中法青少年足球培養(yǎng)體系的對比分析

桂毅

摘 要：作為當(dāng)今世界最受歡迎的體育運(yùn)動項(xiàng)目之一，足球運(yùn)動的盛衰幾乎成為衡量一個(gè)國家體育事業(yè)水平高低的標(biāo)桿。我國當(dāng)前的足球競技水平整體上仍處于亟待進(jìn)步的程度，與世界其他足球運(yùn)動發(fā)達(dá)的國家相比，還有較大的提升空間需要彌補(bǔ)。青少年是一個(gè)國家的未來，從青少年群體中選拔和培養(yǎng)足球苗子作為國家足球隊(duì)伍的后備力量，是提高一個(gè)國家足球競技水平的重要途徑，而青少年足球培養(yǎng)體系作為足球運(yùn)動的根基，在其中發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：青少年培養(yǎng);培養(yǎng)體系;足球運(yùn)動

0 引言

2018年的俄羅斯世界杯上，足球強(qiáng)國法國隊(duì)依靠新崛起的年輕一代在時(shí)隔十多年后，再次捧起大力神杯。俄羅斯世界杯后，法國隊(duì)成為世界焦點(diǎn)，而作為推動年輕一代登上世界杯舞臺的法國青訓(xùn)體系也引來社會各界的關(guān)注。結(jié)合法國國家隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入研究其背后的青訓(xùn)體系，將有助于我國足球青訓(xùn)體系的完善與進(jìn)步。

1 法國青訓(xùn)體系的主要特色

放眼當(dāng)今國際足壇，無論是人們耳熟能詳?shù)淖闱驈?qiáng)國，還是各個(gè)如雷貫耳的豪門俱樂部，無不將青訓(xùn)看作推廣足球運(yùn)動和培養(yǎng)足球人才的重中之重。從新世紀(jì)的第二個(gè)十年開始，法國用了短短數(shù)年時(shí)間完成了足球隊(duì)伍的更新?lián)Q代，再度崛起于世界足壇，而這背后的法國青訓(xùn)體系功不可沒。

1.1 嚴(yán)格把控，完善選拔和測試制度

法國被認(rèn)為是歐洲各國中，將青訓(xùn)體系的作用發(fā)揮到極致的優(yōu)秀代表，其青訓(xùn)體系在整個(gè)歐洲都處于遙遙領(lǐng)先的地位。據(jù)相關(guān)報(bào)道稱，法國在遴選足球苗子中有著極其嚴(yán)格的選拔制度，不僅從數(shù)量上實(shí)行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，還從時(shí)間上給予長時(shí)間的考核與培養(yǎng)，最終才能從8萬名青少年當(dāng)中選拔出3人進(jìn)入國家隊(duì)。

這樣嚴(yán)格的選拔和培養(yǎng)制度與法國人長久以來對足球運(yùn)動的認(rèn)知文化有很大關(guān)系。在法國人看來，一個(gè)運(yùn)動員17歲之前是很難預(yù)測其職業(yè)發(fā)展前景的，因此人們傾向于在這之前就花費(fèi)數(shù)年時(shí)間和更多精力來進(jìn)行定向培養(yǎng)。在這個(gè)過程中，職業(yè)的和非職業(yè)的各個(gè)俱樂部，甚至相關(guān)的一些青訓(xùn)機(jī)構(gòu)都參與其中，進(jìn)行各種選拔、評估、測試。之所以設(shè)置如此嚴(yán)格的規(guī)則制度，目的只有一個(gè)，就是確保進(jìn)入國家隊(duì)的都是真正的優(yōu)秀人才。

1.2 完善體育基礎(chǔ)設(shè)施夯實(shí)基本功

俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有完善的體育基礎(chǔ)設(shè)施，再有天賦的少年也只能淪為街頭炫技的足球小子。在當(dāng)今的法國，這完全不是問題。有相關(guān)報(bào)道稱，法國大大小小的城市加起來超過37000座，而僅僅分布在這些城市中的足球俱樂部就有近16000家，這樣的比例在整個(gè)歐洲都是數(shù)一數(shù)二。有俱樂部，就有比賽需求，就有足球場。在法國，足球場的數(shù)量更是達(dá)到3萬多塊。星羅棋布的足球場為青少年的足球訓(xùn)練、足球活動提供了充足的場地，同時(shí)也為足球比賽的盛行創(chuàng)造了前提。

1.3 海量比賽實(shí)戰(zhàn)積累經(jīng)驗(yàn)

有了完善充足的基礎(chǔ)設(shè)施，加上海量的俱樂部，不僅吸引了青少年對足球運(yùn)動的極大關(guān)注，也激發(fā)了人們對足球比賽的熱情。除了全國范圍內(nèi)的法甲聯(lián)賽，法國各個(gè)城市內(nèi)部也經(jīng)常舉辦規(guī)模不等的比賽，俱樂部之間的較量更是數(shù)不勝數(shù)。這些不計(jì)其數(shù)的實(shí)戰(zhàn)比賽，在培養(yǎng)青少年足球興趣的同時(shí)，也為他們觀看、甚至參與實(shí)戰(zhàn)比賽提供了條件，更為法國足球文化盛行打下了根基。

2 我國青訓(xùn)體系的現(xiàn)狀

青少年培養(yǎng)體系的完善與進(jìn)步是提升一國足球競技水平、推動其足球運(yùn)動事業(yè)發(fā)展的動力之一，但在現(xiàn)階段我國青訓(xùn)體系仍存在著一些顯而易見的問題。從主管部門來說，存在急功近利、拔苗助長，過于注重短期成績，忽視人才成長規(guī)律、缺乏持續(xù)扶持與培養(yǎng)的現(xiàn)象;從制度層面來講，足球體制改革尚不夠徹底，社會化、市場化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;從大環(huán)境層面來看，缺乏足球文化的深厚土壤，社會各方對足球運(yùn)動的參與和重視程度跟不上世界足球發(fā)展的腳步。除此之外，家長舍不得孩子吃苦、大中小學(xué)注重文化課而忽視體育活動的教育環(huán)境，以及足球場地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后等問題，也是制約我國足球青訓(xùn)體系發(fā)展的重要因素。

3 創(chuàng)造屬于中國的足球文化

青少年是足球青訓(xùn)體系的主要參與者，但是在當(dāng)前的環(huán)境下，他們不僅要面對繁重的文化課學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)還肩負(fù)著升學(xué)的重壓。在家庭、學(xué)業(yè)和體育愛好之間找到平衡，對很多青少年而言并非一件容易事。這就需要學(xué)校、家庭、社會三方的共同理解，改變當(dāng)前唯成績論、唯文化課論的教育觀，為青少年的成長創(chuàng)造更多的可能性和更加寬松的氛圍。

足協(xié)可以借鑒法國的做法，聯(lián)手教育等主管部門，在城市、鄉(xiāng)村的重點(diǎn)區(qū)域或者學(xué)校開展足球比賽及訓(xùn)練等活動;通過新媒體平臺的宣傳，讓更多人、更多家庭了解足球運(yùn)動，從思想上改變?nèi)藗儗ψ闱虻润w育運(yùn)動的舊觀念;加大足球場地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使熱愛足球的青少年有地可去、有球可踢。

4 解決問題，完善機(jī)制

第一，足球后備人才的選拔，不應(yīng)當(dāng)僅局限于大城市。在廣大農(nóng)村地區(qū)，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和開展類似的選拔活動，為全國熱愛足球的青少年提供一個(gè)公開公平公正的競爭環(huán)境;第二，確立嚴(yán)格的選拔和測試制度，建立長期有效的培養(yǎng)模式?？梢耘沙鰧I(yè)的教練人員到各中小學(xué)進(jìn)行摸底選拔，根據(jù)學(xué)生年齡組成不同梯隊(duì)，進(jìn)行前期的重點(diǎn)培養(yǎng);第三，對有潛力而家庭情況不允許有更多投入的學(xué)生，政府可根據(jù)情況給予補(bǔ)助，免除學(xué)生與其家庭的后顧之憂。

5 結(jié)束語

我國的足球運(yùn)動發(fā)展道阻且長，為了早日實(shí)現(xiàn)廣大國足球迷的心愿，使我國國家隊(duì)在國際足壇贏得世界矚目，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善青訓(xùn)體系是當(dāng)下亟待解決的問題。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡紅彬，徐立彬.國外青少年足球培養(yǎng)模式及其對我國的啟示[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，38（02）：48-54.

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