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    淺談回訪教育對監(jiān)督執(zhí)紀綜合效果的影響

    2020-07-15 00:59:09許英偉
    企業(yè)文化 2020年17期
    關鍵詞:監(jiān)督執(zhí)紀

    許英偉

    摘要:回訪教育是紀檢監(jiān)察機關對受處分人員所進行的關懷教育,充分體現(xiàn)著監(jiān)督執(zhí)紀綜合效果,直接影響著紀檢監(jiān)察機關工作質量。本文從回訪教育工作開展的必要性、著力方向及具體思路舉措入手,分析新形勢下如何圍繞“懲前毖后、治病救人”方針做實做細回訪教育工作,為紀檢監(jiān)察機關高質量開展回訪教育工作提供了具體參考和工作依據。

    關鍵詞:回訪教育;監(jiān)督執(zhí)紀;關懷激勵

    近年來,各級紀檢監(jiān)察機關堅持“懲前毖后、治病救人”方針,將“立足教育挽救、深化標本兼治”作為著力點,強化對受處分人員的教育匡扶,將扎實開展回訪教育工作作為做好監(jiān)督執(zhí)紀“后半篇文章”的重要抓手和關鍵環(huán)節(jié),不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀政治效果、紀法效果和社會效果。

    一、回訪教育工作的必要性

    習近平總書記在十九屆中央紀委四次全會上強調,要認識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性,一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨。當前,反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利,但反腐敗形勢依然嚴峻復雜,這就需要在保持高壓態(tài)勢的同時,堅持懲教結合、標本兼治,做深做實審查調查“后半篇文章”。

    1.開展回訪教育是牢牢構筑思想防線的重要舉措?;卦L教育工作是對受到處分處理人員進行的再教育、再激勵。做好回訪教育工作能夠及時幫助“犯錯”黨員認真悔錯改錯、深刻汲取教訓、重拾信心前行,讓其既感受到監(jiān)督執(zhí)紀的力度,又感受到組織關懷的溫度,主動改過自新、負罪前行。

    2.開展回訪教育是營造良好政治生態(tài)的現(xiàn)實需要。嚴肅懲處腐敗雖然能夠更好地體現(xiàn)黨紀國法的嚴肅性、權威性,但嚴厲懲治只是手段,教育挽救才是根本。深入開展回訪教育,不僅能夠使受處分人員本人認識錯誤、加以悔改,而且能夠讓身邊人引以為戒、接收教育,不犯或者少犯錯誤,不斷廓清黨內政治生態(tài)。

    3.開展回訪教育是做好紀檢監(jiān)察工作的內在要求?;卦L教育工作是紀檢監(jiān)察機關開展教育幫扶工作重要組成部分,與處分決定執(zhí)行、典型案件通報、開展警示教育等形成了完整體系,回訪教育工作好壞直接影響著紀檢監(jiān)察工作綜合效果,只有把回訪教育工作做深做細做到位,才能更好地鞏固案件查辦成果,達到查處一件、教育一片的目的。

    二、開展回訪教育工作的著力方向

    一要明確工作原則。要把懲治與教育相結合,堅持擺清事實、講明道理、誠懇幫人,堅持因人施策、因案施教,在回訪教育工作中,要重點了解受處分人員性格特點、違紀行為、處分類型,掌握其對所犯錯誤的認識反省程度,思想工作生活狀況,并協(xié)助解決面臨實際困難;要檢查所在單位黨組織日常監(jiān)督教育管理情況及處分決定執(zhí)行情況,確保上級各項政策規(guī)定不折不扣得到貫徹執(zhí)行。

    二要注重方式方法?;卦L教育工作要做到系統(tǒng)全面客觀,要真實反映受處分人員日常表現(xiàn)和工作現(xiàn)狀。要采取回訪本人、走訪相關人員、查閱相關資料等方式,聽取所在單位黨政主要負責人和部門負責人對其客觀評價,積極調動家庭、親屬共同配合參與,將工作從“工作圈”延伸到“朋友圈”“社交圈”,多個方面幫助受處分人員提高思想認識、促其改正錯誤行為。

    三要落實工作成效。要注重提高回訪教育工作質量和效果。在回訪過程中,針對受處分人員所面臨的問題、困難和訴求,要及時與相關部門溝通,積極予以解決。對誠懇接受處分、認真總結反思、工作表現(xiàn)良好的,要按規(guī)定時限予以解除處分。對綜合表現(xiàn)突出、工作成效顯著的,要向有關組織人事部門提出重新使用建議。

    三、開展回訪教育工作的具體思路舉措

    結合實際工作經驗,主要從以下四個方面淺談開展回訪教育工作的具體思路和經驗舉措:

    一是要建立常態(tài)化工作制度。研究制定回訪教育相關工作辦法,對回訪教育指導原則、職責任務、程序步驟和措施方法等方面作出規(guī)定,圍繞提升回訪教育工作實效,合理確定回訪范圍,規(guī)范回訪方式和內容,突出回訪教育針對性,為開展回訪教育工作提供制度保障。二是要分類分層有序推進。科學制定回訪教育工作計劃,結合受處分人員錯誤性質、違紀情節(jié)和處分類型,制定回訪方案,列明談話提綱,確定回訪教育時間、地點和方式?;卦L過程中,通過回訪本人、走訪相關人員、查閱相關資料等方式,全面了解受處分人員思想工作生活狀況和對所犯錯誤的反省程度,為其梳理癥結、耐心釋紀釋法。積極做好思想教育和正面引導,動之以情、曉之以理,幫助去掉“標簽”包袱,協(xié)助解決實際困難。三是要強化結果綜合運用?;卦L結束后,全面梳理回訪教育情況,逐人形成回訪評價意見,連同其他形成的材料一并歸檔,作為黨員干部日常監(jiān)督和出具黨風廉政意見回復的重要依據。對于回訪教育過程中表現(xiàn)突出的,影響期滿后再次開展回訪教育,全面分析影響期內整體表現(xiàn),并向組織部門提出選拔任用建議。四是要建立回訪考察機制。紀檢監(jiān)察機關在回訪教育過程中,要注重與組織人事部門溝通協(xié)調,建立回訪考察機制,做到既回訪、又考察,形成綜合考察評價意見,對影響期內深刻剖析問題、積極轉變作風、認真履職盡責的受處分人員,提出正常使用建議,不斷激勵干部擔當作為、再立新功。

    扎實開展回訪教育工作,能夠使受處分人員既感受到監(jiān)督執(zhí)紀的硬度,又體會到組織關懷的溫度,能夠主動放下包袱、振奮精神、鼓足干勁。各級紀檢監(jiān)察機關應繼續(xù)加大回訪教育力度,擴大回訪教育的廣度和深度,不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀效果,努力推動回訪教育工作規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。

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