艾尼瓦爾?艾亥提
摘??要:舞蹈表演是要舞者借助自身的舞蹈技巧與肢體動(dòng)作給觀眾傳輸實(shí)際的情感,使觀眾在觀看舞蹈的同時(shí)在情感上產(chǎn)生共鳴,以實(shí)現(xiàn)以舞傳情的目的。所以,表演者對(duì)情感的感知與表達(dá)在很大程度上影響著舞蹈所具有的表達(dá)力。本篇文章先分析了舞蹈表演中情感表演所具有的作用,再結(jié)合筆者總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)給出一些優(yōu)化的措施,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。
關(guān)鍵詞:舞蹈表演;情感表現(xiàn);作用
舞蹈表演不只可以為觀眾帶來(lái)視覺(jué)上的體會(huì),同時(shí)也是表演者呈現(xiàn)心里的想法與情感的方式,表演者借助肢體語(yǔ)言和觀眾進(jìn)行無(wú)聲的溝通。舞蹈是一個(gè)將抒情作為主要的表演形式,借助動(dòng)作、姿態(tài)、表情以及服裝來(lái)創(chuàng)造出使人產(chǎn)生共鳴的藝術(shù)形象,借助舞蹈燈光和音樂(lè)的氣氛塑造使人依依不舍,舞蹈感受觀眾的關(guān)鍵就是表演者可以把情感依托到舞蹈動(dòng)作上,使觀眾可以充分的發(fā)揮自身的想象力,來(lái)獲得身心的享受。所以,舞蹈演員掌握情感的表達(dá)對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)非常重要。
一、舞蹈表演中情感表現(xiàn)所具有的作用
(一)情感表現(xiàn)給舞蹈表演添加感染力
一個(gè)表演如果情感表現(xiàn)恰如其分,真實(shí)情感流露才可以觸動(dòng)到觀眾,富有感染力的舞蹈表演也是一場(chǎng)相對(duì)成功的表演。舞蹈演員在練習(xí)自身舞蹈技巧時(shí),還能夠有效的增強(qiáng)舞蹈所具有的感染力,借助對(duì)情感的體會(huì)來(lái)增強(qiáng)舞蹈的感染力?,F(xiàn)階段舞蹈演員被市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所影響,通常會(huì)重視技巧的培育從而忽略了情感相關(guān)的鍛煉。缺少情感演示的舞蹈是不完整的,也是背離舞蹈本心的表演。舞蹈演員要感受一個(gè)舞蹈作品想要展現(xiàn)的情感故事與生活態(tài)度才可以得到觀眾的共鳴。像是楊麗萍老師所表演的孔雀舞可以對(duì)廣大觀眾造成影響的原因,是因?yàn)槠鋵⑽璧讣夹g(shù)與情感表達(dá)的完美融合。其也憑借于此多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng),并且其所表演的孔雀舞可以吸引觀眾的視線,借助技術(shù)的鍛煉與本身對(duì)孔雀相關(guān)特征的感悟?qū)ⅰ翱兹浮鄙鷦?dòng)形象的呈現(xiàn)給觀眾,觀眾首先是被“孔雀”獨(dú)特的美所吸引,之后被老師日復(fù)一日對(duì)孔雀舞的探究與練習(xí)的精神所感染,同時(shí)也被其敢于追求不同人生的態(tài)度所折服,這種形式的舞蹈表演可以說(shuō)是美的詮釋,也可以說(shuō)是正確人生態(tài)度的表現(xiàn)。
(二)舞蹈表現(xiàn)體現(xiàn)著舞蹈作品所具有的精神思想
舞蹈作品的產(chǎn)生到表演并非是一些簡(jiǎn)單的肢體組合,而是依據(jù)相應(yīng)的思想基礎(chǔ)而來(lái)的,不具備精神思想的舞蹈也就只可以叫做動(dòng)作,毫無(wú)意義可言,并且也不能被稱作一種藝術(shù)。因此舞蹈表演期間務(wù)必要展現(xiàn)出舞蹈作品所具有的精神思想,而情感的表現(xiàn)能夠讓舞蹈具有精神,表演者借助對(duì)動(dòng)作與表情的多種組合把真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),使得舞蹈更富有生命與價(jià)值。比如,在侯瑩所指導(dǎo)的《涂圖》這一舞蹈中,作者嘗試把一個(gè)沒(méi)有故事與主題的思想進(jìn)行表達(dá),其解構(gòu)了身體與靈魂,該舞蹈讓身體以最為放松卻又不混亂的方式來(lái)進(jìn)行表演,使人體會(huì)到在四維空間的運(yùn)動(dòng)形式,表演者持續(xù)在時(shí)間與空間中展開(kāi)挖掘與探究,彰顯出人類對(duì)宇宙的未知、浩瀚以及想要探究的一種感知。表面看起來(lái)是毫無(wú)情節(jié)的表演,其實(shí)給予了人們廣闊的思考和想象空間,將人們思緒的交叉與想象拓展借助表演者的身體進(jìn)行呈現(xiàn),不失為一次相對(duì)成功的精神演繹。
(三)舞蹈表演是否完整取決于情感表現(xiàn)
舞蹈創(chuàng)作是依據(jù)作品來(lái)進(jìn)行的,其包含著作者本身的情感與想象,舞蹈表演者將作者情感轉(zhuǎn)化為舞蹈動(dòng)作給舞蹈作品本身的完整給予一定的保障。所以,舞蹈表演者的肢體動(dòng)作與情感的一致性是舞蹈內(nèi)部不可或缺的部分。舞蹈演繹中僅將肢體動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)或是和情感不符的肢體動(dòng)作對(duì)于舞蹈整體的完整性有著很大的影響。所以,舞蹈中的感情與動(dòng)作應(yīng)該保持一致,再搭配上部分難度較大的舞蹈動(dòng)作像是旋轉(zhuǎn)和跳躍來(lái)表達(dá)舞蹈的情感,彰顯出人物的性格。此外,舞蹈表演者在添加難度較高的動(dòng)作時(shí)還應(yīng)該做到平衡技術(shù)與情感抒發(fā)之間的關(guān)系,斷不可由于重視動(dòng)作而忽略了情感的表達(dá),不然舞蹈就成為了雜技。相反,假如舞蹈表演者可以把過(guò)硬的表演技術(shù)與情感進(jìn)行有效的連接,也可以給舞蹈表演錦上添花,同時(shí)也讓舞蹈的價(jià)值得到更好的展現(xiàn)。
二、增強(qiáng)舞蹈情感表現(xiàn)力的措施
(一)對(duì)于舞蹈藝術(shù)抱有一顆熱愛(ài)的心
眾所周知,興趣是人們學(xué)習(xí)的老師,唯有真正的喜愛(ài)一件事,才會(huì)千方百計(jì)想把它做好。身為一名舞蹈表演者,也許開(kāi)始并非是因?yàn)橄矚g而選擇的舞蹈,卻要因?yàn)橄矚g而成長(zhǎng)。舞蹈中的情感表現(xiàn)最后都會(huì)歸于人物情緒的表現(xiàn),假如對(duì)于舞蹈缺少興趣,就難以把情緒更好的融入其中。所以,舞者應(yīng)該一直堅(jiān)持著對(duì)于舞蹈藝術(shù)的喜愛(ài)。能夠借助觀看優(yōu)質(zhì)的舞蹈作品來(lái)增強(qiáng)對(duì)于舞蹈的興趣,多去參加舞蹈活動(dòng)或是競(jìng)賽來(lái)獲得自信心,再或者是參加舞蹈興趣群體在和別人相互的溝通中體會(huì)舞蹈具有的樂(lè)趣。
(二)強(qiáng)化對(duì)于作品的體驗(yàn)
對(duì)于舞蹈表演情感的感受斷不是在幾次練習(xí)中就可以體會(huì)的,舞蹈表演者應(yīng)該進(jìn)行多次的練習(xí)來(lái)體會(huì)舞蹈的精髓所在。想要掌握作品中所表達(dá)的情感,首要的就是舞蹈表演者將作品想要訴說(shuō)的故事了解清楚,掌握由開(kāi)始到高潮再到結(jié)尾這個(gè)過(guò)程中情緒的層次遞進(jìn),尤其是對(duì)于舞蹈所創(chuàng)造的形象要有充分的認(rèn)知,在細(xì)節(jié)方面入手,像是六小齡童老師在演繹孫悟空這個(gè)角色期間,將猴子平時(shí)的生活習(xí)慣與性格進(jìn)行充分的了解,在演繹時(shí)才可以顯現(xiàn)出惟妙惟肖的猴子形象。舞蹈在很大程度上也能夠叫作是表演,研究人物所具有的特點(diǎn)才可以更好的進(jìn)行情感表達(dá)。
結(jié)束語(yǔ):舞蹈表演期間情感表達(dá)是至關(guān)重要的。舞者借助肢體與情感上的表達(dá),來(lái)呈現(xiàn)出藝術(shù)所具有的魅力。舞蹈是借助整體動(dòng)作來(lái)輸送情感的一種形式,優(yōu)質(zhì)的舞蹈會(huì)有效的融入情感,讓觀眾與其在情感上產(chǎn)生共鳴。如此才可以塑造出更加豐富的情感世界,才可以創(chuàng)作出更好的舞蹈,并且其也是藝術(shù)魅力應(yīng)該體現(xiàn)的靈魂。
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科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)2020年36期