南昌大學(xué)

此鄭重聲明:南昌大學(xué)期刊社網(wǎng)站地址為 http://qks.ncu.edu.cn/CN/model/index.shtml,這是本社唯一官方網(wǎng)站。如需投稿,請(qǐng)進(jìn)入南昌大學(xué)官網(wǎng) www.ncu.edu.cn,點(diǎn)擊網(wǎng)站導(dǎo)航“職能部門(mén)”,進(jìn)入“館藏與期刊部”的“期刊社”網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行投稿。本社只通過(guò)本網(wǎng)站及本網(wǎng)站中聯(lián)系郵箱接收作者來(lái)稿,不接收任何中介來(lái)稿,也不會(huì)通過(guò)任何第三方網(wǎng)站接收來(lái)稿。所有其他網(wǎng)站的投稿方式均為假冒,敬請(qǐng)投稿作者知悉。請(qǐng)作者警惕詐騙網(wǎng)站、釣魚(yú)網(wǎng)站,

回贛領(lǐng)軍，于南昌大學(xué)立德建功。這一挽聯(lián)飽含對(duì)已逝南昌大學(xué)老校長(zhǎng)潘際鑾院士的懷念和敬仰之情。轉(zhuǎn)眼間，潘老校長(zhǎng)離開(kāi)人世將近一年。重溫潘老校長(zhǎng)的音像資料，聆聽(tīng)他樸實(shí)無(wú)華的瑞昌鄉(xiāng)音，看到他老人家生前瘦長(zhǎng)健朗的身姿、和藹可親的笑容，覺(jué)得他依然在我們身邊傳道授業(yè)。一潘老校長(zhǎng)是清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)焊接學(xué)科創(chuàng)始人之一，他參與創(chuàng)建中國(guó)高等院校第一批焊接專(zhuān)業(yè)，在焊接工程方面成就卓著，是國(guó)際著名焊接工程教育家和焊接工程專(zhuān)家。1993年4月，江西省委、省

瑤 周金鳳(南昌大學(xué)公共政策與管理學(xué)院,南昌,330031)1 IntroductionThe COVID-19 pandemic has taken a huge toll on global health,economy,and society[1-2].As of April 11,2021,the cumulative number of people infected with COVID-19 globally is approximately

此鄭重聲明：南昌大學(xué)期刊社網(wǎng)站地址 http://qks.ncu.edu.cn/CN/model/index.shtml，這是本社唯一官方網(wǎng)站。如需投稿，請(qǐng)進(jìn)入南昌大學(xué)官網(wǎng) www.ncu.edu.cn，點(diǎn)擊網(wǎng)站導(dǎo)航“職能部門(mén)”，進(jìn)入“館藏與期刊部”的“期刊社”網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行投稿。本社只通過(guò)本網(wǎng)站及本網(wǎng)站中聯(lián)系郵箱接收作者來(lái)稿，不接收任何中介來(lái)稿，也不會(huì)通過(guò)任何第三方網(wǎng)站接收來(lái)稿。所有其他網(wǎng)站的投稿方式均為假冒，敬請(qǐng)投稿作者悉知。請(qǐng)作者警惕詐騙網(wǎng)站、釣魚(yú)網(wǎng)站，注

張依澤（南昌大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院，江西 南昌 330000）引言回望過(guò)往，南昌大學(xué)始終與時(shí)代同行，與國(guó)運(yùn)相系。南昌大學(xué)堅(jiān)持人為本、德為先、學(xué)為上，專(zhuān)注內(nèi)涵建設(shè)，綜合實(shí)力持續(xù)提升，社會(huì)影響顯著增強(qiáng)。教書(shū)育人是一項(xiàng)美好又嚴(yán)格的事業(yè)。對(duì)于南昌大學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅要在課堂上教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，還要在課堂外教會(huì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感受春風(fēng)里的花香，擁抱生活中的愛(ài)，讓學(xué)生能夠在老師的身上和課堂中有所收獲，培養(yǎng)出有理想信念的學(xué)生。百年校慶不僅是對(duì)南昌大學(xué)的成立的慶祝，還是對(duì)著一百年來(lái)

日，我的母校南昌大學(xué)也將迎來(lái)建校一百周年華誕。這是一個(gè)充滿喜慶的日子，一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。香樟園里的南昌大學(xué)啊，您與黨的發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)。百年校慶，是南昌大學(xué)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的里程碑;是南昌大學(xué)革故鼎新，再續(xù)輝煌的新起點(diǎn);是南昌大學(xué)上下齊心謀發(fā)展，勠力創(chuàng)一流強(qiáng)大合力的新契機(jī)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這個(gè)滿載夢(mèng)想的校園中度過(guò)了四個(gè)學(xué)年。香樟園里的南昌大學(xué)啊，您是一個(gè)溫馨的搖籃，依舊清晰地記得第一次踏進(jìn)前湖新校區(qū)的情景，感覺(jué)校園占地面積真大，校

教育的代表，南昌大學(xué)的發(fā)展充分折射出全省高等教育發(fā)展的軌跡。新中國(guó)成立后，江西省高等教育曾有過(guò)輝煌的歷史。1949年9月組建的南昌大學(xué)，是一所院系設(shè)置較多、師資力量雄厚的綜合性大學(xué)，設(shè)有文法、工程、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范5個(gè)院部，22個(gè)系，8個(gè)專(zhuān)修科，教師255人，聚集了一批國(guó)內(nèi)著名學(xué)者和教授。1953年，全國(guó)高等學(xué)校院系大調(diào)整，南昌大學(xué)被撤銷(xiāo)，在其師范部基礎(chǔ)上成立江西師范學(xué)院。1958年8月成立的江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)也曾經(jīng)蜚聲國(guó)內(nèi)外，1980年11月更名“江西

威招生信息？南昌大學(xué)：2020年南昌大學(xué)普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生政策和去年相比基本無(wú)太大變化，根據(jù)考生進(jìn)檔的先后順序按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專(zhuān)業(yè)志愿”擇優(yōu)錄取，各專(zhuān)業(yè)志愿之間無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差，進(jìn)檔考生只要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑就不會(huì)被退檔，請(qǐng)廣大考生放心報(bào)考。南昌大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，允許同學(xué)們?cè)诘诙€(gè)學(xué)期申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)資源條件允許的情況下盡可能滿足學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的需求。當(dāng)然，如果同學(xué)們感興趣，在校期間還可以申請(qǐng)攻讀輔修專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位。想報(bào)考南昌大學(xué)的同學(xué)們，還有我們的考生家長(zhǎng)們，如果想

南昌大學(xué)“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”碩士學(xué)科點(diǎn)屬于教育學(xué)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)下的二級(jí)學(xué)科點(diǎn)，建于2013年并且于2014年秋開(kāi)始正式招生，目前已招收15名學(xué)術(shù)型研究生。該學(xué)科師資隊(duì)伍由校內(nèi)和校外多名專(zhuān)家組成，形成校內(nèi)校外資源互通的多元化師資結(jié)構(gòu)，形成以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與碩士點(diǎn)梯隊(duì)成員集體相結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式。南昌大學(xué)“少年兒童組織與思想意識(shí)教育”碩士學(xué)科點(diǎn)下設(shè)少年兒童組織基本理論與實(shí)踐和少年兒童思想意識(shí)教育兩個(gè)研究方向，既注重對(duì)該學(xué)科的基本理論的研究，又注重對(duì)該學(xué)

介】胡旭貞，南昌大學(xué)。Shakespeares sonnet 116 can be read as Shakespeares manifestation of true love. Now lets take a detailed analysis of Shakespeares sonnet 116 in terms of form and content， figure of speeches so as to understand its theme

。本文主要對(duì)南昌大學(xué)和華北理工大學(xué)各自的信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃作了對(duì)比探究，找出了它們的異同點(diǎn)和各自特色，以期為信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的完善及本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供有益參考?！娟P(guān)鍵詞】信管專(zhuān)業(yè)；教學(xué)計(jì)劃；南昌大學(xué)；華北理工大學(xué)1南昌大學(xué)與華北理工大學(xué)信管專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃異同點(diǎn)1.1課程體系異同點(diǎn)南昌大學(xué)主要課程：管理學(xué)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、信息組織、信息統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)

秀 蔡 琥(南昌大學(xué)化學(xué)學(xué)院，南昌 330031)0 IntroductionDuring the past decades,organic-inorganic hybrid compounds have received considerable attention due to their opportunity to combine useful properties of both components［1-3］,in which the inor

李永繡(1南昌大學(xué)化學(xué)系，南昌 330031)(2安徽建筑大學(xué)功能分子設(shè)計(jì)與界面過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，合肥 230022)0 IntroductionDue to the significant magnetic anisotropy arising from the large unquenched orbital angular momentum,lanthanide ions,such as Tb（Ⅲ）,Dy（Ⅲ）,Ho（Ⅲ）,Er（Ⅲ）,are att

比分析法，對(duì)南昌大學(xué)男子籃球隊(duì)第十五屆中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）東南賽區(qū)的9場(chǎng)比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論：得分方面：南昌大學(xué)男籃二分球命中率、罰球命中率t檢驗(yàn)P>0.05并無(wú)顯著差異，而三分球命中率t 檢驗(yàn)P0.05，說(shuō)明南昌大學(xué)男籃與對(duì)手處同一水平平。關(guān)鍵詞：籃球聯(lián)賽 南昌大學(xué) 技戰(zhàn)術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）01（c）-0089-02籃球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)有著很廣的群眾基礎(chǔ)，它是充分體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)員所具備

傅 春(1.南昌大學(xué)管理學(xué)院,江西南昌 330031)(2.南昌大學(xué)理學(xué)院,江西南昌 330031)(3.南昌大學(xué)中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心,江西南昌 330031)楊 麗1,2,3,傅 春3(1.南昌大學(xué)管理學(xué)院,江西南昌 330031)(2.南昌大學(xué)理學(xué)院,江西南昌 330031)(3.南昌大學(xué)中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心,江西南昌 330031)本文研究了指數(shù)k-free數(shù)的特征函數(shù)在square-full數(shù)集中的均值估計(jì)問(wèn)題.利用黎曼Zeta函數(shù)

月18日晚，南昌大學(xué)研究生支教團(tuán)在瑞金四中多媒體教室舉行了“微愛(ài)包裹”——南昌大學(xué)研支團(tuán)團(tuán)支部對(duì)點(diǎn)支撐物資捐贈(zèng)儀式，研支團(tuán)的志愿者們向瑞金四中捐贈(zèng)了相關(guān)物資。瑞金四中團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次捐贈(zèng)儀式。捐贈(zèng)儀式開(kāi)始后，研支團(tuán)志愿者們首先向團(tuán)委負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)交了“微愛(ài)包裹”相關(guān)物資，學(xué)校對(duì)南昌大學(xué)的愛(ài)心捐贈(zèng)表示誠(chéng)摯的謝意，并表示這次捐贈(zèng)活動(dòng)意義重大，給四中學(xué)生帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。這次捐贈(zèng)活動(dòng)真正為部分孩子提供了幫助，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)

南昌大學(xué)附屬中學(xué)　(330047)　周　輝?2016年IMO不等式題的巧思妙證南昌大學(xué)附屬中學(xué)(330047)周輝本文中，筆者對(duì)新近出爐的一些國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克中的不等式題潛心研究，精心證明,悉心撰寫(xiě) , 以饗讀者.例1(2016年摩爾多瓦數(shù)學(xué)奧林匹克)已知a,b,c是滿足a2+b2+c2+ab+bc+ca=6的正數(shù)，求a+b+c的最大值.例3(2016年土耳其數(shù)學(xué)奧林匹克)已知x,y,z是正數(shù)，求證： x4y+y4z+z4x+xyz(x3+y3+z3)≥(

6年3月1日南昌大學(xué)黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議上動(dòng)情地說(shuō)。2月3日上午，習(xí)近平總書(shū)記考察了南昌大學(xué)國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心，并專(zhuān)門(mén)就高?？萍紕?chuàng)新和學(xué)生成長(zhǎng)成才作了重要講話，在全國(guó)引起了極大反響，給南昌大學(xué)師生以極大鼓舞。為此，南昌大學(xué)掀起學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察江西和學(xué)校重要講話精神的熱潮，凝聚起推動(dòng)南昌大學(xué)改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。南昌大學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)還將陸續(xù)安排校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊緊圍繞習(xí)總書(shū)記視察江西，尤其是視察學(xué)校時(shí)的重要講話精神，結(jié)合

南昌市中院對(duì)南昌大學(xué)原校長(zhǎng)周文斌涉嫌受賄、挪用公款罪一案作出一審宣判，數(shù)罪并罰判處其無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。歷時(shí)13個(gè)月，引發(fā)了輿論高度關(guān)注的周文斌案有了一個(gè)結(jié)果，周文斌所涉及的貪腐問(wèn)題也得到法律的確認(rèn)。30多歲就當(dāng)上廳級(jí)干部，42歲擔(dān)任江西省唯一一所211重點(diǎn)高校的校長(zhǎng)，周文斌達(dá)到了個(gè)人權(quán)力的頂峰。在擔(dān)任南昌大學(xué)校長(zhǎng)期間，他運(yùn)用自己之前任職時(shí)開(kāi)拓的一套行之有效的校園建設(shè)模式，完成了南昌大學(xué)新校區(qū)的建設(shè)，這也成為他最大的政績(jī)。然而

本文通過(guò)分析南昌大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)南昌大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，力圖找出運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)所在，以期促進(jìn)其健康有序的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)；南昌大學(xué) ；現(xiàn)狀1 南昌大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀1.1 近三年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽成績(jī)簡(jiǎn)介近三年來(lái)南昌大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)（球類(lèi)項(xiàng)目）在江西省以及全國(guó)性比賽中均取得較好成績(jī)（表1～表5）。其中男子排球在2012年的超級(jí)聯(lián)賽中取得冠軍，這是建校以來(lái)，我校第一次取得全國(guó)冠軍，具有歷史性突破。由表1-

近日南昌大學(xué)在官方主頁(yè)“南昌大學(xué)新聞網(wǎng)”正式發(fā)布了《南昌大學(xué)章程》。章程中的這樣一段表述引起了南京大學(xué)師生的關(guān)注：“學(xué)校名稱(chēng)為南昌大學(xué)，英譯為NANCHANG UNIVERSITY，簡(jiǎn)稱(chēng)‘南大?！标P(guān)于“南大”的簡(jiǎn)稱(chēng)之爭(zhēng)，南昌大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)早已有之。不過(guò)，南京大學(xué)學(xué)生們認(rèn)為，從去年底，此事就已蓋棺論定。據(jù)了解，2014年12月，經(jīng)教育部核準(zhǔn)的《南京大學(xué)章程》在第一章總則中明確簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”。常被媒體稱(chēng)為“南大”的還有南開(kāi)大學(xué)，但教育部核準(zhǔn)的《南開(kāi)大學(xué)

道，6月底，南昌大學(xué)發(fā)布由江西省教育廳核準(zhǔn)發(fā)布的章程，將“南大”定為自己的學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)。這引發(fā)了部分南京大學(xué)師生的不滿。有南京大學(xué)師生指出，2014年12月，經(jīng)教育部核準(zhǔn)發(fā)布的《南京大學(xué)章程》，已規(guī)定南京大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”。有南京大學(xué)網(wǎng)友認(rèn)為，南昌大學(xué)在此種情況下還在章程中使用“南大”簡(jiǎn)稱(chēng)，就令人費(fèi)解了。7月2日，南京大學(xué)有關(guān)方面也在校園BBS“校長(zhǎng)信箱”版回應(yīng)，表示“學(xué)校已向教育部、江西省教育廳表示了我校及廣大師生對(duì)此事的嚴(yán)重關(guān)切?！?/div>

齊魯周刊 2015年27期2015-07-21

6月30日，南昌大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布《南昌大學(xué)章程》，在總則中把簡(jiǎn)稱(chēng)定為“南大”。該章程發(fā)布后引起了網(wǎng)絡(luò)熱議。7月2日，南京大學(xué)表示，已向教育部與江西省教育廳表示學(xué)校及廣大師生對(duì)此事的嚴(yán)重關(guān)切。教育部回應(yīng)稱(chēng)，《南昌大學(xué)章程》經(jīng)江西省教育廳核準(zhǔn)后，尚未到教育部備案。目前教育部對(duì)高校章程中關(guān)于簡(jiǎn)稱(chēng)的具體做法還未有詳細(xì)規(guī)定，希望兩校能規(guī)避引發(fā)校名爭(zhēng)議的情況出現(xiàn)，協(xié)商妥善解決此事。那么，南昌大學(xué)有權(quán)自稱(chēng)南大嗎？正方：南昌大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)不是一直為“昌大”嗎？為什么要搶南京大學(xué)的

聞回放近日，南昌大學(xué)在其官網(wǎng)上正式發(fā)布了《南昌大學(xué)章程》。章程中稱(chēng)“南昌大學(xué)”為“南大”。這樣的表述引起了南京大學(xué)師生的關(guān)注：“‘南大就是南京大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，怎么會(huì)是南昌大學(xué)的呢？”“南大”的簡(jiǎn)稱(chēng)之爭(zhēng)，南昌大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)早已有之。2014年12月，經(jīng)教育部核準(zhǔn)的《南京大學(xué)章程》在第一章總則中明確簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”。而教育部核準(zhǔn)的《南開(kāi)大學(xué)章程》，明確其簡(jiǎn)稱(chēng)為“南開(kāi)”。南昌大學(xué)因?yàn)槲闯稣鲁潭鴽](méi)有定論。早在2001年，南京大學(xué)就申請(qǐng)注冊(cè)了“南大”商標(biāo)，2002

近日發(fā)布了《南昌大學(xué)綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案》。根據(jù)《方案》，南昌大學(xué)將擁有更多辦學(xué)自主權(quán)。該方案面向國(guó)家、立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向原則、目標(biāo)導(dǎo)向原則、協(xié)同推進(jìn)原則。改革主要內(nèi)容涵蓋推進(jìn)治理結(jié)構(gòu)改革，完善現(xiàn)代大學(xué)制度；深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；深化人事制度改革，打造高水平人才隊(duì)伍；創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)體制機(jī)制，建設(shè)“一流學(xué)科”；深化科研體制改革，促進(jìn)科技創(chuàng)新；創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；創(chuàng)新大學(xué)文化，培育大學(xué)精神；創(chuàng)新資產(chǎn)

的你”走進(jìn)了南昌大學(xué)前湖校區(qū)音樂(lè)廳。南昌愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的傾情演出，讓南昌大學(xué)師生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)到一場(chǎng)美妙、激情、浪漫的音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)二百余名師生、三十余名南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者，在現(xiàn)場(chǎng)真切感受到以音樂(lè)演繹人類(lèi)愛(ài)心、落實(shí)行動(dòng)的美好場(chǎng)景。隨著人們對(duì)自閉癥知識(shí)的不斷推廣與普及，自閉癥兒童也逐漸出現(xiàn)在人們的視線中，這些兒童像星星一樣純凈、漂亮，卻像銀河系的恒星一樣在自己的軌道里生活，和外界沒(méi)有交集，他們被稱(chēng)作“星星的孩子”。南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的曹怡捷表示，希望能在全

秀期刊欄目。南昌大學(xué)主管、主辦的《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)（理科版）》、《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》榮獲江西省第四屆優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng)，《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)版）》、《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)（工科版）》榮獲江西省第四屆優(yōu)秀期刊二等獎(jiǎng)，《實(shí)用臨床醫(yī)學(xué)》“臨床護(hù)理學(xué)”欄目榮獲江西省第四屆優(yōu)秀期刊欄目獎(jiǎng)。

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2005;2南昌大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，南昌330047IntroductionSoybean isoflavone is a class of secondary metabolite in soybean.In recent years the abundant researches indicated the soybean isoflavones in foods had many important physiological func

30047 南昌大學(xué)附屬中學(xué) 宋 慶2011年高考數(shù)學(xué)江西卷文科第17題：在△ABC中 ，角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，已知3acosA=ccosB+bcosC.(1)求cosA的值;2011年高考數(shù)學(xué)江西卷理科第17題：(1)求sinC的值;(2)若a2+b2=4(a+b)-8，求邊c的值.有實(shí)數(shù)解，則Δ=16-4(b2-4b+8)=-4(b-2)2≥0，故 b=2，從而 a=2.又 a =b=2，故 c2=a2+b2-2abcosC =

4月23日，南昌大學(xué)科技學(xué)院圖書(shū)館與該校青年志愿者協(xié)會(huì)在該館共同舉辦了為期兩天的“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，喜迎世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。由于恰逢南昌大學(xué)九十周年校慶和科技學(xué)院十周年院慶，今年的第16個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)格外引人注目。此次活動(dòng)好戲連臺(tái)，該館發(fā)起了“倡導(dǎo)文明閱覽”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，表彰了2010年度南昌大學(xué)科技學(xué)院圖書(shū)館“優(yōu)秀讀者”，舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì)，同學(xué)們自編自演了情景小品劇“圖書(shū)館故事”，開(kāi)展了“如何有效利用圖書(shū)館數(shù)字資源”系列講座，播放了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈

永建,楊 光南昌大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,南昌 330047IntroductionLitchi(L itchi chinesisSonn.),a member of the Sapindaceae family,originated in china and is famous as a subtropical evergreen fruit tree in south of china.Unfortunately,in present litc