小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對策略

劉春紅

摘 要：在小學(xué)階段開展體育課程活動的重要目的就是為了進一步提高小孩子的身體素質(zhì)、運動能力、意志力，從小養(yǎng)成愛鍛煉的良好習(xí)慣，由于小學(xué)階段的孩子正是身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，假如此時在運動過程中出現(xiàn)身體損壞，造成的影響就是終身性的，為了有效通過體育活動來促進孩子們的身心健康發(fā)展，體育教師一定要有效的規(guī)避體育教學(xué)中的安全問題，促進孩子的全面發(fā)展。因此，本文分析了在小學(xué)體育課程活動中如何有效地規(guī)避安全問題。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;安全問題;規(guī)避策略

引言：

體育鍛煉與體育課程之間是密切相關(guān)的，課程活動的開展就是為了鍛煉小學(xué)生的身體素質(zhì)。在體育鍛煉過程中，難免會遇到一些安全問題，在實際開展課堂活動的時候，如何有效地規(guī)避這些安全問題，成為目前教師面臨的巨大挑戰(zhàn)和主要教學(xué)任務(wù)。為了提高課堂活動的安全性，要求教育工作者要增強安全教育意識，采取正確的措施進行安全防護，推動小學(xué)體育教學(xué)事業(yè)的安全健康發(fā)展。

一、在小學(xué)體育教學(xué)中常見的安全隱患

（一）突發(fā)性的安全狀況

處于小學(xué)階段的學(xué)生，特別低段學(xué)生，他們自身的思想認知能力是非常弱的，孩子自我保護和自我避危意識是比較差的。在體育課練習(xí)過程中，即使教師作了很周全的準(zhǔn)備，把學(xué)生盯得再緊，也難免會有疏忽的時候。學(xué)生可能會因為沒有完全掌握練習(xí)方法;或者保護的人沒集中注意力;或者是沒能正確理解練習(xí)技術(shù)動作和活動規(guī)則;或者走神沒認真聽練習(xí)技術(shù)和活動規(guī)則;或者沒有遵守活動規(guī)則，特別是設(shè)計了競爭項目時，孩子們往往注重贏而忽略其他為先因素，活動中喊都喊不住。還有就是孩子自己沒把握好的意外受傷，我有時?？匆姾⒆泳驮谄教骨覜]有障礙的地上也會走摔或者跑摔。由此可見，小學(xué)階段的學(xué)生是很容易出現(xiàn)安全突發(fā)問題的。

（二）活動前做的準(zhǔn)備不充足導(dǎo)致的一系列問題

在小學(xué)體育課程活動中出現(xiàn)的其中一些問題主要是由于前期沒有做好充足的準(zhǔn)備，比如教師為了避免學(xué)生因為高強度的鍛煉出現(xiàn)肌肉損傷，一般會在課前做熱身活動，但是小孩子的自我管理和自我控制能力是非常差的，其中有一大部分學(xué)生可能會開小差、與他人打打鬧鬧，并沒有認真跟著教師的步伐充分熱身以及了解自我保護的常識，這就導(dǎo)致之后可能會出現(xiàn)由于熱身不足而導(dǎo)致的各種安全問題。除此之外，在應(yīng)試教育的影響下，體育課程是不被大多數(shù)家長和教師重視的，有一些從小沒有養(yǎng)成良好運動習(xí)慣的學(xué)生，在體育課上往往會選擇復(fù)習(xí)其他主科，這也是導(dǎo)致他們安全意識薄弱的重要原因。針對于這一部分比較頑固的學(xué)生，一定要個別進行輔導(dǎo)，讓他們明白體育運動的重要性。

（三）體育課堂上所提供的器材過于陳舊，存在安全隱患

現(xiàn)階段學(xué)校對體育教育安全活動的開展并不是很重視，所以也沒有定期對健身器材進行質(zhì)量檢測和更換，即使體育器材出現(xiàn)了一些安全隱患，也不能被及時發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生之后再使用的時候就會出現(xiàn)一系列安全事故，或者教師即使發(fā)現(xiàn)了安全隱患的存在，但是由于自身的安全意識不高，所以選擇了忽略。而學(xué)生在小學(xué)階段正處于活潑好動的時期，他們面對運動器材，往往是充滿熱情的，會在上面爬來爬去，即使不是上體育課也會去接觸，那么其中存在的安全隱患就會對孩子們造成傷害。

二、有效規(guī)避小學(xué)體育教學(xué)過程中安全問題的策略

（一）加強力度管理體育器材，排除安全隱患

不論是教師還是學(xué)生，只有他們自身提高自己的安全防范意識，才能夠從根本上降低體育課堂活動開展過程中的危險。教師作為課堂負責(zé)人，在體育活動開展之前，有義務(wù)對體育器材進行質(zhì)量排查，并檢查現(xiàn)場是否有鋒利的物體存在，以便于及時進行清理，為孩子們提供一個安全的體育活動環(huán)境。

（二）編排科學(xué)合理的安全體育課程，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容

在體育課堂活動開展過程中向?qū)W生滲透安全常識是非常重要的，并且要不斷通過實踐讓他們提高安全防護的能力。對于小學(xué)生來說，其中一些比較劇烈的體育運動，盡量不要出現(xiàn)在課堂之上，避免對學(xué)生的某些身體部位造成損傷，嚴(yán)重影響以后的生活。除此之外，教師在日常課堂上教學(xué)的時候就要注意動作規(guī)范的重要性，將安全意識貫穿于整個課堂，以便于孩子們在參與大型體育比賽的時候能下意識地進行自我保護。

（三）采取正確的手段，提高學(xué)生和教師的綜合安全素質(zhì)

在提高學(xué)生和教師的綜合安全素質(zhì)的過程中需要從多個方面入手，只有學(xué)生和教師雙方都具有較高的安全素質(zhì)，才能夠有效規(guī)避體育課堂中的安全問題。體育教師首先要增強自己的安全意識，在課堂活動開展過程中，加大力度對學(xué)生進行有效的監(jiān)督和管理，最大程度上減少安全問題出現(xiàn)的概率。眾所周知，小孩子的模仿能力是比較強的，教師對安全問題的重視態(tài)度慢慢就會使學(xué)生受到感染，進而增強安全意識?，F(xiàn)階段全社會都在關(guān)注小學(xué)體育活動中存在的安全問題，規(guī)避安全問題是體育教師必須要解決的難題，在這樣的環(huán)境下才能促使學(xué)生掌握規(guī)范的運動動作、提高身體素質(zhì)和運動能力等等。

結(jié)束語

總而言之，不論是在日常體育鍛煉過程中，還是在大型體育比賽當(dāng)中，安全都是首要問題。作為一名合格的體育教師，在開展體育活動的過程中，必須要嚴(yán)格遵循小學(xué)生體育鍛煉的基本規(guī)律，在課堂活動開展之前，必須要做好充分的熱身運動，根據(jù)學(xué)生的實際情況來選擇鍛煉強度，這一過程既增強了學(xué)生的安全意識，又幫助教師掌握了更為科學(xué)合理的規(guī)避安全問題技能，促使雙方共同發(fā)展和進步，對體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和進步造成了積極的影響。

參考文獻

[1]張忠玲.杭州市小學(xué)體育教學(xué)安全管理評價指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[D].杭州師范大學(xué)，2018.

[2]毛同崗.小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題及對策[J].當(dāng)代體育科技，2019，921：81+83.

[3]鄧亮亮.新鄉(xiāng)市城區(qū)小學(xué)體育與健康課運動負荷現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].河南科技學(xué)院，2019.