陳云學(xué)習(xí)之道：為何學(xué)和學(xué)什么

曹應(yīng)旺

陳云是一位傳奇性的人物，干一行就能在那一行取得傳奇性成就。這與他在學(xué)習(xí)上有一套是分不開的，其中，在為什么要學(xué)習(xí)上形成了“學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任”的重要認識;在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上提出了重視共性和個性相結(jié)合的重要思想。

為何學(xué)：“學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任”

中華民族是一個重視學(xué)習(xí)的民族。歷史上許多名人都論述過為什么要重視學(xué)習(xí)的問題?！墩撜Z》的第一篇是《學(xué)而》，第一句話是“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”《荀子》第一篇是《勸學(xué)》，第一句話是“君子曰：學(xué)不可以已?！?/p>

中國共產(chǎn)黨是依靠學(xué)習(xí)發(fā)展壯大起來的黨。黨的主要締造者毛澤東曾說，有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。毛澤東看問題所以能登高望遠、眼界寬廣，處理問題所以能高屋建瓴、勢如破竹，一個重要原因就是他重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，有淵博的學(xué)問和豐富的知識。

陳云是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。在延安，他擔(dān)任中央組織部部長，特別重視加強黨員學(xué)習(xí)。他對共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)重要性的論述上特別強調(diào)了“責(zé)任”二字。

從重視學(xué)習(xí)到強調(diào)“責(zé)任”

陳云關(guān)于學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任的思想，是從對學(xué)習(xí)重要性的認識發(fā)展來的。1939年5月，他談“怎樣做一個共產(chǎn)黨員”時，就談到了學(xué)習(xí)的重要性。他說：“共產(chǎn)黨員有了革命的理論，才能從復(fù)雜萬分的事情中弄出一個頭緒，從不斷變化的運動中找出一個方向來，才能把革命隊伍工作做好?！焙髞恚种赋觯阂岣弑绢I(lǐng)，就得學(xué)習(xí)?！案刹繘]有文化，沒有知識，革命是革不成功的。”

1939年12月，陳云寫了《學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任》，指出：“對于學(xué)習(xí)的意義認識得夠不夠，是決定我們能否下決心學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?！彼J為僅把學(xué)習(xí)看成一項任務(wù)還不夠，還要“作為黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任?！彼赋觯骸拔覀兒枚嗤究傄詾橹灰惶斓酵聿煌５毓ぷ?，就算盡了我們對黨的全部責(zé)任，這種想法是很不全面的，一天到晚工作而不讀書，不把工作和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，工作的意義就不完整，工作也不能得到不斷改進。因為學(xué)習(xí)是做好工作的一個條件，而且是一個必不可少的條件。”

學(xué)習(xí)是每個黨員的責(zé)任，更是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。陳云指出：“黨內(nèi)的老干部、高級干部首先要努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的模范。因為你是老干部，因為你常常擔(dān)負獨當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)工作，你就更有責(zé)任而且更有必要提高自己的理論水平?！闭菑摹柏?zé)任”的角度，他號召領(lǐng)導(dǎo)干部要加油學(xué)習(xí)：“共產(chǎn)黨員特別是高級干部對革命所負的責(zé)任這樣重大，自己的知識又這樣少，應(yīng)該是‘加油的時候了！”他說：“擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的同志，責(zé)任是重大的?！币诡I(lǐng)導(dǎo)工作做得好，第一條是要注意“努力學(xué)習(xí)，加強自己”。

在新中國建設(shè)和改革開放中談學(xué)習(xí)的責(zé)任

新中國成立后，陳云主持全國財經(jīng)工作。他反復(fù)強調(diào)“要下決心學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，經(jīng)濟建設(shè)一竅不通，那就搞不成?！痹诮?jīng)濟恢復(fù)向以工業(yè)化為中心的大規(guī)模建設(shè)轉(zhuǎn)變時，他及時指出財經(jīng)干部比較熟悉的本領(lǐng)已經(jīng)不夠用了，不熟悉的工作擺在面前，必須迅速努力學(xué)習(xí)。他兼任商業(yè)部長時，又在商業(yè)部門強調(diào)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。他說：“要把學(xué)習(xí)作為指導(dǎo)工作的不可缺少的一部分，作為我們的一項重要任務(wù)。這要成為一個章程。領(lǐng)導(dǎo)干部不解決這個問題，就沒有盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。”

在改革開放的新時期，陳云重提學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。1987年7月，他對中央負責(zé)同志說：“過不了多少年，黨和國家的全部領(lǐng)導(dǎo)重擔(dān)都要落在你們一代身上?！彼馕渡铋L地談了身負重任與學(xué)習(xí)哲學(xué)之間的關(guān)系：“要把我們的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)好，最要緊的，是要使領(lǐng)導(dǎo)干部的思想方法搞對頭，這就要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)?！?/p>

學(xué)什么：把握好學(xué)習(xí)內(nèi)容上的共性和個性

對每個黨員和黨的干部來說，學(xué)習(xí)既有共同要學(xué)的內(nèi)容，也有因人而異的內(nèi)容。這就是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的共性和個性。

研究學(xué)習(xí)內(nèi)容上的共性

陳云集中地談共同要學(xué)的內(nèi)容有兩次，一次是黨的六屆六中全會之后;一次是黨的八大之后。

黨的六屆六中全會上，毛澤東發(fā)出了學(xué)習(xí)的號召。這之后，陳云開始思考“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？”他在《怎樣做一個共產(chǎn)黨員》的文章中，主要從共性上提出了五個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是要學(xué)習(xí)馬列主義理論，學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師“觀察問題的立場、觀點和方法”。二是要學(xué)習(xí)中國的歷史和時事政治。三是“要學(xué)習(xí)軍事知識和軍事技術(shù)，特別是游擊戰(zhàn)爭”。四是“文化程度低的黨員首先要進行識字和讀書讀報的工作，以提高自己的文化水平，只有文化程度的提高，才能求得政治上的更加進步”。最后一條，陳云說：“尤其重要的是，每個共產(chǎn)黨員要隨時隨地的在實際工作中學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。一切實際工作中的和群眾斗爭中的經(jīng)驗教訓(xùn)，是我們最好的學(xué)習(xí)的課本?！?/p>

黨的八大前后，毛澤東針對大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的形勢，又一次發(fā)出了加強學(xué)習(xí)的號召。擔(dān)任黨中央副主席、國務(wù)院副總理兼任商業(yè)部部長的陳云，在商業(yè)部黨組會議上再次從共性上探討了學(xué)習(xí)的內(nèi)容：“我看學(xué)習(xí)的內(nèi)容有三個方面。一是總結(jié)經(jīng)驗。把經(jīng)驗列入學(xué)習(xí)的一項，不用說是很重要的。二是重大的時事和政治問題的學(xué)習(xí)。三是學(xué)習(xí)若干重要的理論問題。學(xué)習(xí)理論，最要緊的，是把思想方法搞對頭。因此，首先要學(xué)哲學(xué)，學(xué)習(xí)正確觀察問題的思想方法。如果對辯證唯物主義一竅不通，就總是要犯錯誤。你們都是有經(jīng)驗的，問題在思想方法。因為思想方法不對頭，所以經(jīng)驗提不高。這一點對于任何工作崗位的同志，對于解決任何問題，都是最重要的。此外還要解決依靠群眾的問題。疑難不決的事情，要請教群眾。沒有這一條，不能算馬克思主義者?！?/p>

研究學(xué)習(xí)內(nèi)容上的個性

除兩次集中闡述學(xué)習(xí)的共性內(nèi)容之外，陳云還在不同的場合，根據(jù)不同的對象，強調(diào)了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在老干部中，工農(nóng)干部居多，文化水平低，學(xué)習(xí)文化知識，提高文化水平，是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因為文化水平低，工作就難以做好。陳云說：“工農(nóng)出身的同志因為過去吃了地主資本家的虧，他們的文化程度低，寫也不會，書也看不懂?！蔽幕降?，理論水平和政治水平就難以提高，難以做到目光遠大。陳云說：“文化與政治是密切相聯(lián)的。如果沒有文化的提高，要提高政治水平是不可能的?！薄叭绻蛔R字，沒有相當(dāng)?shù)奈幕潭龋獙W(xué)懂馬克思主義是不可能的。許多不識字的同志都是好同志，但有時了解問題眼光不遠大。不識字不能看報，許多地方發(fā)生的事變不了解，許多東西不懂得。沒有文化，政治水平很難提高，不能看得遠，只看到目前，只看到陜北。這不行，要看到全中國，看到全世界?！痹趺崔k？他認為不能覺得自己文化水平低，吃不開，唉聲嘆氣;必須“下決心來努力提高文化程度，一年不成兩年，這樣慢慢地學(xué)下去，就可以趕上來?！标愒普J為老干部學(xué)文化是學(xué)好其他知識的基礎(chǔ)，是前進的關(guān)鍵;要搞通政治就要先提高文化，沒有文化就不可能學(xué)懂政治。他批評有些同志不相信文化的作用，認為打仗靠勇敢就行了，這是不懂得毛主席說的打仗“要有兩沖，第一沖軍事，第二沖政治?！彼f：“現(xiàn)在不學(xué)文化不得了。為什么呢？因為我們革命的世面將越搞越大，新環(huán)境、新事物會更復(fù)雜，沒有真本領(lǐng)是掌握不了的?！薄皩W(xué)了怎樣呢？我們把它掉一個頭，叫做了不得！為什么呢？同志們想一想，我們是干部，是經(jīng)過十年內(nèi)戰(zhàn)的，有豐富的革命經(jīng)驗，如果再加上文化知識，再加上馬克思列寧主義，這樣，經(jīng)驗、文化知識、馬克思列寧主義這三樣?xùn)|西都有了，而且能夠把它們結(jié)合起來，那還了得！”

在知識分子干部中，特別是青年知識分子新干部中，缺少第一線斗爭的歷練，掌握實踐經(jīng)驗，特別是基層實踐經(jīng)驗，是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。陳云認為要把中國革命搞成功，不能排擠知識分子，而要千方百計地把知識分子吸引到革命隊伍中來。知識分子新干部與老干部比雖然讀書多，會寫會說，但是沒有實踐經(jīng)驗，一定要著重解決這個方面的問題。延安學(xué)習(xí)運動中，新干部中一度出現(xiàn)了不愿參加工作，要求“長期學(xué)習(xí)”的脫離實際的學(xué)風(fēng)。為此，陳云寫了《到什么地方學(xué)習(xí)》的文章，闡明新干部要到實踐中去學(xué)習(xí)，以取得實際經(jīng)驗，增強革命本領(lǐng)。陳云指出：“真正政治上高明的革命家，只能在革命斗爭中培養(yǎng)，不能專從學(xué)校里訓(xùn)練?！薄皼]有革命斗爭經(jīng)驗的人，如果不到工作中取得實際經(jīng)驗，單靠聽講看書，甚至飽讀馬克思列寧主義的原理原則，想在政治上真正開展是不可能的?！薄叭鄙俟ぷ鹘?jīng)驗的干部，為了建立政治上開展的基礎(chǔ)，為了自己在政治上進步，應(yīng)該先到工作中去學(xué)習(xí)。”毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中曾批評延安教經(jīng)濟學(xué)的教授不能解釋邊幣與法幣，學(xué)生在延安學(xué)了到富縣就不能用。陳云指出：“把沒有工作經(jīng)驗的新干部長期放在學(xué)校里‘學(xué)習(xí)理論，教的是一大堆馬克思列寧主義的抽象原則，學(xué)的是教條，許多學(xué)生既沒有學(xué)到理論，而一接觸到實際問題，就目瞪口呆，手足無措?！痹鯓咏鉀Q這個問題？陳云主張“今后應(yīng)該確定一條章程，沒有或很少工作經(jīng)驗的干部，不是光在學(xué)校里長期學(xué)習(xí)，應(yīng)該先到工作中去學(xué)習(xí)。”

陳云重視缺少文化的工農(nóng)干部要努力學(xué)習(xí)文化知識，但對專門做文化工作的干部則要求學(xué)好實際的政治。他批評“那種以為作家可以不學(xué)習(xí)政治的意見，實際上就是否認文藝要服務(wù)于政治、服務(wù)于群眾的意見?！彼赋觯骸皩W(xué)習(xí)政治不但于創(chuàng)作有好處，于作家為人也有好處。政治可以使我們放開眼界，放大胸襟，可以使我們?nèi)サ粢恍┬?，少一些傷感?！标愒茖ζ赜陉P(guān)注經(jīng)濟技術(shù)工作、軍事工作等業(yè)務(wù)工作的同志，要求他們重視學(xué)習(xí)政治。他說：“政治是重要的，我們共產(chǎn)黨就是搞政治的。”他還說，國家建設(shè)中，“經(jīng)濟干部一天到晚是打算盤搞數(shù)字，很少看到全局。為克服這個缺點，使他們不犯錯誤，每星期抽兩三個鐘頭學(xué)政治是必要的”。他認為不能光顧業(yè)務(wù)工作疏忽了政治學(xué)習(xí)，而要在業(yè)務(wù)工作中注意政治學(xué)習(xí)，這樣才能避免事務(wù)主義。

另一方面，陳云反對偏重于關(guān)注政治學(xué)習(xí)，忽視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不重視提高業(yè)務(wù)水平的空頭政治行為。在延安，中央決定陳云去主持邊區(qū)財經(jīng)工作之后，他馬上提出“我們要學(xué)會做共產(chǎn)黨的商人”“學(xué)習(xí)怎樣做生意”“我們要學(xué)商業(yè)的過程，要認識商品，知道行情，要能打算盤，能寫賬”。他嚴厲批評了經(jīng)濟機關(guān)里有些知識分子空談?wù)?、不重視業(yè)務(wù)的行為：“他們對于業(yè)務(wù)不在乎，天天講國際形勢，階級力量的對比，羅斯福當(dāng)選，這樣還得了！”

陳云認為上級干部的學(xué)習(xí)和下級干部的學(xué)習(xí)，要注意克服不同的傾向，解決不同的問題，增加有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上級干部不只是學(xué)習(xí)政治路線，學(xué)習(xí)理論，還要增加學(xué)習(xí)和了解下面的具體情況。下級干部不只是學(xué)習(xí)具體實際，還要增加學(xué)習(xí)理論知識和對政治路線的正確了解。他指出：“只停于實際，就不會有遠大目光;只停于高遠理論，就不能解決實際問題。”“只談路線，不了解具體情況，是空談。只知道具體情況，不了解路線是盲目。要克服‘上級只談?wù)温肪€，下級只談具體工作的缺點?！?/p>

習(xí)近平同志擔(dān)任總書記伊始就反復(fù)強調(diào)“責(zé)任”，包括學(xué)習(xí)的責(zé)任，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)是“關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。”在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，他既要求必須普遍掌握馬克思主義理論這一“看家本領(lǐng)”，又要求“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”，搞好“精準(zhǔn)化”的學(xué)習(xí)。研究陳云學(xué)習(xí)之道，對于理解和落實習(xí)近平總書記的學(xué)習(xí)要求有著重要意義。

（作者系中共中央黨史和文獻研究院研究員）