高招的“守”與“變”

@ 劉艷杰（廈門大學(xué)招生辦公室主任）：

特殊時期，廈門大學(xué)統(tǒng)籌推進疫情防控和招生考試工作。第一，守初心，變方案。招生工作擔(dān)負服務(wù)高校人才培養(yǎng)、服務(wù)國家戰(zhàn)略、促進社會公平、引領(lǐng)學(xué)生成長的初心和使命。疫情期間，學(xué)校根據(jù)不同類型人才選拔的特點，科學(xué)調(diào)整各類招生工作方案，穩(wěn)妥組織實施，確保招生錄取工作的安全性。第二，守原則，變形式。招生工作最基本的原則是科學(xué)和公平。2020年，部分考試（含初試和復(fù)試）前所未有地調(diào)整為線上進行，采用新形式，必然面臨新挑戰(zhàn)。通過嚴格考試標準、科學(xué)調(diào)整考試內(nèi)容、加強考試過程的組織管理、堅持綜合評價和全面衡量，確保了科學(xué)性和公平性。第三，守服務(wù)，變情境。精心做好考生報考服務(wù)。由于調(diào)整了招生錄取方案，考生較往年需要更多指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校加強線上服務(wù)，致信高考學(xué)子，整合學(xué)校資源推出系列文章、講座、視頻，為考生提供心態(tài)調(diào)整、知識科普、學(xué)科專業(yè)解讀等內(nèi)容。同時，安排專人受理考生電話及網(wǎng)上咨詢，加強對線上考試錄取辦法、流程和要求的答疑解惑，組織線上考生大會和遠程復(fù)試全過程演練，保證“云上服務(wù)不斷線”。

@ 任延明（青海大學(xué)黨委常委、副校長）：

從高等教育的發(fā)展趨勢來看，高等教育普及化的總趨勢沒有變。2020年的高考報名人數(shù)達到1，071萬人，比去年增加40萬人，雖然全國高校招生人數(shù)也在增加，加上獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作步伐的加快，但高考難度不會降。對于考生而言，由于疫情影響，堅守17年的高考時間從6月延期到7月，多出了一個月復(fù)習(xí)時間，可以更好地查缺補漏，但如何調(diào)整心理煎熬狀態(tài)，如何參加“疫情防控常態(tài)化下的高考”，成為守中之變。從招生宣傳來看，各高校的招生宣傳從線下的入校、入班宣講遷移到了網(wǎng)上。各高校專家學(xué)者進駐網(wǎng)絡(luò)直播間，在“云端”為考生家長提供更加貼心的專業(yè)輔導(dǎo)，相信高考后會有更多的高校組織專家為考生、家長提供志愿填報服務(wù)。從招生計劃來看，2020年的專升本和研究生招生計劃在前期已經(jīng)做了擴招;普通高校招生全國統(tǒng)一考試的招生計劃目前尚未發(fā)布。但是，我們相信高校一定會竭盡全力做好招生計劃安排，確保高招三個“不降低”。

@鐵錚（北京林業(yè)大學(xué)教授）：

在突發(fā)危機下，如何以招生宣傳的措施之“變”應(yīng)對任務(wù)“不變”，是擺在各高校面前的一道必答題。守也好，變也罷，其中有四個原則尤為重要。第一，虛實結(jié)合原則。既要注重招生各項信息的精準傳播，又要廣為宣傳富有特色的大學(xué)文化，著力塑造高校良好的社會形象。第二，軟硬并舉原則。既要推出切實可行的吸引考生的措施和辦法，又要注重傾注情感，力求打動考生和家長的心靈，增加吸引力和感召力。第三，巧妙植入原則。除了采取必要的直接傳播外，還應(yīng)尋找契機、創(chuàng)造條件，尋找合適的載體，講好大學(xué)故事，將學(xué)校形象、專業(yè)介紹、招生信息等巧妙植入其中。第四，注重借力原則。注意發(fā)揮意見領(lǐng)袖的作用，借助校友、社會人士、第三方評價等傳遞招生信息，擴大學(xué)校和專業(yè)的影響力。

@ 鄧怡（北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處處長）：

北京航空航天大學(xué)探索打造融媒體模式下的立體招生宣傳新模式。一是打造“北航云課堂”，探索面向中學(xué)及考生的在線講座及課程點播等新方式。二是創(chuàng)辦“來北航，學(xué)這個”官方微信公眾號專欄，方便考生足不出戶了解學(xué)校專業(yè)。三是推出“致考生的一封信”，并將招生咨詢前置開放。四是舉辦“云瞰校園”系列活動，通過720°全景校園地圖等形式，全方位、多角度展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌。五是全平臺、多維度宣傳。與新華網(wǎng)等平臺合作，通過“大師科普講座”形式，樹立學(xué)?！案摺⒕?、尖”形象;參與中國中央電視臺等訪談、采訪，多渠道開展招生宣傳;開設(shè)“北航招生”抖音等賬號，宣傳學(xué)校招生工作動態(tài)。六是上線北航招生在線咨詢系統(tǒng)，招生政策等一鍵獲取，“北航小智”可提供7×24小時智能在線咨詢。

@ 徐蔡余（南京理工大學(xué)學(xué)工處招生辦主任）：

傳統(tǒng)招生宣傳模式以“走出去、請進來”等現(xiàn)場宣傳為主，受疫情影響，此類線下活動基本停止。目前，各大高校陸續(xù)通過抖音、微信、微博等各大媒體平臺推送學(xué)校辦學(xué)特色等宣傳，面向高中生開設(shè)云端公益講座，借助第三方平臺開展個性化招生政策咨詢等，這一系列的舉措的確為考生提供了方便，但宣傳內(nèi)容與考生需求的匹配度、宣傳平臺的使用率、宣傳信息的精準到達度等還有待提高。高招的實質(zhì)就是辦學(xué)實力的宣傳，是學(xué)校整體影響力的體現(xiàn)。因此，高招的“守”在于人才培養(yǎng)等硬核指標的建設(shè)，堅持立德樹人，加強專業(yè)、課程、科研創(chuàng)新實踐、教師隊伍等自身建設(shè)，只要練好內(nèi)功，高招宣傳自然可以事半功倍。