科技創(chuàng)新型企業(yè)人才引育機(jī)制構(gòu)建研究

劉彤 林文杰 鐘少基

[提要] 在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)代大背景下，科技創(chuàng)新型企業(yè)在政策和平臺(tái)建設(shè)上獲得更多扶持。然而，基礎(chǔ)型人才和經(jīng)驗(yàn)型人才的培育和留用卻一直是創(chuàng)新型企業(yè)的痛點(diǎn)。政校企三方應(yīng)從優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、完善人才服務(wù)體系、強(qiáng)化政校企合作平臺(tái)建設(shè)等方面入手，構(gòu)建有效的人才引育機(jī)制，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，為引育人才提供基本保障和動(dòng)力支持。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新型企業(yè);人才引育機(jī)制;個(gè)案研究

基金項(xiàng)目：2017年12月佛山市南海區(qū)“青年智庫(kù)·南海大調(diào)研”項(xiàng)目

中圖分類號(hào)：C96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2020年4月26日

要建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，就要真正把人才作為創(chuàng)新第一資源。在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新時(shí)代大背景下，科技創(chuàng)新型企業(yè)在政策和平臺(tái)建設(shè)上獲得更多扶持。然而基礎(chǔ)型人才和經(jīng)驗(yàn)型人才的培育和留用卻一直是創(chuàng)新型企業(yè)的痛點(diǎn)。

一、研究對(duì)象和研究方法

佛山市南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院（以下簡(jiǎn)稱“研究院”），是佛山市、南海區(qū)政府、其他政府單位和廣東工業(yè)大學(xué)共建的公共服務(wù)平臺(tái)和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，按企業(yè)化運(yùn)作，由廣東工業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。小A創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)、臻智微芯科技有限公司、佛山輕子精密測(cè)控技術(shù)有限公司、新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司均屬于在近年入駐研究院的科技創(chuàng)新型企業(yè)。

研究院近期發(fā)展迅速，成為為校企合作的典型范本。本課題組以研究院及處于不同發(fā)展階段且入駐研究院的科技創(chuàng)新型企業(yè)為樣本進(jìn)行個(gè)案分析，實(shí)地深入調(diào)研，探討研究院及科技創(chuàng)新型企業(yè)人才引留存在的問(wèn)題，試圖在人才引育機(jī)制構(gòu)建上提出合理建議。

二、研究院人才引育的困境

（一）地理區(qū)位成掣肘，周邊服務(wù)配套不協(xié)同。區(qū)域市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才的去留至關(guān)重要。研究院坐落于佛山市南海區(qū)，在地理區(qū)位上十分靠近廣州。廣佛同城化的概念一直被諸多媒體提及，但是在人才及資本看來(lái)，二者之間差距不小，佛山市南海區(qū)在很多方面還沒(méi)有辦法與廣州競(jìng)爭(zhēng)，這便成為吸引人才的先天不足。廣州對(duì)人才的“虹吸效應(yīng)”非常強(qiáng)大，毗鄰廣州的佛山南海，一方面因?yàn)榈乩砩系慕咏?，可以承接?yōu)秀的人才資源;另一方面在吸引人才上，這也成為制約南海吸引人才、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要因素。目前的公共交通設(shè)施已經(jīng)在逐步完善當(dāng)中，隨著廣佛地鐵、廣佛高速和廣佛新干線等的擴(kuò)展與開(kāi)通，廣佛之間的空間障礙將進(jìn)一步被打破。不過(guò)在基礎(chǔ)設(shè)施和周邊產(chǎn)業(yè)配套上，還處于起步階段，人才的后顧之憂仍然存在。

完善的員工培訓(xùn)制度，能夠讓員工快速地完善自身技能，快速提升能力。在80后的新生代員工眼中，能提升自我能力的培訓(xùn)，往往比豐厚的福利報(bào)酬更為吸引人。研究院及初創(chuàng)企業(yè)在員工培育的支持上，還沒(méi)有形成體系，這也成為制約人才流入的因素之一。

（二）難獲經(jīng)驗(yàn)人才青睞，啞鈴型人才結(jié)構(gòu)成阻礙。政校企合作模式下，高校能夠?yàn)槠髽I(yè)提供較為優(yōu)質(zhì)的高層次和基礎(chǔ)型人才，這為初創(chuàng)型企業(yè)解決了發(fā)展之初所需要的人才資源。很多剛剛落地或者正在孵化的企業(yè)借助于研究院的平臺(tái)，對(duì)于高層次人才和應(yīng)屆畢業(yè)生的人才資源不是很擔(dān)心，但是一旦需要具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人才時(shí)，就會(huì)力不從心。以臻智微芯和新鵬機(jī)器人為例，臻智微芯團(tuán)隊(duì)由廣東工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀師資和學(xué)生作為團(tuán)隊(duì)技術(shù)骨干，同時(shí)引入社會(huì)工作人員，配合博士生和碩士生高學(xué)歷人才，組成全職兼職相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。在師生資源上，可以憑借高校優(yōu)勢(shì)獲得充分補(bǔ)給，但是在全職的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)型人才的引進(jìn)上就會(huì)遇到困難。一方面是多種身份的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干會(huì)帶給求職者一種非專職企業(yè)的感覺(jué)，從而影響其對(duì)企業(yè)自身實(shí)力、未來(lái)發(fā)展對(duì)判斷;另一方面初創(chuàng)企業(yè)在研究成果上更多偏向于學(xué)術(shù)意義，真正實(shí)現(xiàn)成果落地轉(zhuǎn)化和量產(chǎn)還需要時(shí)間。新鵬機(jī)器人所在行業(yè)工程生產(chǎn)周期比較長(zhǎng)，擁有五年以上經(jīng)驗(yàn)、能夠即招即用的熟練工的缺口較大，面對(duì)這種問(wèn)題，因?yàn)槠髽I(yè)成立時(shí)間和所處區(qū)位環(huán)境來(lái)講，提高薪酬待遇成為最行之有效的手段，但是長(zhǎng)此以往，并不利于企業(yè)形成具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才吸引優(yōu)勢(shì)。

（三）加速期支持力度不足，人才供需矛盾凸顯。憑借剛進(jìn)駐時(shí)政策資金的支持，以及核心團(tuán)隊(duì)組建、人才引進(jìn)和培育方面的指導(dǎo)，第一批進(jìn)駐研究院的企業(yè)也和研究院一同成長(zhǎng)起來(lái)，紛紛從孵化器轉(zhuǎn)向發(fā)展加速期，新鵬機(jī)器人已經(jīng)成功被收購(gòu)并且上市，佛山輕子精密也正在準(zhǔn)備上市。研究院作為科技創(chuàng)新型企業(yè)的孵化器作用明顯，能夠滿足企業(yè)發(fā)展階段的需求，但是當(dāng)企業(yè)進(jìn)入擴(kuò)張發(fā)展的下一階段后，研究院在場(chǎng)地、人力資源上所給予的支持便不能與企業(yè)需求相一致，高?；A(chǔ)型人才流動(dòng)頻繁，完善的員工培訓(xùn)體系不能同步跟進(jìn)，企業(yè)發(fā)展與人才需求的矛盾、人才供需錯(cuò)位的矛盾開(kāi)始愈發(fā)凸顯。

三、研究院人才引育機(jī)制的構(gòu)建

（一）貫徹服務(wù)理念，完善人才服務(wù)體系。高層次人才引育機(jī)制的關(guān)鍵是要不斷轉(zhuǎn)變用人觀念，堅(jiān)持以人為本，真正從人才角度出發(fā)創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，要從事業(yè)、待遇、感情和環(huán)境多角度吸引和留住人才。留住人才是緊跟在人才引進(jìn)和人才培育之后的一個(gè)重要問(wèn)題，工作生活的舒適度、周邊環(huán)境的好壞、生活設(shè)施配套的完善程度也將影響人才的去留，這也是彌補(bǔ)地理區(qū)位劣勢(shì)的有效途徑?！叭瞬艦楸荆瞬殴蚕怼崩砟钍沟醚芯吭号c企業(yè)互相受益。研究院的成長(zhǎng)離不開(kāi)企業(yè)。

研究院成立之初，由于周邊服務(wù)配套不完善，以及廣州虹吸效應(yīng)的影響，人才兩邊跑現(xiàn)象普遍存在。研究院應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入貫徹“人才為本，人才共享”理念，緊貼所需人才的現(xiàn)實(shí)需求，完善人才服務(wù)體系，建立一站式服務(wù)機(jī)制，在公共服務(wù)、居住戶籍、子女上學(xué)、醫(yī)療等給予重點(diǎn)支持，提供一站式服務(wù)。

（二）發(fā)揮政校企合作模式優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮政府、高職院校以及企業(yè)三大社會(huì)主體的作用，整合資源，發(fā)揮合力。一方面政校企合作模式多方積極協(xié)同，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在保證學(xué)生理論體系的基礎(chǔ)上強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，全方面培養(yǎng)滿足各行各業(yè)需求的專項(xiàng)甚至全能型人才;另一方面政校企合作模式對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)落地“最后一公里”意義重大，學(xué)校能發(fā)掘人才潛力提供項(xiàng)目技術(shù)支持，而政府能夠通過(guò)各項(xiàng)優(yōu)惠政策扶持初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的落地發(fā)展，對(duì)接市場(chǎng)需求以確保創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

很多中小企業(yè)的成功孵化得益于政校企合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)的構(gòu)建。政校企合作模式對(duì)區(qū)域人才引進(jìn)具有促進(jìn)作用。通過(guò)地區(qū)政府的扶持讓創(chuàng)新型人才落地到地區(qū)，從而讓他們產(chǎn)生歸屬感，從而達(dá)到吸引人才畢業(yè)后來(lái)地區(qū)發(fā)展生根的目的。同時(shí)，通過(guò)這些人才的宣傳，讓更多的人了解到地區(qū)的發(fā)展情況，吸引更多的人才愿意來(lái)這邊發(fā)展。而通過(guò)對(duì)先期落地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查回訪，也能幫助地區(qū)政府更有針對(duì)性地改善當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)就業(yè)氛圍。

（三）優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，重視復(fù)合型人才引進(jìn)?！耙?、培、用”是人才隊(duì)伍建設(shè)的基本構(gòu)成部分，三者相互聯(lián)系、相互作用，共同構(gòu)成人才隊(duì)伍建設(shè)的“閉環(huán)”。在人才引進(jìn)層面，目前研究院過(guò)于側(cè)重技術(shù)人才，這在企業(yè)全方位發(fā)展過(guò)程中形成阻力。轉(zhuǎn)變用人觀念，在保證技術(shù)人才儲(chǔ)量的前提下，重視復(fù)合型人才引進(jìn)，增強(qiáng)企業(yè)中間力量保障。在用人理念和服務(wù)理念的指導(dǎo)下，探索建立一種人才建設(shè)和引育的分工合作機(jī)制，研究院分工負(fù)責(zé)的人才服務(wù)制度，完善各部門的人才服務(wù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多部門協(xié)同，有計(jì)劃、有組織開(kāi)展人才引育工作。同時(shí)也要針對(duì)引入人才，建立積極的投入保障機(jī)制，制定積極的地方政策，對(duì)引進(jìn)的人才、團(tuán)隊(duì)、公司進(jìn)行政策傾斜，給予有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，憑借高校和政府資源優(yōu)勢(shì)，完善培訓(xùn)體系，提供強(qiáng)有力的資源投入保障，搭建有利于人才成長(zhǎng)的發(fā)展空間。

四、結(jié)語(yǔ)

不同層次人才的充分引入和培育是科技創(chuàng)新型企業(yè)在發(fā)展初始的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，類似于研究院這樣的科技企業(yè)孵化平臺(tái)正處在當(dāng)下的利好政策和優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境之下，相關(guān)企業(yè)應(yīng)該抓住國(guó)家和地方政府重視人才投入和人才環(huán)境建設(shè)的良好機(jī)遇，樹(shù)立“人才為本”的良好理念，完善人才服務(wù)體系，強(qiáng)化政校企合作平臺(tái)建設(shè)，探索構(gòu)建較為完善的人才引育機(jī)制，讓人才在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中充分涌流，提升企業(yè)發(fā)展實(shí)力。

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