簡析網(wǎng)絡新媒體編輯應具備的能力

楊勇 王革

摘 要 如今，網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展推動了新媒體編輯的發(fā)展，很多新聞內容在網(wǎng)絡的幫助下得到及時快速地更新，在新聞傳播中的作用日益凸顯。在這種背景下，網(wǎng)絡新媒體編輯人員需要不斷提高自身的專業(yè)技術水平和能力，提高處理信息數(shù)據(jù)的效率，充分應用現(xiàn)代信息技術的價值，對信息發(fā)布特征有充分了解，其必須提高專業(yè)的素質和能力才能為受眾提供更好的網(wǎng)絡新聞作品。

關鍵詞 網(wǎng)絡新媒體;編輯;能力培養(yǎng)

1 網(wǎng)絡新媒體編輯發(fā)展現(xiàn)狀

信息化時代，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，產(chǎn)生了不同以往的新型編輯方式，網(wǎng)絡新媒體編輯應運而生。據(jù)估算，我國現(xiàn)有網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員近600萬人，而傳統(tǒng)媒體編輯記者僅有75萬人，已遠遠超過傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員規(guī)模。網(wǎng)絡新媒體編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè)，有別于傳統(tǒng)意義上的編輯，其功能職責、編輯理念、編輯流程、編輯手段有自身獨特的內涵與規(guī)律。在激烈的競爭條件下，網(wǎng)絡新媒體編輯在新聞整合傳播中的作用日益凸顯，網(wǎng)站及移動互聯(lián)網(wǎng)的內容建設及可持續(xù)發(fā)展，離不開網(wǎng)絡新媒體編輯獨一無二的創(chuàng)造性活動，他們在后臺為互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展和網(wǎng)絡新媒體快速成長添磚加瓦[1]。

2 網(wǎng)絡新聞編輯能力要求

①一定的知識儲備。編輯人員應有足夠知識和專業(yè)技能，確保在新聞電視節(jié)目編輯時可以深刻理解相關知識，在實際開展工作過程中能夠充分表達自己獨到的見解，并將廣播電視編輯的基本知識與實際工作融為一體，使自己制作的廣播電視節(jié)目具有良好的口碑，獲得較高的收聽收視率。廣播電視臺記者在外采訪時經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，記者必須擁有豐富的知識儲備，才能有效地處理采訪過程中的各種問題，順利完成采訪任務。②創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是推動發(fā)展的第一動力，編輯記者的創(chuàng)新能力直接影響著廣播電視節(jié)目的整體水平，特別是在新媒體的沖擊下，新媒體和傳統(tǒng)媒體存在日漸激烈的競爭。想要提高新聞節(jié)目收視率以及節(jié)目質量，就要求編輯工作人員充分掌握創(chuàng)新的方法和觀念，這也是編輯記者必須具備的技能之一。③邏輯思維能力。在編輯人員具體開展實際工作時，要充分實現(xiàn)獨立思考和理性分析，準確判斷每一條信息內容，確定新聞事件關鍵點，對電視節(jié)目語言采取恰當?shù)亟M織編輯，以確保節(jié)目播出的質量。④較高的綜合素質水平。在節(jié)目編輯的過程中，往往涉及許多內容，如采訪、審稿、節(jié)目制作以及導演等工作，每個工作都需要合理地進行改進。此時，編輯工作人員就要具備較高專業(yè)能力和綜合素質，才能保證編輯工作的順利開展，從而保證節(jié)目的制作質量，能夠滿足廣大群眾的需要。

3 網(wǎng)絡新媒體編輯能力培養(yǎng)

①數(shù)字技術能力。網(wǎng)絡編輯工作具有“超文本鏈接式、全時化、數(shù)據(jù)庫化以及交互性編輯”等特點，這些特點均是需要一定的計算機操作運用技術能力。因此，對于網(wǎng)絡新媒體編輯來說，擁有計算機技術是一項很重要的技能。不同于以往只需要掌握簡單的Office軟件的基本操作，如今，各大網(wǎng)站都需要網(wǎng)絡新媒體編輯掌握類似Ps、Pr以及網(wǎng)站制作，編程包括公眾號、手機APP文章推送，等等。②培訓+引進方式。習總書記要求輿論工作者“勤學習、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才”。人才是重要的優(yōu)勢資源。地方報業(yè)編輯人才“短板”現(xiàn)象更為突出，這就需要地方報業(yè)更加重視，并始終把培養(yǎng)具有全媒素質和視野的編輯放在首位，培養(yǎng)樹立互聯(lián)網(wǎng)思維、新媒體思維，著力提升其職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務技能以及運用新媒體技術的能力，努力使之成為全媒人才，既有扎實的文字功底，還懂新媒體技術;既能編輯好報紙新聞，還能運用大數(shù)據(jù)、短視頻、AI等工具推出個性化、對象化、訂制化的內容產(chǎn)品，提供高品質、專業(yè)化、特色化的智慧服務。同時還要提升判斷新聞信息真?zhèn)渭熬C合提煉有價值新聞信息的能力，不斷修煉職德和品德，注重以學促做、學做相長。例如邯鄲日報社始終把構建報業(yè)“人才矩陣”作為重中之重，緊緊抓在手上。內部抓培訓，搭建學習平臺，開辦培訓課堂，先后邀請經(jīng)濟日報高級記者雷漢發(fā)等多名專家學者就新聞采編、媒體融合發(fā)展及區(qū)塊鏈技術與應用等內容進行專題講座，現(xiàn)場互動交流，極大激發(fā)了大家的學習熱情，開闊了眼界，豐富了知識，提升了素質，增長了能力。同時，繼續(xù)實行競爭上崗、雙向選擇，釋放人才的創(chuàng)造力;外部搞引進，加大人才引進力度，2019年經(jīng)多方溝通協(xié)調，公開招錄40余名大學本科以上優(yōu)秀人員，并充實到采編崗位，成為采編隊伍的“最大增量”。③深入思考與準確報道的能力。報紙記者報道中涉及的新聞業(yè)務領域非常寬泛，要對不同的業(yè)務有所了解，對黨和國家的大政方針準確把握，同時增強自己的新聞敏感性，提高對新聞信息的捕捉能力，能夠從最新政策中找到值得報道的內容，進而深入思考與準確報道。在如今信息大爆炸的年代，人們需要更具深度的報道以及持續(xù)跟蹤的報道，所以報紙記者一定要有全局觀念，懂得如何去分析新聞事件背后蘊含的意義，為受眾傳遞正確價值觀。④深入挖掘新聞的獨到視角。對同一個新聞事件從不同視角切入進行報道，能夠體現(xiàn)出不同的傳播效果，因此報紙記者一定要善于在新聞采訪中找到有別于他人的全新視角，看待問題要多用辯證思維。作為報紙記者，在新聞報道中可以加入自己的觀點看法，帶領受眾去了解新聞的真相，但需要保證立場的公正性，報道不得有失公允，也不能有任何摻假。⑤更專業(yè)的新聞采訪能力。報紙記者在新聞采訪中需要設計相應的問題，而這些問題的設計一定要有發(fā)散性思維且符合采訪對象的實際情況，讓采訪對象有話可講且講出有價值的信息。在如今的多媒體時代，報紙記者的新聞采訪還應重視渠道的拓寬，可通過在線采訪的方式去提高采訪工作效率，用最短的時間獲取更多的新聞線索，進而保證新聞報道的時效性。

4 結束語

隨著新媒體的發(fā)展，對廣播電視編輯記者的要求越來越高。編輯記者應加強自身的新聞敏感性，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的采訪水平，與時俱進，關注民生。融媒體時代，地方報業(yè)要想繼續(xù)充分發(fā)揮權威媒體的作用，就要更加注重編輯“硬核”能力的提升，善于創(chuàng)新編輯工作方式，使欄目有“活力”、新聞會“說話”，并做好新聞信息發(fā)布傳播與當?shù)赜行鼙姷挠|達，贏得市場認可，媒體傳播力、影響力一定會得到顯著提升。

參考文獻

[1] 張冬冬.科技期刊青年編輯業(yè)務能力提升的幾種途徑[J].編輯學報，2019，31（S1）：123-125.