論在小學(xué)體育教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

摘要：現(xiàn)如今，在現(xiàn)代化教育不斷發(fā)展和完善的背景之下，教育工作者開(kāi)始越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而體育課程也逐步出現(xiàn)在大眾面前，不會(huì)再像傳統(tǒng)的體育教學(xué)中那樣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)體育課被主課教師占的現(xiàn)象。但是由于在小學(xué)階段的體育課中所要學(xué)的知識(shí)并不是很多，也沒(méi)有特別困難的，所以，作為一名小學(xué)的體育教師來(lái)說(shuō)，最重要的就是要幫助學(xué)生去養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極地參與到課程教學(xué)中去。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)習(xí)慣;小學(xué)體育;課前熱身;安全意識(shí);提前預(yù)習(xí)

作為一名剛剛步入學(xué)校的小學(xué)生，他們?cè)陂_(kāi)始接觸體育課程時(shí)，由于體育課相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)更加生動(dòng)有趣，且能夠讓學(xué)生到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，更受學(xué)生的喜愛(ài)。這時(shí)，教師就要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以免學(xué)生在戶(hù)外發(fā)生一些意外事故。也就是說(shuō)，在小學(xué)體育的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的，其不僅能夠幫助學(xué)生更好的進(jìn)行體育活動(dòng)，還能夠極大程度的幫助學(xué)生約束好自己，讓教師放心的帶學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，對(duì)體育課堂的學(xué)習(xí)效率有著明顯的提高，為學(xué)生之后的體育學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、養(yǎng)成課前熱身習(xí)慣

在小學(xué)體育的教學(xué)活動(dòng)中，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就是要讓學(xué)生理解課前熱身的重要性，幫助學(xué)生先養(yǎng)成課前熱身的習(xí)慣。因?yàn)檎n前熱身對(duì)于體育學(xué)習(xí)是很重要的，它能幫學(xué)生充分的拉伸開(kāi)身體，在之后的體育活動(dòng)中不至于讓學(xué)生受到傷害。教師在正式上課前，可以先自己帶學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了之后，再找學(xué)生代表來(lái)帶領(lǐng)熱身，讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成課前做熱身活動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣非常有幫助。

例如，在進(jìn)行“武術(shù)”這一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)，教師在上課之前，要先組織學(xué)生圍著操場(chǎng)跑兩圈，然后帶著學(xué)生做熱身活動(dòng)，比如轉(zhuǎn)手腕，擴(kuò)胸，壓腿等等，讓學(xué)生充分的將自己的身體拉伸開(kāi)。在做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，教師要注意觀察學(xué)生的狀態(tài)，可以將表現(xiàn)好的學(xué)生作為領(lǐng)操人來(lái)培養(yǎng)。然后教師在進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練的講解，為學(xué)生示范武術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生跟著教師一起做。這樣在正式上課之前，做一做熱身運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生將自己的身體拉扯開(kāi)，得到充分的伸展，不僅能夠在之后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起到一個(gè)保護(hù)作用，還能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)人身安全意識(shí)

在小學(xué)階段，學(xué)生的安全意識(shí)并不是很強(qiáng)，對(duì)事物的好奇心又很重，所以在平時(shí)的體育教學(xué)中，教師要多提醒學(xué)生注意安全，不要往危險(xiǎn)的地方走，對(duì)于自己覺(jué)得有危險(xiǎn)的活動(dòng)不要做，幫助學(xué)生養(yǎng)成安全意識(shí)。在小學(xué)體育的教學(xué)過(guò)程中，雖然沒(méi)有很激烈的運(yùn)動(dòng)，但作為在室外進(jìn)行教學(xué)的一門(mén)學(xué)科，其安全的不確定性還是很大的，所以教師在授課時(shí)，要有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生的人身安全意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成危險(xiǎn)地方不去、危險(xiǎn)動(dòng)作不做的良好習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生之后的體育運(yùn)動(dòng)有著非常重要的作用。

例如，在學(xué)習(xí)“支撐跳躍”這一節(jié)課時(shí)，教師要提前告訴學(xué)生，這節(jié)課是有一定的危險(xiǎn)性的，如果支撐不好，就很容易摔倒，讓學(xué)生提起重視。并且要告知學(xué)生，如果有誰(shuí)無(wú)法做這項(xiàng)活動(dòng)，要提前跟教師說(shuō)明，不要硬撐著去做，這對(duì)學(xué)生的自身安全沒(méi)有保障。在做支撐跳躍的過(guò)程中，教師也要在旁邊時(shí)刻盯緊，不要讓學(xué)生做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，并且要保證在學(xué)生摔倒之后能夠第一時(shí)間處理學(xué)生的傷勢(shì)。這樣的教學(xué)過(guò)程，能夠一遍又一遍的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于安全的意識(shí)思考，幫助學(xué)生加強(qiáng)自身的安全注意，讓學(xué)生理解到體育活動(dòng)中安全是多么重要，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

體育學(xué)科雖然不像其他學(xué)科一樣，有很多知識(shí)點(diǎn)或者是有應(yīng)試考試需要準(zhǔn)備。但是教師也要幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在上課之前，先對(duì)這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個(gè)大概的了解，在上課時(shí)就會(huì)事半功倍。教師在上課前，可以先用自由活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，比方說(shuō)，教師告知學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很快，那節(jié)省下的時(shí)間就可以讓學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，這對(duì)于小學(xué)生有著極大的吸引力，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

例如，在為學(xué)生講解“基本體操”這一節(jié)課時(shí)，在上課前一天，教師可以先為學(xué)生布置一下預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生回家之后，觀看明天要學(xué)習(xí)的體操視頻，大概學(xué)習(xí)一下里面的動(dòng)作。在第二天上課時(shí)，教師在教室里面在播放一遍視頻，跟學(xué)生一起看其中的動(dòng)作，并和學(xué)生一起討論，哪些動(dòng)作是比較困難的，可以進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)化。之后，教師再帶學(xué)生去操場(chǎng)上進(jìn)行體操學(xué)習(xí)，讓學(xué)生站成方陣，教師在前面帶領(lǐng)，學(xué)生在后面跟著一起做。這樣的教學(xué)過(guò)程能夠讓學(xué)生在上課之前對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)心理預(yù)見(jiàn)，還能夠?qū)Ρ容^難學(xué)的進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)化，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，有效的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生之后的體育學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。

總而言之，體育課雖然沒(méi)有其他的學(xué)科那么重要，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有好處的，教師還是要引起重視。教師在上課過(guò)程中，通過(guò)一些特殊的教學(xué)手段，像本文所說(shuō)的培養(yǎng)學(xué)生課前熱身的習(xí)慣、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身安全狀況的了解、人身安全意識(shí)、做好課前準(zhǔn)備工作等等，都能夠非常有效的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生更好更安全的去進(jìn)行體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生之后的體育課程學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。

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