試析讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式

【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活，人們獲取信息的方式已經(jīng)多樣化，通過不同途徑獲取信息資源更便利了人們傳輸信息的途徑。高校圖書館作為高校建設(shè)管理的重要部門，是教師與學(xué)生獲取各種知識信息的主要陣地，對學(xué)?？蒲兴?、教學(xué)質(zhì)量的提升有重要促進(jìn)作用，新時(shí)期高校圖書館要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)傳統(tǒng)管理模式，以讀者為中心，構(gòu)建讓讀者充分參與的圖書館科學(xué)服務(wù)模式，樹立起主動(dòng)服務(wù)理念，發(fā)揮出圖書館工作的學(xué)科服務(wù)價(jià)值。本文闡述了構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的重要意義，并提出了構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的有效策略。

【關(guān)鍵詞】學(xué)科服務(wù)新模式? 高校圖書館? 讀者參與

【中圖分類號】G258.6 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）15-0013-02

眾所周知，圖書館具有大量的館藏資源，是搜集、整理和傳遞知識的主要載體。大學(xué)校園中，教師與學(xué)生可以通過學(xué)校圖書館獲取自己需求的知識，特別是專業(yè)學(xué)習(xí)方面，能夠在豐富文獻(xiàn)資料借閱中，拓展自己的專業(yè)學(xué)習(xí)知識，了解到課程教材中沒有的知識內(nèi)容。不僅如此，還能夠給學(xué)?？蒲泄ぷ?，提供充足的資料保障，是提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的有效保證?，F(xiàn)如今，傳統(tǒng)的高校圖書館經(jīng)營管理理念和工作模式已經(jīng)愈加落后于社會(huì)發(fā)展腳步，難以讓讀者參與其中，呈現(xiàn)出服務(wù)水平不足、資源利用率低的問題，為此，如何改變圖書館的困境現(xiàn)狀，讓讀者參與到圖書館工作中，為讀者提供學(xué)科服務(wù)措施已經(jīng)成為高校圖書館工作面臨的緊要問題，對于滿足讀者個(gè)性化、多樣化需求具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的重要意義

高校圖書館記錄著高校的整個(gè)發(fā)展歷史，對高校未來的建設(shè)與發(fā)展起到指導(dǎo)性影響。構(gòu)建讀者參與學(xué)科服務(wù)模式，重視圖書館服務(wù)功能，關(guān)注讀者的閱讀需求，為教師和學(xué)生主動(dòng)提供多元化、個(gè)性化的科學(xué)服務(wù)，激發(fā)讀者的閱讀興趣和創(chuàng)新創(chuàng)造意識，讓讀者能夠更好的參與到學(xué)科發(fā)展過程中，提高圖書館各類學(xué)科文獻(xiàn)資源的借閱率，保證圖書館的館藏資源價(jià)值得以充分體現(xiàn)[1]。由此可見，構(gòu)建讀者參與的高校圖書館學(xué)科服務(wù)新模式，無論是對于讀者來說，還是對于圖書館和學(xué)校來說，其積極意義都十分重大。

二、高校圖書館構(gòu)建讀者參與的學(xué)科服務(wù)新模式策略

（一）引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

能否調(diào)動(dòng)起學(xué)生的閱讀興趣，是決定是否積極參與到圖書館借閱中的關(guān)鍵因素。因此，高校圖書館工作人員要重視對學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)，力求及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)生提供與閱讀需求契合度較高的閱讀資料，節(jié)約學(xué)生搜索查找資料的時(shí)間，提升學(xué)生對圖書館工作服務(wù)的滿意度。高校圖書館可以設(shè)計(jì)開展多種多樣的圖書館文化活動(dòng)，加大活動(dòng)的宣傳力度，讓學(xué)生可以將對活動(dòng)的興趣，遷移到閱讀上，從而提升學(xué)生參與程度，促進(jìn)圖書館資源借閱率的提升，發(fā)揮出學(xué)生參與對圖書館建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的重要價(jià)值。

例如，高校圖書館可以定期召開讀者交流會(huì)，交流彼此閱讀的書刊，分享閱讀感受，互相推薦受益匪淺的書刊，形成濃郁的閱讀氛圍。圖書館在交流會(huì)召開前，通過在學(xué)校廣播、圖書館微信公眾號推動(dòng)活動(dòng)信息等多種途徑，讓全校師生可以了解活動(dòng)的形式、地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)間等相關(guān)信息，從而參與到自己感興趣的交流會(huì)活動(dòng)中，讓圖書館宣傳工作與學(xué)生參與共同成為學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建力量。

（二）完善硬件設(shè)施建設(shè)，搭建多元化服務(wù)平臺

最近兩年，信息技術(shù)的更新發(fā)展非常迅速，教育事業(yè)與信息技術(shù)的融合愈加深入，信息化建設(shè)成為教育工作創(chuàng)新改革的重要內(nèi)容[2]。高校圖書館的工作也不例外，需要繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的信息化硬件設(shè)備設(shè)施，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加快學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建，拓展讀者參與的時(shí)間、空間、機(jī)會(huì)與途徑，讓圖書館工作可以在信息技術(shù)助力下，無論是工作質(zhì)量還是工作效率，均能夠得到顯著提升。為此，高校要加大對圖書館信息化硬件設(shè)施建設(shè)的投入力度，搭建多元化的圖書館服務(wù)平臺，為讀者提供館內(nèi)、館外優(yōu)質(zhì)的圖書館服務(wù)，打開圖書館工作的新局面，為學(xué)科服務(wù)模式的有效構(gòu)建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

例如，高?？梢韵虍?dāng)?shù)卣逃块T、財(cái)政部門等相關(guān)部門，申請圖書館信息化建設(shè)專項(xiàng)工作的資金補(bǔ)助和優(yōu)惠政策，拓展圖書館信息化建設(shè)的資金來源，搭建圖書館信息化管理平臺，在線管理圖書借閱情況，搭建圖書館館藏資源電子數(shù)據(jù)庫，將紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)換為電子資源，更好的調(diào)閱、保存和管理，為師生提供無時(shí)間、空間限制的館外借閱服務(wù)。

（三）重視人才培養(yǎng)，傳遞學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)

高校圖書館的工作人員面臨著每天大量、繁雜的日常工作，綜合素質(zhì)和學(xué)科管理水平直接影響了學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建程度與讀者參與程度。因此，圖書館要加強(qiáng)對學(xué)科管理人員的培養(yǎng)工作，確保工作人員熟悉并自主學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)資源，在工作中合理運(yùn)用這些資源提高服務(wù)水平[3]。此外，鼓勵(lì)讀者積極向圖書館學(xué)科管理人員分享自己的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，一方面拉近讀者和學(xué)科管理員的距離，使管理員更加明確掌握讀者閱讀方向和需求，另一方面促使管理員可以與時(shí)俱進(jìn)的了解學(xué)科最新領(lǐng)域的專業(yè)資源，進(jìn)一步完善圖書館學(xué)科服務(wù)工作。

結(jié)語

總之，高校圖書館在新形勢背景下要積極改變傳統(tǒng)管理模式，樹立起讀者參與理念，重視圖書館學(xué)科服務(wù)新模式的構(gòu)建工作，積極采取有效的措施加強(qiáng)讀者參與的學(xué)科服務(wù)工作力度與水平，從而充分發(fā)揮出高校圖書館的學(xué)科服務(wù)價(jià)值，促進(jìn)高校和我國教育事業(yè)良好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]于紅.高校圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新研究[J].赤子，2018（31）：162.

[2]王琳.基于ESI的高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新模式研究[J].四川圖書館學(xué)報(bào)，2019（2）：49-52，92.

[3]黃少琴.高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)讀者參與路徑研究[J].河北科技圖苑，2019（2）：65-69.

作者簡介：

舒婷（1966—），女，漢族，貴州興義人，興義民族師范學(xué)院圖書館副研究館員，主要從事圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究。