圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的幾點思考

哈孜古麗·努爾沙利甫

摘 要：在圖書館對群眾進(jìn)行服務(wù)時，圖書管理工作者的綜合素質(zhì)會對圖書館服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生直接影響，也會影響到圖書館給予讀者印象的好壞。因此，在圖書館未來發(fā)展中，圖書館領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)積極培養(yǎng)圖書管理工作者的綜合素質(zhì)，使圖書館可以為群眾提供更好地服務(wù)?；诖耍疚膶D書管理工作者素質(zhì)現(xiàn)狀以及提高素質(zhì)的意義進(jìn)行了分析，并提出幾點策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：圖書館;圖書管理工作者;綜合素質(zhì)

前 言

隨著我國科技以及經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，圖書館傳統(tǒng)工作模式也做出了改變，利用先進(jìn)的信息技術(shù)，將現(xiàn)代化因素以及信息化因素逐漸融入到圖書館工作模式中，而為更好實現(xiàn)圖書館工作的改革，在服務(wù)過程中應(yīng)培養(yǎng)更多具有較高綜合素質(zhì)的圖書管理工作者，以此促進(jìn)圖書館工作改革，為圖書館未來可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的意義

在我國經(jīng)濟(jì)與技術(shù)高速發(fā)展背景下，群眾的日常生活水平正在逐漸提高，對精神層面的文化需求也在不斷增高，越來越多的群眾開始充分利用自身閑余時間進(jìn)入圖書館，通過不斷學(xué)習(xí)的方式提高自身文化素養(yǎng)，由此可見，圖書館對提高群眾文化素養(yǎng)有著重要意義。在圖書館管理中，圖書管理工作者的工作十分重要，對群眾書籍尋找、群眾圖書借閱以及圖書收入等工作進(jìn)行負(fù)責(zé)，隨著圖書館在管理系統(tǒng)中進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用[1]，圖書管理工作者將面臨極大挑戰(zhàn)，為適應(yīng)圖書管理工作的發(fā)展趨勢，為提供給群眾更好的服務(wù)，圖書管理工作者應(yīng)不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

二、圖書管理工作者的素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）專業(yè)素質(zhì)較低

現(xiàn)階段，圖書管理工作者自身素質(zhì)普遍較低，大部分圖書管理工作者都未受過高素質(zhì)教育的，少部分圖書管理工作者是通過人際關(guān)系進(jìn)入圖書館工作體系中的，這些圖書管理工作者對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)無法進(jìn)行熟練使用，導(dǎo)致圖書管理工作效率較低。同時，大部門計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后的學(xué)生，或是其他高校畢業(yè)的學(xué)生，對圖書管理工作都不會優(yōu)先考慮，不只是圖書管理工作薪資較少的原因，這些高校學(xué)生認(rèn)為圖書管理工作對自身未來發(fā)展以及提高自身能力無法起到幫助作用，以此導(dǎo)致圖書管理工作者缺少專業(yè)人才。

（二）工作思想落后

當(dāng)前時代下，大部分圖書管理工作者工作思想落后，部分圖書管理工作者甚至是通過利用自身人際關(guān)系進(jìn)入圖書館進(jìn)行工作的，在圖書館中僅負(fù)責(zé)簡單的工作，這部分圖書管理工作者進(jìn)入圖書館工作，不是為了謀求未來發(fā)展，只是想找一份安穩(wěn)工作。由于這以思想觀念的影響，導(dǎo)致圖書管理工作者對信息化時代的圖書館管理模式無法有效運用，最終導(dǎo)致圖書管理工作效率下降，對群眾的借閱服務(wù)質(zhì)量下降?，F(xiàn)階段，在我國經(jīng)濟(jì)技術(shù)高速發(fā)展背景下，圖書管理工作者應(yīng)根據(jù)工作發(fā)展趨勢以及社會發(fā)展趨勢，及時改變自身思想觀[2]，為更好適應(yīng)社會以及工作需求，應(yīng)積極學(xué)習(xí)新知識以及新技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)。

三、圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的策略

對圖書管理工作者素質(zhì)現(xiàn)狀以及提高素質(zhì)的意義進(jìn)行了分析后，圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的策略可從變更管理理念、提高圖書管理工作者服務(wù)質(zhì)量、完善圖書管理工作者知識體系等環(huán)節(jié)入手：

（一）變更管理理念

在傳統(tǒng)圖書管理工作者的管理過程中，由于缺乏完善的圖書館管理理念以及現(xiàn)代化圖書館管理理念，導(dǎo)致圖書館書籍資源容易丟失損壞，嚴(yán)重影響群眾的閱讀體驗，為了能夠有效避免上述問題，必須要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，完善圖書館管理方法，通過提高自身素質(zhì)以及提高服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，做到為群眾服務(wù)，進(jìn)而提高群眾的滿意度，而在服務(wù)創(chuàng)新方面，需要充分運用信息化圖書館書籍資源調(diào)動快特點[3]，為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。例如在圖書管理工作者為群眾進(jìn)行服務(wù)時，群眾只需要描述自己需要的閱讀資源，圖書管理工作者就可以通過圖書館管理系統(tǒng)快速調(diào)出群眾所需書籍的位置，在服務(wù)群眾的過程中，要確保服務(wù)的準(zhǔn)確性以及服務(wù)效率，能夠滿足不同群眾的實際需求。圖書管理工作者應(yīng)積極、主動的對圖書管理工作理念進(jìn)行創(chuàng)新，以此為群眾提供良好服務(wù)、滿足讀者實際需求，提高自身素質(zhì)。

（二）提高圖書管理工作者服務(wù)質(zhì)量

隨著現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用的高度普及，圖書館管理工作、服務(wù)體系、內(nèi)容以及服務(wù)形式都發(fā)生了巨大的改變，加快了圖書管理工作者的工作理念以及工作模式，向著數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)變。信息化建設(shè)為圖書管理工作者提供了有力的技術(shù)支持，以此為群眾提供拓展性服務(wù)，提高對群眾的服務(wù)質(zhì)量，這樣不但可以充分發(fā)揮圖書管理工作者的職能優(yōu)勢，還可以將圖書管理工作者服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，為圖書管理工作者提高自身素質(zhì)指明方向。在圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的過程中，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代化管理方法學(xué)習(xí)，將現(xiàn)代信息化技術(shù)進(jìn)行有效的應(yīng)用，挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源、圖書資源以及文獻(xiàn)資源，通過這些管理工作的相互融合和創(chuàng)新實現(xiàn)圖書管理工作者的素質(zhì)提高。當(dāng)前圖書管理工作者充分利用移動閱讀環(huán)境的優(yōu)勢，不僅可以為群眾提供最基本的傳統(tǒng)信息服務(wù)，還可以對群眾所需信息進(jìn)行延伸，從而幫助群眾了解各種知識，但圖書管理工作者本身素質(zhì)仍然需要不斷提升，進(jìn)而實現(xiàn)圖書館未來可持續(xù)發(fā)展。

（三）完善圖書管理工作者知識體系

圖書管理工作者知識體系主要就是通過自身的知識積累，滿足群眾閱讀的實際需求，為群眾營造良好的閱讀環(huán)境以及閱讀體驗，通過自身知識體系將群眾與閱讀書籍進(jìn)行緊密結(jié)合，提高圖書管理工作效率。在圖書管理工作者提高自身素質(zhì)過程中，需要通過反思自身在工作中的不足之處以及通過不斷學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身知識體系、提高自身知識積累，以此促進(jìn)現(xiàn)代圖書館的可持續(xù)發(fā)展[4]，為群眾閱讀提供更好的服務(wù)。在圖書管理工作者完善自身知識體系時，需要通過不斷學(xué)習(xí)進(jìn)行知識積累，將原本在書中的知識，變成自身知識體系中的知識，幫助圖書管理工作者提高自身素質(zhì)。在圖書管理工作者提高自身素質(zhì)時，需要通過運用互聯(lián)網(wǎng)思維，將傳統(tǒng)圖書管理工作模式轉(zhuǎn)變現(xiàn)代信息化圖書管理工作模式，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化自身對信息化圖書館管理系統(tǒng)的運用，以此使自身圖書館服務(wù)體系以及知識體系變得多元化，進(jìn)而提高圖書管理工作者服務(wù)水平，為圖書館發(fā)展帶來更加廣闊的發(fā)展前景。在信息化時代中，圖書管理工作者應(yīng)及時改變傳統(tǒng)圖書管理工作思想以及模式并借助信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，推動圖書管理工作者提高自身素質(zhì)。

結(jié)束語

綜上所述，在圖書館的工作體系中，圖書管理工作者是群眾進(jìn)行書籍閱讀的引導(dǎo)者、是群眾疑問的解答者以及圖書館的窗口形象等，在圖書館工作體系中有著重要的職責(zé)以及作用，因此對圖書管理工作者也應(yīng)當(dāng)提出更高的要求。圖書管理工作者只有不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、反思才能符合工作崗位的實際需求，成為群眾喜歡的優(yōu)秀圖書管理工作者，因此圖書管理工作者應(yīng)及時轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)工作理念以及工作模式，不斷提高自身素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊磊.圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的幾點思考[J].天津市財貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報，2004，6（2）：43-44.

[2] 焦向東.圖書管理工作者提高自身素質(zhì)的思考[J].管理觀察，2017，（24）：86-87.

[3] 吳迎春.對加強(qiáng)圖書館管理和提高管理人員素質(zhì)的思考[J].文存閱刊，2019，（17）：17.

[4] 李黎.簡析如何提高圖書館圖書流通管理工作效率[J].理論觀察，2019，（5）：165-167.