高校圖書館在社會(huì)文化建設(shè)中的作用研究

摘 要：隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，國(guó)家和政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)文化的建設(shè)工作，只有把人民群眾的經(jīng)濟(jì)生活和精神生活進(jìn)行同時(shí)的發(fā)展與進(jìn)步，才能夠?qū)崿F(xiàn)我國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的任務(wù)順利完成。本文從高校圖書館入手，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段高校圖書館在社會(huì)文化建設(shè)中的作用進(jìn)行了研究與分析，希望能夠?yàn)槲覈?guó)的社會(huì)文化建設(shè)工作提供一些意見與幫助，充分發(fā)揮高校圖書館的作用，提高人民群眾的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;社會(huì)文化建設(shè);作用

中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 17-0-02

社會(huì)文化建設(shè)對(duì)于我國(guó)的發(fā)展與建設(shè)有著重要的意義與作用，為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)人民群眾生產(chǎn)發(fā)展各方面工作的順利開展，推動(dòng)社會(huì)文化的整體進(jìn)步，要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化建設(shè)工作的重視。高校圖書館是高校建設(shè)體系中的重要構(gòu)成部分，不僅對(duì)于校內(nèi)學(xué)生的發(fā)展有著重要的意義與作用，更能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)社會(huì)文化工作的建設(shè)。在社會(huì)文化建設(shè)中加強(qiáng)對(duì)高校圖書館的應(yīng)用，能夠有效地滿足不同人民群眾的不同需求，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)人民群眾行為與思想的約束，提高社會(huì)的生產(chǎn)發(fā)展力，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提升，實(shí)現(xiàn)人民群眾更高的價(jià)值追求，推動(dòng)人民群眾更好地發(fā)展與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)文化環(huán)境的構(gòu)建與完善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

一、社會(huì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容

社會(huì)文化建設(shè)與其他的建設(shè)工作相比較是一向較為復(fù)雜化和系統(tǒng)化的項(xiàng)目，涉及社會(huì)發(fā)展的眾多方面等等。社會(huì)文化活動(dòng)是一項(xiàng)人民群眾特有的文化活動(dòng)，是人民群眾不斷發(fā)展的一個(gè)歷程，是由低級(jí)到高級(jí)的一個(gè)過程。在我國(guó)現(xiàn)階段的生活文化生活中，文化一般會(huì)通過指定的文字或者一些行為思想來(lái)展示出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N具體的思想與事件。文化在日常的生活中看不到，摸不到，但是卻又滲透在生活的方方面面中[1]。每一個(gè)人在成長(zhǎng)發(fā)展過程中，都有著不同的行為準(zhǔn)則與思想觀念時(shí)時(shí)刻刻影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，使得每個(gè)人有著不同的人生追求，實(shí)現(xiàn)不同的人生價(jià)值。

二、在社會(huì)文化建設(shè)工作中應(yīng)用高校圖書館的作用與意義

高校圖書館本身來(lái)講就是高校建設(shè)和社會(huì)文化建設(shè)發(fā)展中的重要力量，并且在現(xiàn)階段高校圖書館的職責(zé)工作中，為社會(huì)文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)是國(guó)家和省市公共圖書館具有共同的職責(zé)和任務(wù)。但是高校圖書館與其他圖書館相比較，類型較為特殊，主要的中心宗旨為服務(wù)學(xué)生與學(xué)術(shù)，主要開展和從事的是學(xué)生以及人才的培養(yǎng)工作，是一種為科研和教育服務(wù)的一種特殊機(jī)構(gòu)。高校圖書館在社會(huì)文化的建設(shè)工作中，能夠起到巨大的推動(dòng)作用，讓人民群眾重新激發(fā)起學(xué)習(xí)文化的興趣，推動(dòng)社會(huì)學(xué)術(shù)研究工作的發(fā)展與進(jìn)步，另外，通過高校圖書館的對(duì)外開放，能夠有效地滿足人民群眾對(duì)文化的需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民群眾文化素質(zhì)與思想水平的提高，實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的建成，推動(dòng)人類文明的進(jìn)一步發(fā)展。

三、高校圖書館在社會(huì)文化建設(shè)中的具體應(yīng)用方式

（一）重視對(duì)高校圖書館的開放工作

首先，相關(guān)的政府部門應(yīng)該樹立正確的觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想，樹立開放的理念。認(rèn)識(shí)到高校圖書館對(duì)外開放的重要性和意義，從整個(gè)的社會(huì)層面出發(fā)去進(jìn)行問題的考慮與分析，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展腳步，從文化的本身去展開整體的工作。高校圖書館在面向社會(huì)進(jìn)行開放時(shí)，需要每個(gè)人的參與才能夠保證工作的順利開展。尤其是在閱讀和圖書文化的建設(shè)與傳播時(shí)，在日常的生活中，閱讀盡管是一種一個(gè)人為主的閱讀習(xí)慣與行為，但是通過高校圖書館的對(duì)外開放，能夠有效增強(qiáng)以及擴(kuò)大整個(gè)圖書閱讀的影響力，能夠使人民群眾在圖書館良好的氛圍中實(shí)現(xiàn)對(duì)文化知識(shí)的建設(shè)，在潛移默化中提升自身的文化素養(yǎng)。不僅如此，通過高校圖書館的對(duì)外開放，高校圖書館能夠以多種形式和方式來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的構(gòu)建，內(nèi)容也會(huì)不斷增多與完善，對(duì)于社會(huì)文化的建設(shè)工作有著不可忽視的作用。高校圖書館面向整個(gè)社會(huì)和人民群眾，更實(shí)現(xiàn)了對(duì)整個(gè)社會(huì)的服務(wù)，在社會(huì)中不僅能夠?qū)崿F(xiàn)文化的傳播，更能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文化的豐富，充分發(fā)揮高校圖書館的文化傳播作用[2]。

（二）人人參與，共同進(jìn)步

在社會(huì)文化建設(shè)過程中想要充分發(fā)揮高校圖書館的作用，還要做到人人參與，人人進(jìn)步。在開展社會(huì)文化建設(shè)過程中，相關(guān)的政府和部門要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人民群眾的重要性，在日常的生活中，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化建設(shè)和高校圖書館的宣傳與推廣，讓人民群眾都能夠積極熱情地參與到社會(huì)文化建設(shè)的工作中來(lái)。高校圖書館還可以對(duì)不同種類的書籍進(jìn)行分類等等，便于滿足不同類型人民群眾的需求。只有人人參與到社會(huì)文化建設(shè)工作中來(lái)，人民人群進(jìn)行共同的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)整體社會(huì)文化水平的提高與進(jìn)步。人人參與不僅能夠擴(kuò)大高校圖書館的影響范圍和應(yīng)用效果，更能夠提高社會(huì)文化建設(shè)工作的效率，實(shí)現(xiàn)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建成與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化建設(shè)的目標(biāo)。

（三）加大資金投入，加強(qiáng)對(duì)高校圖書館的管理

加強(qiáng)對(duì)高校圖書館的管理與控制是保證社會(huì)文化建設(shè)工作順利開展的重要前提條件。現(xiàn)階段在高校圖書館在向社會(huì)全面開放過程中，很多都會(huì)由于各種的因素影響，為了滿足本校內(nèi)學(xué)生的教師的發(fā)展需求，使得無(wú)法實(shí)現(xiàn)圖書館的全面開放，導(dǎo)致了社會(huì)文化建設(shè)工作的質(zhì)量下降。有很多高校由于校內(nèi)建設(shè)經(jīng)費(fèi)較少，圖書資源和圖書館的規(guī)模大小無(wú)法滿足大批量的人員，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)人員的監(jiān)督與管理，對(duì)校內(nèi)的社會(huì)秩序與安全造成了一定影響。所以，為了充分發(fā)揮高校圖書館在社會(huì)文化建設(shè)中的作用，相關(guān)的高校要加強(qiáng)對(duì)圖書館專項(xiàng)資金的收集和投入，在高校工作中可以鄉(xiāng)政府進(jìn)行資金的支持與審批，加強(qiáng)地高校圖書館的建設(shè)，購(gòu)進(jìn)大量的書籍，加強(qiáng)對(duì)圖書館的擴(kuò)大與管理等等，積極開展相關(guān)的安保工作，加強(qiáng)高校內(nèi)部的秩序管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境，滿足人民群眾的需求。人民群眾在對(duì)書籍進(jìn)行借閱時(shí)，需要嚴(yán)格按照規(guī)則制度來(lái)進(jìn)行借閱，高校還可以發(fā)放借閱卡等等，盡量減少書籍的破損與丟失。另外，在書籍較少的情況下，高校之間還可以建立借閱機(jī)制，通過統(tǒng)一的交換等形式來(lái)開展工作，不僅能夠有效地滿足人民群眾的需求，更能夠有效地提高各種書籍在高校中的利用率，實(shí)現(xiàn)文化的大范圍傳播，提升人民群眾的閱讀興趣，增強(qiáng)人民群眾的素質(zhì)水平，為和諧文明社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)一份力量。

（四）加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用

在社會(huì)文化建設(shè)中加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)事半功倍的效果。高校圖書館在向外開放過程中，還可以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的圖書館平臺(tái)?，F(xiàn)階段人民群眾的生活節(jié)奏逐漸加快，閱讀方式由傳統(tǒng)的書本閱讀逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮踊喿x，所以，為了迎合現(xiàn)階段人民群眾的閱讀需求，在社會(huì)文化建設(shè)工作過程中，政府部門可以利用信息化技術(shù)構(gòu)建免費(fèi)的電力書網(wǎng)站已經(jīng)平臺(tái)等等，有效提高人民群眾對(duì)書籍知識(shí)的閱讀興趣。另外，通過對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，不僅便于人民群眾對(duì)書籍的瀏覽與查找，更能夠豐富學(xué)校學(xué)生的閱讀資源，更加深了對(duì)文化的認(rèn)識(shí)與興趣，拓展了自身的文學(xué)知識(shí)。另外，在開展相關(guān)工作過程中，高校還可以舉辦相關(guān)的學(xué)術(shù)講座和知識(shí)會(huì)議等等，加強(qiáng)對(duì)文化的交流與傳播，不僅加強(qiáng)了與社會(huì)文化的聯(lián)系，更提升了自身學(xué)術(shù)的研究成果，實(shí)現(xiàn)社會(huì)與高校的雙贏，推動(dòng)社會(huì)文化建設(shè)工作的順利開展[3]。

（五）在文化政策扶持下開展文化活動(dòng)

不同地區(qū)的高校圖書館類型和文化具有較大差異，應(yīng)該利用高校圖書館的影響力和宣傳能力，根據(jù)不同情況來(lái)組織具有文化特點(diǎn)的社會(huì)活動(dòng)等等，吸引人民群眾積極地參與到社會(huì)文化建設(shè)工作中來(lái)，增強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)工作的質(zhì)量與效率。另外，相關(guān)的文化政府部門還可以根據(jù)地區(qū)高校圖書館的開放情況，制定相關(guān)的政策進(jìn)行一定的扶持與幫助，尤其是文化相對(duì)落后的地區(qū)要加強(qiáng)對(duì)文化政策的貫徹與落實(shí)，高校圖書館可以利用自身的人才優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，將自身的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)的發(fā)展有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的共贏。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)工作對(duì)于我國(guó)的社會(huì)與發(fā)展有著重要的意義與作用，是我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。在開展社會(huì)文化建設(shè)工作時(shí)，相關(guān)的部門政府要認(rèn)識(shí)到高校圖書館的優(yōu)勢(shì)，充分利用高校圖使館中的書籍資源和文化資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民群眾素質(zhì)與文化的提高，加強(qiáng)對(duì)文化資源的傳播，重視高校圖書館向社會(huì)的開放工作，不斷地?cái)U(kuò)大高校的影響力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化資源的共享，推動(dòng)社會(huì)文化建設(shè)工作的順利開展，符合時(shí)代的發(fā)展腳步。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張登科.基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的圖書館個(gè)性化系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2020（04）：75-79.

作者簡(jiǎn)介：吳彥青，男，漢族，河南新鄭人，助理館員。研究方向：圖書典藏和流通服務(wù)。