動周邊農村社區(qū)的體育建設發(fā)展是在尊重客觀條件下,對農村體育建設的一種有效促進方式。例如,學??梢远ㄆ谙蛑苓呣r村地區(qū)的人們開放體育場館,根據(jù)各高職院校及農村社區(qū)的地理位置進行合理的區(qū)域劃分,保證每一個農村區(qū)域都可以享受到一定的體育硬件保障。學??梢韵蜣r村居民發(fā)放特定的體育館開放卡,讓人們按照特定的開放時間進入校內體育館開展體育鍛煉,豐富農村居民的體育鍛煉內容,促進農村體育建設的發(fā)展。
(二)利用高職院校的學術資源,對農村干部骨干進行培養(yǎng)學習
除了硬件設施的短缺之外,阻礙農村體育建設發(fā)展的原因還有軟件因素。很多農村地區(qū)的人們對待體育鍛煉的態(tài)度是輕視的,而部分村干部對待體育發(fā)展的意識也是淡薄的。這是由于體育鍛煉、健康生活的觀念沒有深入人心,人們也沒有意識到體育鍛煉對于身體素質的提高以及健康生命的保證具有多么大的影響。也有部分地區(qū)的人們雖然想通過體育鍛煉來增強體質,但是卻并不知道應該如何正確開展體育運動,如何利用鍛煉來實現(xiàn)健康生活。因此,體育及健康的相關知識普及是非常必要的,針對農村干部及社區(qū)骨干的體育知識培訓也是不可缺少的。高職學??梢园l(fā)揮自身的學術優(yōu)勢,讓有關體育健康的常識在農村社區(qū)內進行傳播。例如,學??梢远ㄆ谘埜浇r村社區(qū)的干部進入學校進行專門的體育健康知識培訓,將全民健身的制定及內容、體育鍛煉對生命健康的重要性以及如何正確開展日常體育運動等知識進行集中性培訓,增強農村干部對體育鍛煉的重視程度,讓他們可以帶動農村居民進行體育鍛煉,也向人們傳遞有關體育健康的知識。這樣不僅可以提高全民身體素質,還可以擴展人們的知識面,實現(xiàn)農村體育健康軟實力的建設。
(三)聯(lián)合學校與周邊農村社區(qū),實現(xiàn)體育運動的共同開展
調動農村居民的體育健身興趣是促進新農村體育建設的必要因素,也是高職學校應當擔負的責任。高職學??梢赃m當?shù)亻_展體育聯(lián)合運動,提高農村居民的運動積極性,讓學校與附近農村社區(qū)的體育建設共同進步。例如,學??梢耘e辦學?!r村社區(qū)聯(lián)合趣味運動會,在運動會上設置豐富的比賽項目,讓農村居民與學生教師一起參加體育競賽,以讓人們在競賽中發(fā)揮自身的體育優(yōu)勢,挖掘個人的體育潛能。聯(lián)合運動會還可以有效促進學生教師與農村居民之間的感情和友誼,真正實現(xiàn)學校與農村之間的有效交流和幫助。
三、結語
新農村體育建設是新時代不可忽視的一項重要戰(zhàn)略,也是促進全民健身實現(xiàn)的關鍵步驟。實現(xiàn)農村居民的體育健康運動是高職院校的一項社會責任,也是促進國家體育文化發(fā)展的重要方式。
參考文獻:
[1]王振生.高職院校校園體育文化建設的目標與實現(xiàn)對策研究[J].運動,2013(14):47-48.
[2]陳偉.對高校校園體育文化建設的思考[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2011(05):205.
河源市職業(yè)技術學校