打造應(yīng)急管理人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、教育培訓(xùn)“三大高地”

近年來，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著，安全科學(xué)與工程獲得國家“一流學(xué)科”建設(shè)引導(dǎo)專項(xiàng)資金滾動(dòng)支持，安全工程、采礦工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等5 個(gè)學(xué)科為省部級(jí)重點(diǎn)（發(fā)展）學(xué)科；采礦工程、安全工程、自動(dòng)化為教育部特色專業(yè)和“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)，安全工程和采礦工程2 個(gè)專業(yè)順利通過中國工程教育協(xié)會(huì)認(rèn)證。學(xué)校擁有教育部“礦井水致災(zāi)機(jī)理及預(yù)警保障系統(tǒng)研發(fā)”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“礦業(yè)工程”全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，教育部高等學(xué)校安全科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處、全國安全職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處設(shè)在學(xué)校，對(duì)推動(dòng)安全與應(yīng)急類學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。

黨的十九大特別是應(yīng)急管理部組建以來，學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的歷史機(jī)遇，習(xí)近平總書記在2019年11月29日主持中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，從健全體制機(jī)制、加強(qiáng)救援隊(duì)伍建設(shè)、大力培養(yǎng)應(yīng)急管理人才、加強(qiáng)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化裝備技術(shù)支撐等方面作出重點(diǎn)工作部署，為做好新時(shí)代應(yīng)急管理工作提供了根本遵循。應(yīng)急管理部黨組書記黃明同志在今年1月6日應(yīng)急管理工作會(huì)上就貫徹落實(shí)“11.29”習(xí)近平總書記的重要講話精神,提出了“大力培養(yǎng)應(yīng)急管理人才,開展中國特色應(yīng)急管理理論研究,加強(qiáng)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)”的要求。學(xué)校搶抓機(jī)遇，聚焦應(yīng)急管理主責(zé)主業(yè)，全力推進(jìn)改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)應(yīng)急管理專業(yè)院校，全面提升學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，打造應(yīng)急管理人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、教育培訓(xùn)“三大高地”：

安全工程學(xué)院瓦斯爆炸模擬室

安全工程學(xué)院煤礦安全人機(jī)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（風(fēng)硐模擬室）

環(huán)境工程學(xué)院原子吸收分光光度實(shí)驗(yàn)室

應(yīng)急管理人才培養(yǎng)高地著眼應(yīng)急管理事業(yè)對(duì)專業(yè)人才的根本需求，在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，研究實(shí)踐全民應(yīng)急素質(zhì)教育的理論與方法，力爭(zhēng)走在全國應(yīng)急管理專業(yè)化人才培養(yǎng)的前列。

應(yīng)急管理科技創(chuàng)新高地充分發(fā)揮學(xué)校匯聚人才的資源優(yōu)勢(shì)，組建應(yīng)急管理科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)應(yīng)急管理科技創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)，打造人才隊(duì)伍匯聚高地、技術(shù)裝備產(chǎn)品研發(fā)高地、系統(tǒng)集成創(chuàng)新高地和科技成果轉(zhuǎn)化高地，開展應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)急管理科技攻關(guān)、技術(shù)裝備研發(fā)以及科技咨詢與服務(wù)等工作，為應(yīng)急管理領(lǐng)域解決關(guān)鍵科技難題。

應(yīng)急管理教育培訓(xùn)高地充分發(fā)揮學(xué)校高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)實(shí)戰(zhàn)性更強(qiáng)的培訓(xùn)演練平臺(tái)、模塊化培訓(xùn)課程體系和高水平的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，建成應(yīng)急管理系統(tǒng)最具實(shí)力的、國內(nèi)領(lǐng)先的教育培訓(xùn)基地，為應(yīng)急管理事業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練輸送專業(yè)型管理人才。

機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

理學(xué)院基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)室

計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室