網(wǎng)課歡樂(lè)多

盼望著，盼望著，春天的腳步近了，萬(wàn)眾矚目的網(wǎng)課也隨著春姑娘的步伐一起來(lái)了。全國(guó)的中小學(xué)生們都端起小板凳，不約而同地坐在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)前——上網(wǎng)課啦！

3月2號(hào)，安徽省的同學(xué)們也開(kāi)始同步上網(wǎng)了。這一次，家長(zhǎng)不再?lài)ザ陆?，老師們還公開(kāi)支持，全是因?yàn)?，這次上的不是網(wǎng)，而是開(kāi)學(xué)第一課呀！手忙腳亂地操作一番之后，同學(xué)們都成功地打開(kāi)了網(wǎng)課。經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，大家也漸漸熟悉了這種上課方式。兩個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這網(wǎng)課上得可歡樂(lè)了。

網(wǎng)課時(shí)間短，一堂課就20分鐘，比起我們?cè)趯W(xué)校上課最少要坐40分鐘不知道好哪去了。特別是對(duì)于那些屁股“長(zhǎng)刺”坐不住的同學(xué)，真是一次大解放??！而且網(wǎng)課老師絕對(duì)不會(huì)拖堂，到點(diǎn)就下課。就沖這一點(diǎn)，我就要給網(wǎng)課老師送上一朵小紅花，外加10086個(gè)贊！

網(wǎng)課老師講課的速度比較快，特別是數(shù)學(xué)課，一個(gè)問(wèn)題你多想一會(huì)兒，就可能會(huì)跟不上，萬(wàn)一有上課沒(méi)聽(tīng)懂的地方咋辦呢？別擔(dān)心，可以看回放呀，一遍不懂再來(lái)一遍，兩遍不懂看三遍，直到你看懂為止。更何況，還有班級(jí)老師在線(xiàn)答疑，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，哈哈。

說(shuō)起最讓人開(kāi)心的網(wǎng)課，非音樂(lè)課和體育課莫屬。音樂(lè)課的老師是一位又漂亮又年輕的小姐姐，光看看就很養(yǎng)眼，把我媽都吸引過(guò)來(lái)了。正巧這節(jié)音樂(lè)課是學(xué)唱《但愿人長(zhǎng)久》，這首曲子可是我媽去KTV的必唱曲目，這下她可來(lái)勁了，也不管我是不是在上課，竟然也跟著老師聲情并茂地唱了起來(lái)，最后一句“千里共嬋娟”，她還配合了一個(gè)手勢(shì)，生生把一節(jié)音樂(lè)課變成了K歌現(xiàn)場(chǎng)。

等到上體育課，老媽又來(lái)蹭課了。甭管老師上的是體操、武術(shù)還是太極，她都能插上一手。配合著舒緩的背景音樂(lè)，蹦蹦跳跳的，開(kāi)心得很。等她跳不動(dòng)了，就沖著我喊：“你怎么不上課??？你也該減肥了?！庇谑?，將我拽到電視機(jī)前一起手舞足蹈。唉，我真是哭笑不得，到底誰(shuí)才是學(xué)生??？我媽上課竟然比我還認(rèn)真！

網(wǎng)課能上成老少皆宜、全家上陣、樂(lè)趣多多、笑點(diǎn)多多，這真是意外的驚喜。說(shuō)不定以后正式回學(xué)校上課，我還會(huì)懷念這一段歡樂(lè)的網(wǎng)課時(shí)光呢。

（指導(dǎo)老師：魏曉敏）

作文背后的故事：

在我們上了一周網(wǎng)課之后，老師布置了一篇周記《網(wǎng)課那些事》，讓我們寫(xiě)寫(xiě)網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)。一開(kāi)始，我只是按照寫(xiě)作要求，用“首先，其次，再次”這樣的方法羅列出網(wǎng)課的好處，結(jié)尾處提出了一點(diǎn)需要改進(jìn)的地方。文章寫(xiě)得中規(guī)中矩，不好不壞。這時(shí)候，我想起我的老朋友《新作文》，于是，靈機(jī)一動(dòng)，大筆一揮，咔咔咔，刪掉了原先那些千篇一律的文字，重新加了一些我認(rèn)為有趣好玩的事，于是，《網(wǎng)課那些事》搖身一變，變成了現(xiàn)在這篇《網(wǎng)課歡樂(lè)多》，沒(méi)想到還獲獎(jiǎng)了呢。（翟羽佳）