關于提升車輛專業(yè)實驗室教學科研服務能力的一些思考

羅勇

摘 要： 以創(chuàng)建國家實驗教學示范中心為契機，重慶理工大學車輛專業(yè)實驗室對原有實驗設備進行了系統(tǒng)整理，并根據需要引進了部分設備，形成了體系完備的實驗教學基地。良好的實驗條件為深入開展理論與實踐教學改革提供了有力的支撐，同時也對實驗室的日常管理提出了更高的要求，本文就如何充分利用實驗室資源以便更好地服務于教學和科研進行了一些有益的探討。

關鍵詞： 車輛實驗室;車輛工程;開放實驗室;實驗室改革

經過近年來的努力，重慶理工大學車輛實驗室創(chuàng)建國家級實驗教學示范中心的工作取得了巨大的成效，實驗教學條件得到了極大的提升。為充分運用實驗室資源，為教學和科研提供良好的服務，實驗室在日常運行方面需要進行一些必要的改革。

1 實驗室鑰匙管理

由于現(xiàn)在上課時經常由學生借用鑰匙打開實驗室，不少學生為圖方便私自配用實驗室鑰匙，導致實驗室鑰匙外流現(xiàn)象嚴重。前期院系調整帶來大量的人員變動，遺留了一些實驗室鑰匙管理方面的問題，為實驗室管理帶來了一定的混亂。為保障實驗室安全，需要建立實驗室鑰匙集中管理與借用制度，集中管理的房間鑰匙包括學院各主要實驗室房間。

為保證實驗室的安全性，對以上所有房間實行換鎖，新鑰匙交院辦保管一套，實驗室保管兩套。實驗室指定專人負責鑰匙的保管、借用與回收。為減少鑰匙外流，對正常上課教學需要用到實驗室的，鑰匙保管員按照排課時間打開和關閉實驗室，上課教師和學生不直接接觸房間鑰匙。對實驗室內部人員，可簽字后借用房間鑰匙，用后及時歸還。對科研需要借用房間鑰匙的，需簽訂不自配鑰匙承諾書。借用房間鑰匙應進行登記，注明借用目的與歸還時間，預期不歸還的由管理員催促其歸還。汽車科技館大廳擬實行開放管理，需將鑰匙交由責任心強的學生專門保管，防止鑰匙流出。

2 實驗設備管理

重新劃分學院后實驗室人員經過較大調整，出現(xiàn)了很多實驗設備屬于實驗室管理，而設備領用人已不在實驗室工作的情況。這種情況在實驗室設備維護、使用、安全監(jiān)察等方面導致了一系列問題，亟須進行清理。

對屬于實驗室管理的設備，其領用人不是實驗室人員的，原則上應將領用人更換為實驗室人員，以方便設備的管理與維護。對大型設備的使用權進行管理，除正常教學需要外，對科研等其他情況需要使用大型設備的，使用人填寫設備使用申請表，注明用途及使用期限，經學院領導批準后使用設備，期滿歸還。對于設備外借期間出現(xiàn)故障的，借用人應負責維修。

對投影儀、攝像機、數據采集裝置、傳感器等常用的可移動設備，實驗室實行集中管理，集中存放于實驗值班室，實驗室指定專人負責此類設備的保管、借用與回收工作。借用人填寫設備使用申請表，注明用途及使用期限，經學院領導批準后領用設備，期滿歸還。對于設備外借期間出現(xiàn)故障的，借用人應負責維修。

3 實驗室開放管理

創(chuàng)建國家級實驗示范教學中心的工作開展以來，車輛實驗室的實驗條件得到了極大改善，為盡量發(fā)揮實驗示范中心作用，根據學院要求對汽車科技館大廳實行開放管理。開放時間為周一到周五8：30到22：00，周六周日上午9：00到下午5：00，實驗室開放期間安排學生值班，負責進出實驗室人員登記等工作。在入口處設置前臺，對進出實驗室人員進行登記，設置物品寄存設施，對進入實驗室人員所帶提包背包等進行寄存管理。拆裝工具實施集中管理，進入實驗室人員要使用工具的，需要登記借用，用完后歸還，保管人員須在歸還時清點工具是否齊全。采購一定數量的勞保用品，進行發(fā)動機拆裝時要求學生穿戴勞保用品，建立勞保用品借用登記制度。

逐步設立學生興趣小組及開放實驗項目，吸引老師和學生進入開放實驗室參與實驗。在網站上公布實驗室排課時間，讓學生隨時掌握實驗室使用情況，在條件成熟時建立網上預約登記制度。建議設立開放實驗室基金，對學生開展自主實驗所需耗材提供小額資助。鼓勵各系教師及實驗室工作人員組織學生進入實驗室，并指導學生開展各類實驗項目，對教師參與課程外開放實驗的情況進行登記，建議學院在年底考核時予以一定獎勵。制定實驗室安全須知，學生進入實驗室前需閱讀該文件并簽訂安全責任書。為保證實驗室安全，周一到周五晚上、周六周日全天實驗室只開放部分區(qū)域，有安全危險的區(qū)域在這些時段內不開放。在大廳內安裝完善監(jiān)控設施，提高實驗室安全等級。

隨著實驗室影響力的提升，來實驗室參觀訪問的人員逐漸增多，為加強實驗室宣傳，進一步提升實驗室的影響力，有必要對人員來訪情況進行記錄與報道。實驗室指定專人負責對人員來訪進行記錄，跟隨來訪人員進行拍照，并撰寫新聞稿發(fā)布到校園網和實驗示范中心網站。

4 實驗室耗材管理

對實驗室耗材進行統(tǒng)計，對使用量較大的耗材提前采購，集中管理。在保證教學需要的前提下，力所能及地為學生開放實驗提供部分耗材。

5 實驗室文檔管理

實驗室文檔是實驗室建設的重要組成部分，應劃出專門區(qū)域保管實驗室文檔，對實驗報告、設備技術資料實行集中存放保管。加強對設備使用記錄、實驗室運行記錄的管理，年底集中收存。逐步完善重點設備操作方法與操作手冊，集中存放一份，在設備旁放置一份，逐步做到讓學生和老師在無人指導的情況下可通過閱讀手冊操作設備。

6 總結

以上工作中有的可以在短時間內開始實施并取得成效，有的工作則需要在較長時間內長期堅持才能取得效果。實驗室將在學院領導下與各系老師密切協(xié)作，分步推進以上改革措施，爭取通過一段時間的努力使得實驗室對教學和科研的服務水平有進一步的提升，為推進我院理論與實踐一體化教學改革做出貢獻。

項目：? 重慶市高等教育教學改革重大項目，“‘新工科建設背景下面向核心工程應用能力的車輛工程實驗教學體系改革與實踐”（項目編號：171021）;重慶理工大學重大教學改革培育項目資助，“‘新工科背景下面向核心工程應用能力的新能源與智能汽車教改班實驗教學體系建設”（項目編號：2017ZDJG09）;重慶理工大學研究生教育教學改革研究項目資助，“以核心工程能力培養(yǎng)為目標的車輛工程專業(yè)學位研究生實踐教學體系建設與評價指標研究”（項目編號：yjg2016206）;重慶理工大學專業(yè)核心課程建設項目資助