賢素芬
【摘 ?要】目的:探討綜合康復(fù)訓(xùn)練治療腦卒中吞咽障礙的臨床療效。方法:抽取本院2019年4月-2020年5月時(shí)段內(nèi)診療的腦卒中吞咽障礙患者共78例,隨機(jī)劃分為甲組(39例)、乙組(39例)。甲組施行常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,乙組施行綜合康復(fù)訓(xùn)練,比較患者總有效率、NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分。結(jié)果:和甲組相比,乙組總有效率較高、NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分較低,數(shù)據(jù)比較有意義(P<0.05)。結(jié)論:針對(duì)腦卒中吞咽障礙患者,綜合康復(fù)訓(xùn)練治療模式,既可提高患者總有效率,還可減輕神經(jīng)功能缺損,加快吞咽功能恢復(fù),可推廣。
【關(guān)鍵詞】綜合康復(fù)訓(xùn)練;腦卒中;吞咽障礙;療效
【中圖分類號(hào)】R473.5 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】672-3783(2020)08-0099-01
腦卒中作為常見(jiàn)腦血管病癥,是因顱內(nèi)血液循環(huán)障礙、腦組織損傷等因素導(dǎo)致,若未對(duì)患者予以及時(shí)救治,會(huì)加重病情進(jìn)展,威脅機(jī)體生命安全。在此過(guò)程中,經(jīng)及時(shí)救治可挽救患者生命,但也會(huì)面臨諸多并發(fā)癥,如吞咽困難,不僅會(huì)阻礙營(yíng)養(yǎng)吸收,誘發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良、水電解質(zhì)紊亂等狀況,還會(huì)降低生活質(zhì)量,不利于預(yù)后恢復(fù)[1]。抽取本院2019年4月-2020年5月時(shí)段內(nèi)診療的腦卒中吞咽障礙患者共78例,報(bào)道如下:
1、資料與方法
1.1基本資料
抽取本院2019年4月-2020年5月時(shí)段內(nèi)診療的腦卒中吞咽障礙患者共78例,隨機(jī)劃分為甲組(39例)、乙組(39例)。甲組男患者共20例、女患者共19例;年齡高值為69歲,低值為43歲,中間值為(50.9±3.6)歲。乙組男患者共22例、女患者共17例;年齡高值為70歲,低值為45歲,中間值為(52.7±3.9)歲。數(shù)據(jù)比較無(wú)意義(P>0.05)。
1.2方法
甲組施行常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,即脫水治療、糾正電解質(zhì)紊亂;營(yíng)養(yǎng)支持;運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和心理指導(dǎo)等[2]。乙組施行綜合康復(fù)訓(xùn)練,詳細(xì)為:
①舌部訓(xùn)練。要求患者將舌頭伸出直至最大程度再回縮,且在伸出時(shí)向上用力,康復(fù)師借助壓舌板的使用按壓舌頭,增強(qiáng)患者舌運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力、力量,同時(shí)指導(dǎo)患者舌尖由下齒轉(zhuǎn)至上齒,輔之發(fā)音訓(xùn)練,每次約為8s,共10次/d。②唇部訓(xùn)練。早晨、午睡等時(shí)段起床時(shí),可指導(dǎo)患者施行發(fā)音訓(xùn)練,如“yi”、“wu”,次訓(xùn)練時(shí)間不可少于5s,各音符訓(xùn)練約為10次,1日2次,強(qiáng)化患者唇部肌肉運(yùn)動(dòng)能力和吞咽功能。③進(jìn)食訓(xùn)練。待患者咳嗽停止時(shí),可施行進(jìn)食訓(xùn)練,且保持半臥位或坐位,預(yù)先食用易吞咽類食物,待吞咽功能逐步恢復(fù)時(shí)可改為米糊,以此增強(qiáng)機(jī)體咀嚼能力。④針灸。取穴金津、浮突、濂泉、風(fēng)池等,待皮膚組織徹底消毒時(shí)取毫針刺入,留針0.5h,1日1次,持續(xù)針刺1個(gè)月。⑤電刺激。借助神經(jīng)系統(tǒng)電磁極儀,對(duì)患者施行電刺激療法,即調(diào)整為坐位或臥位,上肢平方,刺激強(qiáng)度以針刺感為準(zhǔn),若患肢無(wú)感覺(jué)可施行健側(cè)測(cè)試后再治療患肢,約為0.5h,1日2-3次[3]。
1.3觀察指標(biāo)
(1)比較患者總有效率。顯效:經(jīng)對(duì)癥治療吞咽障礙出現(xiàn)好轉(zhuǎn),且未見(jiàn)任何不適;有效:經(jīng)對(duì)癥治療吞咽障礙有所改善,但還存在部分癥狀;無(wú)效:未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn),個(gè)別患者存在加重傾向??傆行?顯效率+有效率。
(2)比較患者NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分。前者評(píng)估患者腦部功能缺損狀況,后者評(píng)估吞咽障礙狀況[4]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 22.0,對(duì)本研究數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總處理。NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分等計(jì)量資料用 ±s表示,組間數(shù)據(jù)采用 檢驗(yàn);總有效率等計(jì)數(shù)資料用 表示,組間數(shù)據(jù)采用 檢驗(yàn)。P<0.05證明數(shù)據(jù)比較有意義。
2、結(jié)果
2.1 比較患者總有效率
甲組總有效率為76.92%,乙組為94.87%,數(shù)據(jù)比較有意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
2.2 比較患者NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分
治療前患者NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分相似(P>0.05);但治療后,乙組NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分低于甲組,數(shù)據(jù)比較有意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
3、討論
吞咽障礙作為腦卒中患者常見(jiàn)性、高發(fā)性后遺癥,和腦皮層及腦干等部位異常密切相關(guān),逐步進(jìn)展為咽部、食管等部位障礙,若未及時(shí)救治,會(huì)喪失機(jī)體進(jìn)食能力,誘發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良或吸入性肺炎,較為嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起窒息性死亡?,F(xiàn)在醫(yī)療模式下,該病是以綜合康復(fù)訓(xùn)練為主,聯(lián)合舌部訓(xùn)練、唇部訓(xùn)練、進(jìn)食訓(xùn)練、針灸及電刺激等操作,增強(qiáng)患者吞咽能力和進(jìn)食能力,減輕神經(jīng)功能損傷,促進(jìn)疾病恢復(fù)[5]。本研究可知,和甲組相比,乙組總有效率較高、NIHSS評(píng)分和Burke評(píng)分較低,數(shù)據(jù)比較有意義(P<0.05)。
綜上,針對(duì)腦卒中吞咽障礙患者,綜合康復(fù)訓(xùn)練治療模式,既可提高患者總有效率,還可減輕神經(jīng)功能缺損,加快吞咽功能恢復(fù),可推廣。
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