胡蓉
摘要:為實(shí)現(xiàn)建設(shè)一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家的目標(biāo),我黨一直奮斗堅(jiān)持著,積極建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義特色體系,堅(jiān)持思想理論教育。政府一向重視對(duì)黨內(nèi)人士的精神文化建設(shè),高校黨建文化工作在這之中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。雖然,當(dāng)前我國(guó)高校黨建工作存在一定的挑戰(zhàn),但是在積極面對(duì)、積極改進(jìn)之后,必能夠更好的加強(qiáng)高校黨建工作質(zhì)量以及大學(xué)生的思想建設(shè)。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高校;黨建工作;挑戰(zhàn)與對(duì)策
黨的十九大的召開再一次將我黨的黨建文化提上了工作日程,這也就為中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)提出了更高、更全面的要求。進(jìn)入新時(shí)代,重視我黨的黨建工作,旨在推進(jìn)我國(guó)和我黨開展一系列工作,努力把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,而這一切開始的基礎(chǔ)都是要依靠高校黨建工作的順利開展。
一、新時(shí)期高校黨建工作的必要性
高校黨建工作是我黨面向全國(guó)、全黨所開展的黨建工作的重要組成部分。在大學(xué)生中積極開展黨建工作,對(duì)教育、培養(yǎng)、發(fā)展新黨員有著重要的作用,是保證新黨員的質(zhì)量、純潔性的有效途徑,同時(shí)也是擴(kuò)大黨的新生力量,為我黨輸送新鮮血液的有效途徑。大學(xué)生作為我國(guó)新時(shí)代青年的重要組成部分,大學(xué)生群體的思想政治教育開展的如何決定了我國(guó)思想政治教育工作的效果。我國(guó)各大高校作為時(shí)代精神與傳統(tǒng)結(jié)合的陣地,其所涵蓋的數(shù)千、數(shù)萬(wàn)大學(xué)生更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承和創(chuàng)新的主要載體對(duì)于各大高校來(lái)說(shuō),其作為開展黨建工作、培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型黨員人才的主要陣地,其主要的培養(yǎng)目標(biāo)以及任務(wù)就是教育出一批有抱負(fù)、有信仰的共產(chǎn)主義接班人。從當(dāng)前階段來(lái)看,我國(guó)高校黨建工作面臨一定的挑戰(zhàn),但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的契機(jī)和機(jī)會(huì),而為了堅(jiān)持、創(chuàng)新符合當(dāng)前時(shí)期高校黨建工作,高校以及政府應(yīng)該給予足夠的重視。
二、新時(shí)期高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)西方文化的影響
當(dāng)前,全球化的趨勢(shì)越來(lái)越深入,而這不僅僅給經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)帶來(lái)了發(fā)展,同時(shí)也使得一些國(guó)家受到了西方文化的沖擊。新時(shí)代下世界面臨一個(gè)文化高度開放的時(shí)期,這使得很多對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化自信不足的高校學(xué)生而言,很容易受到外來(lái)輸入文化的影響,面對(duì)西方國(guó)家的“文化殖民”的策略,部分黨員容易在受到“糖衣炮彈”的襲擊之后,違背我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從過(guò)去一段時(shí)間發(fā)生的“港獨(dú)青年暴亂”事件不難看出,如果高校對(duì)于學(xué)生的思想建設(shè)工作沒(méi)有落到實(shí)處,則很容易對(duì)高校開展黨建工作帶來(lái)挑戰(zhàn),給社會(huì)造成負(fù)面影響。
(二)高校黨建工作力度不夠
近年來(lái),高校黨建工作依舊局限于傳統(tǒng)開展方式中,其枯燥、沉悶的工作內(nèi)容越來(lái)越不受學(xué)生歡迎。雖然現(xiàn)在隨著我國(guó)教育領(lǐng)域的改革逐漸推進(jìn),許多專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)理念開始與新時(shí)代下的信息科技結(jié)合,得到了一定的發(fā)展,但是思想教育卻沒(méi)有跟上教育改革的步伐,無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模還是辦學(xué)條件都沒(méi)有對(duì)黨建工作有一定的重視和創(chuàng)新。這也就使得許多高校在開展黨建工作時(shí)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)原本的教學(xué)目的,教學(xué)質(zhì)量也不高。高素質(zhì)黨建工作人員的缺失,黨建工作開展模式過(guò)時(shí),為高校黨建事業(yè)帶來(lái)了更大的阻礙。
(三)信息技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的沖擊
新時(shí)代下信息技術(shù)發(fā)展給學(xué)生帶來(lái)的好處以及壞處一直都面臨著很大的紛爭(zhēng)以及討論。而在高校開展黨建工作中,雖然信息技術(shù)發(fā)展為學(xué)生帶來(lái)較大的學(xué)習(xí)便利和優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了一些實(shí)質(zhì)的幫助和價(jià)值,但是網(wǎng)上的一些負(fù)面信息卻也動(dòng)搖了大學(xué)生對(duì)于我黨的信心,更有甚者會(huì)由于意志力薄弱而容易走入歧途、無(wú)法自拔。再由于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的誘惑較多,無(wú)論是各色網(wǎng)絡(luò)游戲,還是大量社交平臺(tái)的盛行,都使得大學(xué)生容易失去斗志,從而沉迷于此,輕則大大降低了高校開展黨建工作的質(zhì)量,重者導(dǎo)致學(xué)生違法亂紀(jì)。
三、新時(shí)期高校黨建工作的對(duì)策
(一)完善高校黨建工作內(nèi)容
不同時(shí)期有高校黨建工作的不同側(cè)重點(diǎn),當(dāng)前,我國(guó)要建設(shè)中國(guó)新時(shí)代特色社會(huì)主義國(guó)家,那么高校的黨建工作內(nèi)容就應(yīng)該在圍繞馬克思列寧主義、毛澤東思想等基本共產(chǎn)主義思想之上,與各種新時(shí)代下的新興思想文化相結(jié)合,從而來(lái)豐富高校黨建工作內(nèi)容。想要在新時(shí)期下實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展,就必須首要為學(xué)生營(yíng)造和諧的文化氛圍,讓學(xué)生在堅(jiān)持主流文化的基礎(chǔ)上,融合新時(shí)代下的社會(huì)主義價(jià)值觀,不斷樹立正確的價(jià)值取向,推進(jìn)其與黨建工作的融合,這也能夠更好的吸引學(xué)生對(duì)于高校黨建工作的重視以及關(guān)注,從而逐步提高大學(xué)生的黨建意識(shí)。
(二)將黨建工作與思政教育結(jié)合
自中華人民共和國(guó)成立以來(lái),我黨就積極重視在高校中針對(duì)學(xué)生所開展的一系列黨建工作。習(xí)近平總書記曾指出,高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了高校是一個(gè)重要的教育陣地。高校是大學(xué)生思想政治培養(yǎng)的基地,在本科高校課程設(shè)置中重視黨建工作是落實(shí)思想政治教育的重要思路以及方法之一。高校將黨建工作融入到高校思想政治教育中,有利于把黨建文化印在黨員組織者的腦海中,把黨建文化傳遞到群眾的心里。
(三)落實(shí)各項(xiàng)黨建活動(dòng)
新時(shí)代下,高校所涵蓋的大學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多,這雖然為高校開展黨建工作提供了一定的難度,但從另一方面來(lái)看,這也為高校開展黨建活動(dòng)提供了更多的受眾群體,這對(duì)高校的黨建工作內(nèi)容傳播有著極大的貢獻(xiàn),因此,為了發(fā)揮高校開展黨建工作的優(yōu)勢(shì),各大高校就更應(yīng)該充分地落實(shí)各項(xiàng)黨建活動(dòng),提高學(xué)校內(nèi)的高校黨建工作水平。黨組織領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)工作者在面向大學(xué)生開展黨建工作時(shí),要督促、指導(dǎo)新黨員以及老黨員嚴(yán)格落實(shí) “三會(huì)一課”、按期換屆等基本制度。同時(shí),在開展工作時(shí),做到結(jié)合各自黨支部的特點(diǎn),創(chuàng)新開展“兩學(xué)一做”的黨建工作學(xué)習(xí)教育活動(dòng),用“身邊典型”教育“身邊人”。
四、總結(jié)
總而言之,高校在“以德樹人”的教育目標(biāo)上,不僅要重視對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng)和教育,還應(yīng)該將學(xué)生的思想政治教育提高到一定的層次。為了讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀,高??梢猿浞掷命h建工作,將黨內(nèi)的先進(jìn)、優(yōu)秀思想觀念傳遞給黨員以及群眾,這也要求高校的黨員群體在開展黨建工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用,帶領(lǐng)新時(shí)期下的大學(xué)生走向更高、更強(qiáng)的成長(zhǎng)方向。
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