大道至簡，實干為要

鄧少華

一、發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，緊扣中心抓落實

群雁高飛頭雁領(lǐng)，《意見》和“視頻會”精神學(xué)習(xí)貫徹要落到實處，取得實效，領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列，作出表率，形成以上率下、整體聯(lián)動的“頭雁效應(yīng)”。一是重?fù)?dān)肩上挑。南昌市西湖區(qū)作為江西省首批、南昌市首個全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣區(qū)，在貫徹落實工作上，要率先而為，強化學(xué)習(xí)措施，落實改革要求，及時總結(jié)經(jīng)驗，為改革工作順利推進(jìn)提供素材和范本。二是全面系統(tǒng)學(xué)。形成西湖區(qū)教育督導(dǎo)工作專項匯報，提交區(qū)委常委會討論、審議和研究;召開教育督導(dǎo)委員會專題會議，宣傳、貫徹文件精神;在教育系統(tǒng)，組織召開局黨委會、校（園）長專題學(xué)習(xí)會，快速將文件精神傳達(dá)至教育各個層面;通過在線學(xué)習(xí)、視頻研討會等多種方式，組織督學(xué)開展學(xué)習(xí)。三是對照要求做。高位推動，向西湖區(qū)委、區(qū)政府提交專項報告，按照要求健全機構(gòu)設(shè)置，確保機構(gòu)能夠獨立行使職能;落實法定教育職責(zé)，以履職為重點，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道履行教育職責(zé)評價考核，確保問題整改到位;加強和第三方教育評價機構(gòu)的合作，科學(xué)開展教育滿意度調(diào)查和增值評價工作，建立健全結(jié)果運用制度，引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展。

二、激發(fā)“協(xié)同效應(yīng)”，督政工作壓責(zé)任

一是履職不缺位。開展“黨政+督導(dǎo)”實踐，開展教育網(wǎng)點建設(shè)、教育經(jīng)費投入等專項督導(dǎo)，督促教育政策“落地生根”。二是評估勇爭先。以評估為指引，鞏固提升義務(wù)教育基本均衡水平，全面做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估工作，做到“一校一策”，狠抓問題整改。三是抓好學(xué)前教育有作為。以辦園行為規(guī)范為導(dǎo)向，制定工作方案，做好縣域?qū)W前教育普及普惠省級督導(dǎo)評估試點工作。四是機制體制要到位。建立由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭的問責(zé)工作機制，開展校園績效評價考核，完善督導(dǎo)報告公示制度，健全運轉(zhuǎn)反饋制度，強化問題整改制度，常態(tài)化開展“飛行督導(dǎo)”。

三、釋放“磁場效應(yīng)”，督學(xué)隊伍重專業(yè)

一是抓隊伍優(yōu)化。充分發(fā)揮督學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，堅持“督政”與“督學(xué)”并舉，籌劃召開第二屆督學(xué)換屆大會，選聘“家長督學(xué)”“市民督學(xué)”，開展督學(xué)職級制探索，有效激發(fā)人大代表、政協(xié)委員督學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)作用。二是抓履職到位。督促督學(xué)依法履職，積極組織各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立崗位追究和督學(xué)退出制，開展督學(xué)履職績效考核，落實獎懲機制，做到問責(zé)必嚴(yán)，有錯必糾。三是抓保障落實。按標(biāo)準(zhǔn)申撥教育督導(dǎo)專項經(jīng)費，逐年提高督學(xué)工作保障，做到待遇留人。在辦公用房、信息化設(shè)備配備等方面，繼續(xù)強化保障，確保工作有效開展。建立微信公眾號、微博等新媒體平臺，督促、指導(dǎo)督學(xué)加強研究，努力推動全區(qū)教育督導(dǎo)工作再上新臺階。（作者系南昌市西湖區(qū)人民政府教育督導(dǎo)辦公室副主任）