基于Android的單詞助手的實(shí)現(xiàn)

劉福旭

摘 要：現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)是在校學(xué)生必學(xué)的一個(gè)大科目，高校也對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)證書和英語(yǔ)課學(xué)分做出了要求，為了學(xué)好英語(yǔ)學(xué)生們希望有一個(gè)能滿足他們隨時(shí)隨地背單詞的工具在碎片時(shí)間里也能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為了滿足這些學(xué)生能隨時(shí)隨地背單詞的強(qiáng)烈需求，本文研究基于Android系統(tǒng)開發(fā)這樣一款能滿足他們需求的背單詞手機(jī)應(yīng)用軟件。

關(guān)鍵詞：安卓;英語(yǔ)學(xué)習(xí);背單詞;手機(jī)應(yīng)用開發(fā)

一、需求分析和可行性

智能手機(jī)在當(dāng)今社會(huì)不斷普及，智能手機(jī)中 的應(yīng)用軟件開發(fā)儼然轉(zhuǎn)變成一種潮流，Android系統(tǒng)的手機(jī) 軟件開發(fā)近年來(lái)也得到了越來(lái)越多的熱點(diǎn)關(guān)注。因而，針對(duì) Android系統(tǒng)手機(jī)軟件開發(fā)開展研究是尤為必要的[1]。

現(xiàn)在人們除了可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)外，還可以使用智能手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者可以自定義自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以自由地選擇自己所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容和有效的學(xué)習(xí) 方式。同時(shí)智能手機(jī)的小巧便攜性為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了更便捷的學(xué)習(xí)方式和更靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，智能手機(jī)設(shè)備可以進(jìn)行隨時(shí)隨地的無(wú)線連接，擺脫了以往有線的束縛[2]。

在教育界，人們看到了游戲的教育價(jià)值之后，他們希望通過(guò)游戲的方式，改善目前人們?cè)谟洃浻⒄Z(yǔ)單詞方面上存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)能力，提高英語(yǔ)詞匯教學(xué)質(zhì)量，以此達(dá)到寓教于樂的效果[3]。

語(yǔ)言學(xué)家 Terrel 認(rèn)為，只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語(yǔ)法知識(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好理解外語(yǔ) 和用外語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。語(yǔ)言學(xué)家 Wilkins 有一句經(jīng)典名 言：“沒有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯則什么也無(wú)法傳達(dá)[4]。所以這些年可以清晰地看到，用來(lái)背英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)類手機(jī)軟件迅速興起，現(xiàn)在的手機(jī)背單詞軟件種類之繁多，功能之齊全讓人應(yīng)接不暇，但與此同時(shí)它們也融入很多其它功能而變得臃腫，一般部分用戶往往希望有一款功能專一的輕量型背單詞軟件，本文中的單詞助手就是根據(jù)這一部分用戶的實(shí)際需求出發(fā)，設(shè)計(jì)一款僅用于背單詞，操作簡(jiǎn)捷的單詞助手軟件。

二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本應(yīng)用的開發(fā)環(huán)境是Android Studio。軟件在大體上實(shí)現(xiàn)三個(gè)界面，它們分別是主界面、生詞查詞界面、單詞測(cè)試界面。在主界面上實(shí)現(xiàn)了每日單詞推薦功能，此外還放置了跳轉(zhuǎn)至其他兩個(gè)界面的按鈕;查詞界面實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)生詞查詢單詞的功能;單詞測(cè)試界面實(shí)現(xiàn)了每日小測(cè)功能。

點(diǎn)擊應(yīng)用圖標(biāo)進(jìn)入應(yīng)用后，第一個(gè)顯示的是主界面，主界面會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)里提取數(shù)據(jù)向用戶推薦三個(gè)單詞，從主界面可以跳轉(zhuǎn)至查詞界面和測(cè)試界面，查詞界面支持用戶輸入單詞查詢單詞意思，在測(cè)試界面用戶可以做個(gè)被單詞小測(cè)試，答完系統(tǒng)給出的題目后可以點(diǎn)擊“查看答案”來(lái)看測(cè)試結(jié)果。

三、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本軟件使用Android系統(tǒng)本身的SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)保存數(shù)據(jù)，共建有兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

第一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)名為englishwords，又在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)下共有一個(gè)表，這個(gè)表是英語(yǔ)詞典表-englishwords。第二個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)名為data，共建有兩個(gè)表，兩個(gè)表分別是生詞表-remind、輔助表-link，它們通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的execSQL方法來(lái)創(chuàng)建。

四、界面設(shè)計(jì)

軟件 總共設(shè)計(jì)了三個(gè)界面，通過(guò)點(diǎn)擊主界面的“查詞”按鈕和“測(cè)試”按鈕可以跳轉(zhuǎn)至生詞查詢界面和單詞測(cè)試界面。第一個(gè)界面是主界面，在布局上使用的是約束布局。軟件在這個(gè)界面中實(shí)現(xiàn)了每日單詞推薦功能，用戶可以通過(guò)點(diǎn)擊“加入生詞本”按鈕把不認(rèn)識(shí)的詞加入生詞本。此外通過(guò)點(diǎn)擊主界面上的“查詢”按鈕可前往查詢界面，通過(guò)點(diǎn)擊“測(cè)評(píng)”按鈕可前往單詞測(cè)試界面。

在第二個(gè)界面-查詢界面中實(shí)現(xiàn)了輸入中文意思查詢英語(yǔ)生詞的功能。點(diǎn)擊“查詢”按鈕軟件將根據(jù)關(guān)鍵詞查詢。

軟件第三個(gè)界面是測(cè)試界面。在這個(gè)界面里實(shí)現(xiàn)了單詞小測(cè)試的功能。用戶答完題后點(diǎn)擊“查看測(cè)試結(jié)果”按鈕可以看答題結(jié)果，對(duì)顯示“正確”，否則顯示為“錯(cuò)誤”。

五、邏輯流程設(shè)計(jì)

啟動(dòng)軟件打開主頁(yè)面，系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象打開數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)首先通過(guò)Cursor對(duì)象的getCount方法對(duì)生詞本表的記錄數(shù)進(jìn)行判斷，記錄數(shù)大于6則從生詞本表里讀取記錄顯示在主界面上，若記錄數(shù)小于6此時(shí)系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)類的rawQuery方法對(duì)英語(yǔ)單詞表進(jìn)行無(wú)條件查詢，并將返回的結(jié)果集與cursor關(guān)聯(lián)，然后用cursor的方法從英語(yǔ)單詞表中順序獲取三條記錄作為每日單詞推薦的內(nèi)容向用戶顯示，同時(shí)將推薦的最后一個(gè)單詞插入輔助表1中。

用戶在瀏覽這些單詞后可以根據(jù)自己對(duì)這些單詞的掌握程度決定是否通過(guò)點(diǎn)擊“加入生詞表”按鈕將對(duì)應(yīng)的單詞加入生詞本表，用戶還可以點(diǎn)擊“刷新”按鈕來(lái)達(dá)到刷新推薦的單詞的效果。

針對(duì)用戶倘若碰到陌生的單詞需要查詢的情況，軟件可以充當(dāng)英語(yǔ)字典的角色。用戶點(diǎn)擊主頁(yè)面下側(cè)的“查詢”按鈕后，跳轉(zhuǎn)至查詢界面。用戶在搜索欄中輸入要查詢的內(nèi)容并點(diǎn)擊“查詢”按鈕后系統(tǒng)將調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)查詢方法query查詢對(duì)應(yīng)的中文意思，并用cursor將結(jié)果顯示在搜索框下面。

為了讓用戶對(duì)自己所掌握的詞匯量進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知，軟件提供了人性化單詞測(cè)試服務(wù)。在主界面點(diǎn)擊“測(cè)評(píng)”按鈕后，跳轉(zhuǎn)至單詞測(cè)試界面，用戶在這個(gè)界面里答題，題型為英譯漢或者漢譯英，答完題后可查看是否答題正確。

參考文獻(xiàn)

[1]王宇軒. Android系統(tǒng)的手機(jī)軟件開發(fā)探析[J]. 無(wú)線互聯(lián)科技，2017，12（24）.

[2]汪敏. 基于Android系統(tǒng)的智能手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D]. 大連：遼寧師范大學(xué)，2014.

[3]袁霽雯.Android平臺(tái)下英語(yǔ)單詞記憶軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].信息技術(shù)， 2018，42（12）：108-110+114.

[4]黃吉蘭，溫然，陳陣.基于Android的英語(yǔ)單詞輔助學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦與信息技術(shù)，2019，27（01）：66-68.