共同戰(zhàn)“疫”非常課堂

甘甜

在錄制《抗疫故事會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)，南昌大學(xué)二附院援鄂專家徐建軍再度哽咽。這位被稱為“定海神針”的國(guó)家醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)不能回憶和隊(duì)員們拼命的事情，一想起便會(huì)控制不住自己。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，南昌大學(xué)勇扛抗“疫”大旗，在守好校園這道防線的同時(shí)，積極響應(yīng)國(guó)家和省委的號(hào)召，一方面從各附屬醫(yī)院選派醫(yī)務(wù)人員參與一線抗“疫”，另一方面積極組織教師開(kāi)展線上教學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育，在疫情大考中交出滿意答卷。

“我們?cè)谝痪€拼過(guò)命”

南昌大學(xué)學(xué)生規(guī)模大、校區(qū)多、教職工生活區(qū)人員密集，還有寒假留校的外國(guó)留學(xué)生，校園防控壓力可想而知。疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)校黨委迅速成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)工作調(diào)度，研究和部署疫情防控工作。校內(nèi)各職能部門(mén)工作人員無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在各校區(qū)和生活區(qū)，為校園防控筑起了一道安全屏障。

從疫情通報(bào)到防控宣傳，從師生健康數(shù)據(jù)的每日摸排到校園內(nèi)的封閉管控措施，從青年學(xué)子們的就地參與防控到海外校友穿越沙漠為中國(guó)尋找口罩，從困難學(xué)生的專項(xiàng)資助金和愛(ài)心流量包到留學(xué)生“臨時(shí)超市”，全校師生員工團(tuán)結(jié)一心，在嚴(yán)酷的疫情防控形勢(shì)下做出了南昌大學(xué)的溫度。

1月24日，江西啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，南昌大學(xué)一附院將象湖院區(qū)全部騰空，作為江西省新冠肺炎患者定點(diǎn)收治醫(yī)院，近千名醫(yī)務(wù)人員放棄春節(jié)假期迅速投入戰(zhàn)斗。

該院區(qū)承擔(dān)了全省80%以上的重癥和危癥患者的收治任務(wù)。為滿足應(yīng)收盡收的需要，該院僅用7天7夜的時(shí)間，便提前完成了增加897張床位的任務(wù)，拼出了一附院的“火神山速度”。該院收治的215例新冠肺炎患者全部治愈出院，并保持了院內(nèi)零感染的成績(jī)，取得了江西抗“疫”主戰(zhàn)場(chǎng)的階段性勝利。

“我是黨員我先上。”“我有抗擊非典的經(jīng)驗(yàn)，我去?！薄拔錆h挺住，我們來(lái)了！”隨著支援湖北的一聲號(hào)令，南昌大學(xué)醫(yī)護(hù)人員聞令而動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)纓加入支援湖北的隊(duì)伍，成為“最美逆行人”。

1月27日，南昌大學(xué)二附院副院長(zhǎng)祝新根帶領(lǐng)江西首批援助武漢醫(yī)療隊(duì)138人逆行出征，全面進(jìn)駐武漢市第五醫(yī)院。

2月4日，南昌大學(xué)四附院副院長(zhǎng)唐浪娟擔(dān)任江西第二批援助湖北醫(yī)療護(hù)理隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)全省10個(gè)地市62家醫(yī)院100名護(hù)士趕赴武漢，用高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理為抗“疫”勝利按下加速鍵。

2月13日，南昌大學(xué)一附院、二附院各組建一支整建制的國(guó)家醫(yī)療隊(duì)，278名隊(duì)員在不到一天的時(shí)間里集結(jié)到位，作為江西省第六批援助湖北醫(yī)療隊(duì)火速馳援武漢，接管華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和腫瘤中心2個(gè)重癥病區(qū)，被稱為一線“敢死隊(duì)”。

第三附屬醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬眼科醫(yī)院、附屬人民醫(yī)院等也先后選派精干力量，參與到援助湖北的戰(zhàn)“疫”之中。

……

南昌大學(xué)各附屬醫(yī)院精銳盡出，總計(jì)派出8批次近500名“白衣戰(zhàn)士”馳援武漢、隨州等地，為湖北的抗“疫”貢獻(xiàn)“南大力量”。

“只要患者能平安，我們做多少都是值得的?！北M管隨時(shí)面臨感染，盡管忙到夜以繼日，盡管偶爾會(huì)遇上各種困難和不理解，但只要能讓患者早日痊愈出院，“白衣戰(zhàn)士”們都奮不顧身、全身心投入。在醫(yī)院或方艙里，除了用仁心仁術(shù)全力托舉生命方舟，他們還扮演過(guò)幼兒的父母，也當(dāng)過(guò)老人的兒女，他們是帶給患者希望的“楊護(hù)士”，也是贛鄂相親的使者。

傾情付出，回響自來(lái)。防護(hù)服上的“南大”字樣，是患者心中的定心丸?；颊咧斡鲈簳r(shí)的真誠(chéng)道謝，是醫(yī)者內(nèi)心的感動(dòng)。醫(yī)療隊(duì)離鄂返贛時(shí)的淚目送別，是英雄的湖北人民對(duì)“逆行人”的最高禮贊。在全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作表彰名單中，南昌大學(xué)四附院唐浪娟帶領(lǐng)的江西護(hù)理隊(duì)（方艙）被授予“先進(jìn)集體”稱號(hào)，二附院祝新根、四附院鄧麗花、唐浪娟、附屬人民醫(yī)院張維新被授予“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。一附院也獲得了省疫情防控應(yīng)急指揮部的首個(gè)“表彰令”。

“南昌大學(xué)黨委堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央決策部署，舉全校之力投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。各附屬醫(yī)院以維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康為最高使命，義無(wú)反顧戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了南昌大學(xué)人的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦喜髮W(xué)黨委書(shū)記喻曉社為南大人由衷點(diǎn)贊。

扎實(shí)有效的防控措施，筑起了校園的“安全墻”;嚴(yán)格縝密的救治方案，穩(wěn)住了江西的“主戰(zhàn)場(chǎng)”;精銳盡出的緊急援助，按下了湖北解封的“加速鍵”。4月17日，南昌大學(xué)選派4人參與中國(guó)政府（江西）赴烏茲別克斯坦聯(lián)合工作組，開(kāi)啟跨國(guó)援助抗“疫”之行。

一場(chǎng)“云端教學(xué)”新征程

疫情防控的形勢(shì)下，學(xué)生返校開(kāi)學(xué)被按下了“暫停鍵”。不能正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎么辦？線上教學(xué)很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。

2月17日，南昌大學(xué)本科生在線課程順利開(kāi)課，線上開(kāi)課1629門(mén)、4544門(mén)次，參與線上教學(xué)教師數(shù)1941人，在線學(xué)習(xí)學(xué)生數(shù)日均26140人。作為江西高校課程資源共享管理中心的主任單位，南昌大學(xué)還充分利用已建成的524門(mén)在線開(kāi)放課程為全省高校開(kāi)展線上教學(xué)提供服務(wù)。

學(xué)校通過(guò)抓嚴(yán)抓實(shí)“教”“學(xué)”“管”“服”“督”五個(gè)環(huán)節(jié)，依托各級(jí)各類在線教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、質(zhì)量過(guò)硬的在線教學(xué)活動(dòng)，“五環(huán)聯(lián)動(dòng)”保障本科生課程線上教學(xué)平穩(wěn)高質(zhì)量運(yùn)行。

醫(yī)學(xué)院發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合抗“疫”主題，開(kāi)展了具有公共衛(wèi)生特色的系列教學(xué);公共衛(wèi)生學(xué)院將課程與防疫工作相結(jié)合，通過(guò)快手網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，在開(kāi)學(xué)周同步推出防疫知識(shí)視頻課;生命科學(xué)學(xué)院整合校內(nèi)外線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，開(kāi)展“MOOC+SPOC”教學(xué)模式新探索……

老師們紛紛當(dāng)起“網(wǎng)絡(luò)主播”，與學(xué)生們“屏屏相見(jiàn)”。釘釘直播、飛書(shū)視頻等線上教學(xué)，微信群、QQ群等研討輔導(dǎo)，還有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的線上答疑解惑。為了給人工智能實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上好第一門(mén)專業(yè)課程“電子電路基礎(chǔ)”，南昌大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)王玉皞教授還聯(lián)合工業(yè)界的合作伙伴們，打造線上真實(shí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)ELF-BOX200，不但讓學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)理論課程，更可以在家遠(yuǎn)程做“真實(shí)”實(shí)驗(yàn)。

課堂轉(zhuǎn)向云端，南昌大學(xué)的外籍教師也積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克服種種困難，向同學(xué)們呈現(xiàn)了一堂堂跨國(guó)界、跨時(shí)區(qū)的精彩直播課。

一手撐傘，一手端著筆記本電腦，行走在雪中的日本街道，南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)外教南貴廣老師通過(guò)一場(chǎng)“雪中撐傘直播”，為同學(xué)們實(shí)地展示了日本的“一戶建”。日語(yǔ)182班楊林煦同學(xué)不禁為南老師的直播點(diǎn)贊，認(rèn)為“特殊時(shí)期的直播課，反而增強(qiáng)了生活帶入感”。

打造戰(zhàn)“疫”思政“立體課堂”

抗擊疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一次對(duì)大學(xué)生的人生考驗(yàn)?！澳喜髮W(xué)各附屬醫(yī)院以人間大愛(ài)譜寫(xiě)了贛醫(yī)‘戰(zhàn)疫之歌，隊(duì)員們?cè)诳挂咭痪€的光輝事跡是學(xué)校‘思政第一課的鮮活教材事例，激勵(lì)著廣大學(xué)子涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，砥礪報(bào)國(guó)之行?！蹦喜髮W(xué)校長(zhǎng)周創(chuàng)兵希望通過(guò)戰(zhàn)疫故事，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)全校師生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

為了將抗“疫”期間涌現(xiàn)出的鮮活事例和先進(jìn)事跡化為思政課的鮮活素材，南昌大學(xué)在線上思政上下足了功夫。

“沒(méi)有不害怕疫情的人，但總有人越是艱險(xiǎn)越向前?！鄙頌榻魇⌒鹿诜窝滓咔榉揽馗呒?jí)別專家組組長(zhǎng)，從防控一線來(lái)的南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院院長(zhǎng)張偉心中裝著講不完的抗疫故事，通過(guò)“抗疫思政課”，她勉勵(lì)學(xué)生“即使疫情限制了腳步，也不能放棄思考”。

“面對(duì)疫情，青年學(xué)子怎么看、怎么思考、有何啟迪？”時(shí)任南昌大學(xué)黨委副書(shū)記的黃恩華站上講臺(tái)連拋“三問(wèn)”，把“家是最小國(guó)，國(guó)是最大家”的樸素道理講得感人至深。

3月27日下午，江西全省600余萬(wàn)名青年學(xué)生，通過(guò)電腦、手機(jī)，同上一堂戰(zhàn)“疫”課。

在線上教學(xué)開(kāi)展之初，學(xué)校便印發(fā)主題思政課教學(xué)實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，打造“戰(zhàn)疫思政立體課堂”。

“疫情的來(lái)龍去脈是什么？”“黨和國(guó)家把握疫情的戰(zhàn)略部署和成效是什么？”“江西老區(qū)人民和南大人貢獻(xiàn)了什么？”“90后、00后的我們應(yīng)當(dāng)怎么做？”

南昌大學(xué)充分利用自有抗“疫”素材，精心錄制了四個(gè)專題視頻，并通過(guò)線上專題領(lǐng)學(xué)、互動(dòng)答疑、主題活動(dòng)征文等形式，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

將抗“疫”故事融入學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生了解抗“疫”中展現(xiàn)出來(lái)的國(guó)家制度優(yōu)勢(shì)，并與愛(ài)國(guó)主義精神相結(jié)合，做好未來(lái)的人生職業(yè)規(guī)劃。各學(xué)院專業(yè)課教師還充分挖掘課程中可與戰(zhàn)“疫”思政元素相結(jié)合的點(diǎn)，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一，形成課程思政與思政課程強(qiáng)大合力。

隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，復(fù)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在有序進(jìn)行。學(xué)生返校后的主題班會(huì)怎么開(kāi)？學(xué)校提前謀劃，邀請(qǐng)各附屬醫(yī)院抗疫一線人員錄制《抗疫故事會(huì)》，用身邊人、一線事，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展融入祖國(guó)發(fā)展的大進(jìn)程中。

[“以家長(zhǎng)之愛(ài)照顧好孩子們”]

“老師，今天有洋蔥和雞蛋嗎？”

“有的，我們還按照同學(xué)們的提議采購(gòu)了一些新鮮水果和日用品?！?/p>

這是疫情防控期間發(fā)生在南昌大學(xué)留學(xué)生公寓一樓的一段對(duì)話。

疫情發(fā)生初期，南昌大學(xué)共有500多名外國(guó)留學(xué)生留校。

為把防疫工作落到實(shí)處，國(guó)際交流學(xué)院在留學(xué)生公寓自習(xí)活動(dòng)室建起“臨時(shí)超市”，每日安排專人根據(jù)學(xué)生需求統(tǒng)一采購(gòu)果蔬生鮮、日常生活用品及其他特殊物品，用心、用情、用力做好假期留校師生保障工作。

高校人員密集又來(lái)自五湖四海，是疫情防控的重點(diǎn)和難點(diǎn)。疫情發(fā)生后，南昌大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開(kāi)6次疫情防控工作調(diào)度會(huì)，目的之一就是要以家長(zhǎng)之愛(ài)照顧好孩子們。

畢業(yè)生就業(yè)，一頭連著家庭的期盼，一頭連著社會(huì)的穩(wěn)定。

“為全力應(yīng)對(duì)這次疫情對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的沖擊，學(xué)校在1月30日就通知各用人單位暫停各類線下招聘活動(dòng)，邀請(qǐng)企業(yè)開(kāi)展多樣化線上招聘?！蹦喜髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任吳丹說(shuō)，目前他們已經(jīng)邀請(qǐng)了6100多家用人單位線上發(fā)布招聘信息。

為了打好疫情期間“穩(wěn)就業(yè)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，學(xué)校聯(lián)動(dòng)教育部“24365校園招聘服務(wù)”平臺(tái)，精細(xì)化做好就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生校園招聘、求職指導(dǎo)、崗位匹配等“空中對(duì)接”不停歇。至今，學(xué)校已舉辦線上視頻雙選會(huì)、春季線上雙選會(huì)，通過(guò)“屏對(duì)屏”，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“云中就業(yè)”。

為提高就業(yè)指導(dǎo)力度，力促畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)校還為10000多名畢業(yè)生開(kāi)通職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)和求職強(qiáng)化系統(tǒng)。就業(yè)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果及簡(jiǎn)歷信息，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生給予精細(xì)化指導(dǎo);就業(yè)指導(dǎo)教師還通過(guò)微信、QQ、學(xué)習(xí)通等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上咨詢輔導(dǎo)，前后服務(wù)咨詢1500多人次。