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      青少年籃球培訓(xùn)消費(fèi)者感知途徑研究分析

      2020-09-10 07:22:44黃福挺
      體育時(shí)空 2020年8期
      關(guān)鍵詞:消費(fèi)者行為感知

      黃福挺

      中圖分類號(hào):G812; 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A;; 文章編號(hào):1009-9328(2020)04-067-03

      摘? 要;本文即是以在杭州城區(qū)開展的幾家經(jīng)營(yíng)狀況較好的青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的233位消費(fèi)者作為研究對(duì)象,通過訪談法、問卷調(diào)查法等方法,結(jié)合消費(fèi)行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等學(xué)科原理,依托移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的消費(fèi)者行為模型(SICAS模型),從消費(fèi)者決策過程中第一個(gè)步驟“互相感知”進(jìn)行分析研究。研究顯示:不同收入水平的消費(fèi)者在對(duì)青少年籃球培訓(xùn)的互相感知上存在顯著性差異,現(xiàn)階段消費(fèi)者群體年齡分布以1970-1985區(qū)間的消費(fèi)人群為主,以傳統(tǒng)派單結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)為相互感知途徑。

      關(guān)鍵詞:青少年籃球培訓(xùn);消費(fèi)者行為;感知

      一、研究對(duì)象

      調(diào)查對(duì)象為杭州市現(xiàn)有參與青少年籃球培訓(xùn)的家長(zhǎng)①,以東方啟明星、杜特體育(工大點(diǎn))、宏優(yōu)體育(全民健身中心點(diǎn))、動(dòng)因體育(采荷點(diǎn))、特搏體育(工大點(diǎn))等在杭具有一定規(guī)模及代表性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的隨機(jī)233位消費(fèi)者作為調(diào)查研究對(duì)象。

      二、研究方法

      (一)訪談法

      本文選取了以上在杭開展的青少年籃球培訓(xùn)點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人,體育領(lǐng)域的個(gè)別專家學(xué)者作為訪談對(duì)象,獲取了大量本研究所需要的信息資料。

      (二)問卷調(diào)查法

      本文在基于問卷設(shè)計(jì)相關(guān)原則基礎(chǔ)之上,依據(jù)研究?jī)?nèi)容的要求,在借鑒同類的問卷設(shè)計(jì)和初步調(diào)研的基礎(chǔ)上,征詢相關(guān)專家意見進(jìn)行效、信度檢驗(yàn)后科學(xué)設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。問卷發(fā)放采用當(dāng)場(chǎng)回收形式,共發(fā)出240份,回收233份,回收率97%,其中有效問卷210份,達(dá)到87.5%的有效率。

      (三)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

      將調(diào)查所得數(shù)據(jù)錄入電腦,運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

      三、結(jié)果與分析

      由于消費(fèi)者個(gè)性不同,對(duì)于信息感知途徑也會(huì)存在差異。當(dāng)前籃球培訓(xùn)消費(fèi)較為匱乏,必須增加更多的感知途徑。經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出:在年齡、學(xué)歷和家庭收入水平不同的消費(fèi)者當(dāng)中,在互相感知過程中存在顯著性差異。

      (一)不同年齡層的消費(fèi)者感知途徑能力的比較分析

      通過對(duì)不同年齡消費(fèi)者互相感知途徑的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)(見表1):70前消費(fèi)者為2.57%,71-75年為21.90%,76-80年為26.70%,81-85年為20.40%,86-90年為17.40%,也有一些90后家長(zhǎng),占消費(fèi)者總數(shù)11.10%。由于二胎的放開,71-85的消費(fèi)者占比較大。

      (二)不同學(xué)歷狀況消費(fèi)者感知信息途徑的比較分析

      在對(duì)不同學(xué)歷消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查研究統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)(見表2):在“移動(dòng)互聯(lián)”的條目中,本科生為30.6%,研究生及以上學(xué)歷的消費(fèi)群所占自身比重均為38.6%,通過數(shù)據(jù)可以很明顯看出,隨著學(xué)歷的提升,以移動(dòng)互聯(lián)為主的感知途徑也呈上升趨勢(shì);而傳統(tǒng)派單方面,學(xué)歷在初中及以下的消費(fèi)群比重為19.2%,高中學(xué)歷消費(fèi)群的比重為36.8%,本科學(xué)歷消費(fèi)群的比重為37.3%,研究生及以上學(xué)歷消費(fèi)群的比重為33.3%,明顯傳統(tǒng)派單還是現(xiàn)在企業(yè)和顧客的主要感知方式?!翱诒闭嫉谋壤径荚?5%以上,也就是說企業(yè)要注重口碑的宣傳。經(jīng)進(jìn)一步卡方檢驗(yàn),卡方值為79.216,P值<0.01,說明:青少年籃球培訓(xùn)消費(fèi)者學(xué)歷狀況不同,也會(huì)存在一定程度上的互相感知差異。

      (三)不同收入水平消費(fèi)者互相感知能力的比較分析

      對(duì)不同收入水平消費(fèi)者調(diào)查途徑的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)(見表3):家庭人均收入在5001-8000元的消費(fèi)者,通過派單、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一渠道來獲取信息的比重最高,加在一起達(dá)到了70.5%,說明這一收入水平的消費(fèi)者,大部分對(duì)籃球培訓(xùn)信息的了解都是通過面對(duì)面派單與手機(jī)網(wǎng)絡(luò);月收入在11000元以上的消費(fèi)群體,“機(jī)構(gòu)口碑”起到很大的決定性,是所有收入分段中,最在意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑的。經(jīng)過進(jìn)一步卡方檢驗(yàn),卡方值為38.523,P值<0.01,說明:青少年籃球培訓(xùn)中,不同收入水平的消費(fèi)者在對(duì)青少年籃球培訓(xùn)的互相感知上存在顯著性差異。

      四、研究結(jié)論與建議

      (一)結(jié)論

      隨著移動(dòng)互聯(lián)的普及,消費(fèi)者以多樣的感知路徑快捷的獲取相關(guān)信息,現(xiàn)階段消費(fèi)者群體年齡分布以1970-1985區(qū)間的消費(fèi)人群為主,以傳統(tǒng)派單結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)為相互感知途徑。

      (二)建議

      針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代青少年籃球培訓(xùn)消費(fèi)者在感知初期的一系列消費(fèi)行為特征,建議:一是突出做好現(xiàn)有客戶的服務(wù)與管理,建立健全高效的定制化服務(wù)操作體系,最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定老客戶的目標(biāo);二是在培訓(xùn)的宣傳上以人際關(guān)系營(yíng)銷為主,加上廣告宣傳的手段,持續(xù)完善會(huì)員推薦營(yíng)銷機(jī)制,利用老會(huì)員推薦新會(huì)員有獎(jiǎng)的方式激勵(lì)老會(huì)員的推薦積極性,與此同時(shí),可結(jié)合客戶的參與動(dòng)機(jī),選擇影響因素、互相感知等方面存在的差異,利用各種信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷,挖掘周邊的潛在客戶,實(shí)現(xiàn)對(duì)新會(huì)員的開發(fā)。

      注釋:

      ①基于目前各體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)情況,本文消費(fèi)者特指青少年家長(zhǎng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]Eivind ?. Skille. Community and sport in Norway: between state sport policy and local sport clubs[J]. International Journal of Sport Policy & Politics, 2015, 7(4):505-518.

      [2]曼昆.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第5版):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)[M].北京出版社,2009,4:71-72.

      [3]李鳳燕.新編消費(fèi)心理學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007:6.

      [4]關(guān)輝.哈爾濱市青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].長(zhǎng)江叢刊,2018(12).

      作者單位:

      浙江樹人大學(xué)公體部

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