著力建設(shè)共產(chǎn)黨人的精神家園

吳瑞虎

[摘 要]陳云紀(jì)念館是全國(guó)唯一系統(tǒng)地展示陳云同志生平業(yè)績(jī)的愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，始終把著力建設(shè)共產(chǎn)黨人的精神家園作為根本使命，全力打造陳云文物史料的發(fā)掘高地、陳云同志思想的研究高地、陳云同志精神和風(fēng)范的宣教高地與展示高地，傳承、弘揚(yáng)陳云同志精神風(fēng)范。

[關(guān)鍵詞]愛(ài)國(guó)主義教育;陳云精神;精神家園

陳云同志是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人之一，黨和國(guó)家久經(jīng)考驗(yàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在20世紀(jì)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，他為中華民族的獨(dú)立和解放，為社會(huì)主義制度的建立、鞏固和發(fā)展，為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)了畢生的精力。在紀(jì)念陳云同志誕辰115周年之際， 我們重溫習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念陳云同志誕辰110周年座談會(huì)上的重要講話，倍感崇敬和親切，深受教育和激勵(lì)，更覺(jué)使命光榮和責(zé)任重大。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，高度評(píng)價(jià)了陳云同志的豐功偉績(jī)和崇高品格，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陳云同志堅(jiān)守信仰的精神、黨性堅(jiān)強(qiáng)的精神、一心為民的精神、實(shí)事求是的精神、刻苦學(xué)習(xí)的精神，把老一輩革命家開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。

一、發(fā)揮文物史料集聚功能，打造陳云文物史料發(fā)掘高地

在陳云同志90年的光輝人生中，其輝煌的業(yè)績(jī)、深邃的思想和崇高的品德，在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國(guó)的歷史和中華民族偉大復(fù)興的歷史上，建立了不朽的豐功偉績(jī)，留下了許多閃爍著馬克思主義真理光輝的文物史料、思想寶藏以及見(jiàn)證苦難輝煌歷史和艱苦奮斗歷程的珍貴文物，迫切需要我們發(fā)揮文物史料集聚功能，大力打造陳云文獻(xiàn)發(fā)掘高地，加強(qiáng)文物史料的資源整合、統(tǒng)籌規(guī)劃和整體保護(hù)，深化文物史料的價(jià)值挖掘和闡釋傳播，更好地傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，更好地服務(wù)大局、資政育人和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

1.整合三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，集聚一張史料網(wǎng)

實(shí)施陳云文獻(xiàn)中心數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)館藏文物史料和日常征集文物史料進(jìn)行清理、整理和梳理;在對(duì)紀(jì)念館現(xiàn)有的4萬(wàn)多件藏品完成接收、鑒定、入藏、登帳、編目、建檔、入庫(kù)、保存的同時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為文本信息，進(jìn)行系統(tǒng)性梳理、條理化歸納、數(shù)字化建檔和規(guī)范化使用，使文物史料的征集更廣泛全面、保管更科學(xué)安全、查用更方便快捷、展示更準(zhǔn)確生動(dòng)。

實(shí)施陳云圖片中心數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)館藏史料、圖片和不斷收集進(jìn)庫(kù)的史料圖片進(jìn)行甄別、標(biāo)注和分類建檔，體現(xiàn)圖片的原發(fā)性、標(biāo)注的權(quán)威性、事件的確定性。

實(shí)施“話說(shuō)陳云”口述史數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。完成一些重大革命事件參與者、親歷者、幸存者、見(jiàn)證者的采訪和口述資料的保存、征集和預(yù)防性保護(hù)，使之不因時(shí)間的流逝而湮滅。以陳云同志戰(zhàn)友、身邊工作人員、親屬為重點(diǎn)，組織實(shí)施陳云史料征集和“口述史料”搶救項(xiàng)目，用視頻拍攝、音頻錄制、話題集成等形式，形成“話說(shuō)陳云”口述史資料庫(kù)，體現(xiàn)人物的權(quán)威性、資料的真實(shí)性、存檔的完整性。

整合三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，為陳云文獻(xiàn)史料集成打造一張內(nèi)容豐富、功能完善、利用廣泛的集學(xué)習(xí)、研究、宣傳于一體的文獻(xiàn)綜合集成網(wǎng)。

2.融合三項(xiàng)大普查，匯聚一本文物冊(cè)

陳云同志自1930年起進(jìn)入我黨的中央委員會(huì)，直到1987年因年齡原因退出，其間長(zhǎng)達(dá)57年。特別是戰(zhàn)爭(zhēng)年代南征北戰(zhàn)，建設(shè)時(shí)期調(diào)研奔波，足跡遍布大江南北，而且工作經(jīng)歷豐富，領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)領(lǐng)域工作，因此許多文物史料有待于通過(guò)大普查來(lái)進(jìn)一步發(fā)掘和征集。開(kāi)展“陳云在上?！钡奈奈锸妨洗笃詹椋攸c(diǎn)發(fā)掘和征集陳云青少年時(shí)期學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)的新文物、新史料，以及各個(gè)歷史階段陳云同志在上海開(kāi)展革命、建設(shè)和生活的重要文史、檔案、圖片等文物史料。開(kāi)展全國(guó)23個(gè)陳云紀(jì)念地文物史料大普查，發(fā)掘和征集北京、貴州、新疆、遼寧、江西、浙江等地的陳云紀(jì)念地中反映陳云同志在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)重要?dú)v史事件中的文物史料，梳理各個(gè)紀(jì)念地的相關(guān)而獨(dú)特的館藏品。開(kāi)展陳云同志在重要領(lǐng)導(dǎo)崗位、重要工作領(lǐng)域和重要奮斗戰(zhàn)線中的文物史料大普查，發(fā)掘和征集在陳云同志領(lǐng)導(dǎo)秘密戰(zhàn)線、指揮工人運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民暴動(dòng)、分管經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的建設(shè)等重要領(lǐng)域的文物史料。進(jìn)行系統(tǒng)性的普查，規(guī)范化的梳理，綜合性的研究、保護(hù)和利用，匯聚成一本有圖有史有故事的陳云文物史料大全冊(cè)。

3.聯(lián)合區(qū)域紀(jì)念地，繪聚一張紅地圖

陳云同志不僅出生在上海、求學(xué)在上海，而且走上革命道路的紅色起點(diǎn)也是上海。在上海，他參與領(lǐng)導(dǎo)了商務(wù)印書(shū)館大罷工和上海三次工人武裝起義，并加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨;組織領(lǐng)導(dǎo)了楓涇、小蒸等農(nóng)民武裝暴動(dòng);主持中央特科與敵人周旋于十里洋場(chǎng);上海解放后，他主持打贏了穩(wěn)定金融物價(jià)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線第一仗，為新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)局奠基;社會(huì)主義建設(shè)初期，他把上海作為調(diào)查研究的重要基地之一，深入調(diào)研，取計(jì)于民，為中央實(shí)行調(diào)整方針和農(nóng)村政策提供了重要決策依據(jù);改革開(kāi)放時(shí)期，他在上海為寶鋼建設(shè)和浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放把關(guān)定向，發(fā)揮了舉足輕重的作用。

從練塘故居到顏安小學(xué)，從上海商務(wù)印書(shū)館到小蒸農(nóng)民武裝暴動(dòng)指揮所小院，從中共淞浦特委辦公室舊址到楓涇農(nóng)民武裝暴動(dòng)指揮所舊址，從青浦農(nóng)村調(diào)查研究舊址到寶山鋼鐵廠……，不但留下了陳云同志成長(zhǎng)的足跡、奮斗的軌跡、戰(zhàn)斗的業(yè)績(jī)，而且留下了革命的精神遺產(chǎn)、光輝的思想精髓，是上海作為黨的誕生地不可或缺的紅色文化資源、不可復(fù)制的革命歷史見(jiàn)證。陳云紀(jì)念館擬將這些區(qū)域性紀(jì)念地作為有機(jī)組成部分加以綜合發(fā)掘、一體保護(hù)、集中研究、集成利用，連點(diǎn)成線，以線成片，并按歷史軌跡策劃一批主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富、各具特色的陳列展覽精品，真正為這些不可移動(dòng)的革命文物注入可延續(xù)的生命力，使這些革命文物的具象“活起來(lái)”“展出來(lái)”“亮起來(lái)”，成為展示和學(xué)習(xí)陳云生平思想的鮮活教材，傳承和弘揚(yáng)陳云精神風(fēng)范的獨(dú)特課堂，使陳云在滬革命紀(jì)念地有址可尋、有物可看、有史可講、有事可說(shuō)、有理可學(xué)。

二、發(fā)揮研討組織功能，打造陳云思想研究高地

陳云紀(jì)念館積極發(fā)揮研討組織功能，結(jié)合學(xué)習(xí)、宣傳和研究黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，加強(qiáng)對(duì)陳云同志生平和思想的研究，從而汲取黨的老一代領(lǐng)導(dǎo)人精湛的馬克思主義理論修養(yǎng)和生機(jī)蓬勃的創(chuàng)造精神，汲取中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻理解和把握，汲取無(wú)產(chǎn)階級(jí)勇往直前的革命精神和嚴(yán)格求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，汲取一代偉人始終心系人民、追求真理的崇高品格，努力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

1.深入學(xué)習(xí)和研究陳云同志的理想信念和崇高風(fēng)范，為建立不忘初心、牢記使命的制度提供寶貴的精神財(cái)富

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們紀(jì)念陳云同志，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守信仰的精神。無(wú)論處于順境還是逆境，陳云同志始終堅(jiān)守對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰不動(dòng)搖?！雹龠@是因?yàn)殛愒仆镜某跣?，不僅來(lái)自于對(duì)人民的樸素感情、對(duì)真理的執(zhí)著追求，更建立在對(duì)馬克思主義的科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。陳云同志革命的一生是黨的非凡歷史的人生縮影，也是我們黨踐行初心使命的艱苦奮斗史的生動(dòng)寫(xiě)照。學(xué)習(xí)和研究陳云同志的理想信念和崇高風(fēng)范，有助于我們深入學(xué)習(xí)和了解黨的非凡歷史，進(jìn)一步弄清楚“我們黨從哪里來(lái)、要往哪里去”，進(jìn)一

步弄清楚“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，更加深切感受到黨史和新中國(guó)史所展現(xiàn)的信仰之力、理想之光、奮斗之艱、成果之甜，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)，讓初心薪火相傳。

學(xué)習(xí)和研究陳云同志的生平業(yè)績(jī)和一系列重要思想論述，讓歷史證明，用史實(shí)發(fā)言;讓思想啟迪，用精神體現(xiàn)。廣大黨員從中汲取理論精華、思想智慧，進(jìn)而深化對(duì)“守初心、擔(dān)使命”的認(rèn)知理解，使心靈受到震撼、精神得到升華，在厚重的歷史教育中不斷擦亮初心，強(qiáng)化使命意識(shí)，從而激勵(lì)大家在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的新時(shí)代，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。推動(dòng)建立“不忘初心、牢記使命”制度，解決好思想根基問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念;解決好政治站位問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;解決好旗幟方向問(wèn)題，使習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終成為全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，成為新時(shí)代高高飄揚(yáng)的偉大旗幟;解決好人民情懷問(wèn)題，使“以人民為中心”的理念更加深入人心，永葆黨的政治本色;解決好立德樹(shù)人問(wèn)題，培養(yǎng)、選拔和使用黨員干部，培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)、成才、成功，以家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)推動(dòng)精神文明建設(shè)。陳云同志的理想信念和崇高風(fēng)范，是加強(qiáng)黨的建設(shè)和全體黨員、干部的終身學(xué)習(xí)的好教材，為建立“不忘初心、牢記使命”的制度提供寶貴的精神財(cái)富。

2.深入學(xué)習(xí)和研究陳云同志思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，為提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力提供卓越的政治智慧

陳云同志說(shuō)：“實(shí)事求是，這不是一個(gè)普通的作風(fēng)問(wèn)題，這是馬克思主義唯物主義的根本思想路線問(wèn)題?！雹谘影矔r(shí)期，在同毛澤東同志反復(fù)探討“怎樣才能少犯錯(cuò)誤”這個(gè)話題之后，陳云同志提煉出“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)”這樣一個(gè)帶有鮮明特點(diǎn)的“十五字訣”，他總結(jié)說(shuō)：“這十五個(gè)字，前九個(gè)字是唯物論，后六個(gè)字是辯證法，總起來(lái)就是唯物辯證法?！雹?/p>

習(xí)近平總書(shū)記指出：“對(duì)實(shí)事求是，陳云同志踐行了一生。” “依靠調(diào)查研究作決策，是陳云同志堅(jiān)持實(shí)事求是的思想方法和工作方法。每逢重大決策之前，陳云同志總要做大量調(diào)查研究，聽(tīng)取多方面意見(jiàn)。他腳踏實(shí)地，反對(duì)虛夸浮躁、急功近利?！雹荜愒仆緢?jiān)持把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，重視調(diào)查研究，尊重實(shí)踐，尊重群眾，注重提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，保持戰(zhàn)略定力，不斷提高我們黨攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，為推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了銳利思想武器。

陳云同志的思想方法論，閃耀著穿透時(shí)空的智慧之光。持續(xù)不斷地開(kāi)展陳云與思想方法論專題研究，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟陳云同志的思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，努力提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)和研討陳云同志求實(shí)、務(wù)實(shí)、唯實(shí)和思想理論和工作作風(fēng)，不斷提高求真務(wù)實(shí)的自覺(jué)性，打牢求真務(wù)實(shí)的思想基礎(chǔ)，用求真務(wù)實(shí)的精神，探求客觀規(guī)律，加強(qiáng)和改進(jìn)黨和國(guó)家以及各個(gè)部門和地方的各項(xiàng)工作;更加認(rèn)真學(xué)習(xí)和探討陳云同志進(jìn)行調(diào)查研究的方法和經(jīng)驗(yàn)，努力掌握運(yùn)用調(diào)查研究方法、全面了解實(shí)際情況，作出正確判斷和決策，促進(jìn)廣大黨員干部不斷在掌握科學(xué)思想方法上有新的提高，在全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)上有新的進(jìn)步，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義能力上有新的提升。

3.深入學(xué)習(xí)和研究陳云同志經(jīng)濟(jì)思想，為加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力

陳云同志是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。他的經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想，是他長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)改革工作的結(jié)晶，是毛澤東思想關(guān)于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想的重要組成部分。在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體積極探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路時(shí)，陳云同志在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制方面，提出了“三個(gè)主體”和“三個(gè)補(bǔ)充”的設(shè)想;在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度方面，他強(qiáng)調(diào)必須按比例發(fā)展。在宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌方面，提出了綜合平衡、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位、宏觀調(diào)控等重要思想，深刻論述了建設(shè)規(guī)模必須同國(guó)力相適應(yīng)，國(guó)家建設(shè)和提高人民生活水平必須兼顧，制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃必須做好財(cái)政收支、銀行信貸、物資供需和外匯收支的綜合平衡。在協(xié)助周恩來(lái)同志抓外貿(mào)工作時(shí)，陳云同志主張研究當(dāng)代資本主義，利用外資和引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

陳云同志的經(jīng)濟(jì)思想也是鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想的重要組成部分。黨的十一屆三中全會(huì)以后，陳云同志經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家普遍實(shí)行的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻反思，提出只有“有計(jì)劃按比例”還不行，還必須有市場(chǎng)調(diào)節(jié)這一條，豐富了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)理論;大力主張和堅(jiān)持改革開(kāi)放，贊成和支持辦好經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東。陳云同志還提出關(guān)于按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事和進(jìn)行必要的國(guó)家干預(yù)的觀點(diǎn)，關(guān)于“無(wú)農(nóng)不穩(wěn)”“無(wú)糧則亂”的觀點(diǎn)，關(guān)于國(guó)家建設(shè)“必須全國(guó)一盤棋、中央應(yīng)該集中必要的財(cái)力”的觀點(diǎn)，關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作必須腳踏實(shí)地、力爭(zhēng)有較快的發(fā)展速度的觀點(diǎn)，關(guān)于重視民生、重視環(huán)保的觀點(diǎn)，等等。

深入學(xué)習(xí)和研究陳云同志的經(jīng)濟(jì)思想，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的深入學(xué)習(xí)和貫徹，圍繞解決好人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間這個(gè)新的社會(huì)主要矛盾，重點(diǎn)開(kāi)展陳云經(jīng)濟(jì)思想中發(fā)展理念、發(fā)展方向、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展目標(biāo)的系列專題研究，推動(dòng)堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念的落實(shí)，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供創(chuàng)新動(dòng)力和歷史智慧;開(kāi)展陳云經(jīng)濟(jì)思想與高質(zhì)量發(fā)展專題研究，把理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯結(jié)合起來(lái)，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐等多方面歸納基本內(nèi)涵，揭示發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)化堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，推動(dòng)全面高質(zhì)量發(fā)展，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)決打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面做好“六穩(wěn)”工作，統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定提供思想啟迪和經(jīng)驗(yàn)支持，為中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和不斷完善和發(fā)展服務(wù)。

4.深入學(xué)習(xí)和研究陳云同志的黨建思想，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供銳利的思想武器

陳云同志對(duì)毛澤東建黨學(xué)說(shuō)和鄧小平黨的建設(shè)理論作出了重要貢獻(xiàn)。在延安時(shí)期起就提倡在黨內(nèi)嚴(yán)格實(shí)行民主集中制，并把能否堅(jiān)持民主集中制作為黨內(nèi)政治生活是否正常的重要標(biāo)志;在擔(dān)任中央組織部部長(zhǎng)期間，對(duì)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)及干部政策進(jìn)行了系統(tǒng)性研究和開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐，為政治立黨、思想建黨、組織強(qiáng)黨作出歷史性貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放時(shí)期，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)人民切身利益，堅(jiān)決反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng);要把大力培養(yǎng)和選拔成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞闹星嗄旮刹孔鳛闆Q定黨和國(guó)家前途的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，并提議建立第一、第二、第三梯隊(duì)，使黨連續(xù)不斷地保持一支老中青相結(jié)合的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的干部隊(duì)伍;提出社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)要一起抓，并突出強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)建設(shè)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重大意義，為在新的歷史條件下加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)問(wèn)題提出了很多具有前瞻性、戰(zhàn)略性的思想。

把黨的建設(shè)作為一項(xiàng)偉大工程來(lái)推進(jìn)，是我們黨的一大創(chuàng)舉，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的重要法寶。習(xí)近平總書(shū)記指出：“在新時(shí)代，我們黨必須以黨的自我革命來(lái)推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命。” “在統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想中，起決定性作用的是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程?！雹菸覀円羁陶J(rèn)識(shí)到黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)將是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)將是尖銳的、嚴(yán)峻的。我們必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，回應(yīng)時(shí)代呼喚。伴隨革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程，中國(guó)共產(chǎn)黨及時(shí)解決了黨的建設(shè)面臨的各種問(wèn)題，積累了豐富的黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從而確保黨能夠始終走在時(shí)代前列，擔(dān)負(fù)歷史賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任和使命。陳云同志關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的論述，進(jìn)一步改革黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，提高我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;將政治建設(shè)擺在首位，將制度建設(shè)貫穿黨的建設(shè)各方面，協(xié)調(diào)推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，仍然具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

三、發(fā)揮基地策源功能，打造陳云精神宣教高地

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！雹揸愒仆緢?jiān)守信仰的精神、黨性堅(jiān)強(qiáng)的精神、一心為民的精神、實(shí)事求是的精神、刻苦學(xué)習(xí)的精神，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的根本宗旨和高尚人格，體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的人生追求和崇高品格，體現(xiàn)了中國(guó)革命精神的重要元素，將作為中國(guó)革命事業(yè)的精神遺產(chǎn)和文化傳承，隨著這一事業(yè)的發(fā)展而不斷延伸。陳云紀(jì)念館發(fā)揮全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地的策源功能，打造陳云精神宣教高地，以歷史的羅盤指引前路，以精神的燈塔凝聚力量。

1.精心策劃“革命精神大學(xué)堂”系列教育

以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)陳云同志五種精神為基準(zhǔn)，根據(jù)宣傳思想文化工作的年度主題主線，精心策劃“革命精神大學(xué)堂”系列活動(dòng);以陳云生平經(jīng)歷為軸線，以聯(lián)合舉辦“新春新論”“金秋新論”為平臺(tái)，緊密結(jié)合偉大的建黨精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神和改革開(kāi)放精神，等等，舉行“舉精神之旗，立精神支柱，建精神家園”主題報(bào)告會(huì);沿著陳云同志戰(zhàn)斗歷程和奮斗足跡，舉辦《苦難輝煌——革命精神聯(lián)展》學(xué)術(shù)研討會(huì)，回望歷史事件，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，揭示歷史規(guī)律，把握歷史趨勢(shì)，在歷史的悠遠(yuǎn)回聲中，弘揚(yáng)偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，在激蕩出偉大民族精神的最強(qiáng)音中，汲取信仰信念信心的智慧和力量，汲取尊重人民、依靠人民、服務(wù)人民的智慧和力量，汲取勇于改革、善于創(chuàng)新、敢于奮斗的智慧和力量。

2.精心策劃“初心教育大課堂”系列黨課

習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。只有深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，才能使廣大黨員進(jìn)一步加深對(duì)

“四個(gè)自信”的理解，更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是民族復(fù)興的必由之路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論是指導(dǎo)民族復(fù)興的科學(xué)依據(jù)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是民族復(fù)興的根本保障，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是支撐民族復(fù)興的精神力量。

陳云紀(jì)念館開(kāi)發(fā)和宣講《陳云的初心和踐行》《陳云的黨性與堅(jiān)守》《陳云的公仆風(fēng)范與為民情懷》《陳云的唯實(shí)思想與求實(shí)作風(fēng)》《陳云的學(xué)習(xí)追求與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》《陳云的嚴(yán)管厚愛(ài)與反腐倡廉》《陳云的家教與家風(fēng)》等系列黨課，根據(jù)不同人群需要，進(jìn)行“點(diǎn)菜式”服務(wù)、針對(duì)性宣講，走進(jìn)浦東干部學(xué)院和市委各級(jí)黨校各類培訓(xùn)班，為廣大黨員干部講清中國(guó)共產(chǎn)黨為初心使命而誕生、為初心使命而奮斗、為初心使命而接續(xù)探索的歷史和故事，激發(fā)廣大黨員干部在學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史中，為堅(jiān)守理想信念找到根基，自覺(jué)做理想和信念的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，在任何情況下都能堅(jiān)守初心和使命。通過(guò)“初心教育大課堂”使廣大黨員清楚地明白“黨脫離了群眾，就成了光桿子的黨，這樣的黨也是不能存在的”⑦深刻道理，明確地回答好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，從而強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，更好踐行黨的初心和使命。在歷史中汲取前進(jìn)的勇氣和力量，進(jìn)一步激發(fā)實(shí)干精神，把初心和使命融入決勝全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的偉大使命。

3.精心策劃“紅色故事大講堂”系列活動(dòng)

紅色故事是繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因的重要載體和有效途徑。習(xí)近平同志不僅高屋建瓴地說(shuō)“講好故事，事半功倍”，而且率先示范講好紅色故事，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。陳云同志一生的崢嶸歲月，與中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷史緊密相聯(lián)，從“偉大的開(kāi)端”到“偉大的轉(zhuǎn)折”，從“民族的新生”到“春天的故事”，記錄著他和中國(guó)共產(chǎn)黨人艱辛奮斗的歷程，記錄著他和革命先輩對(duì)光輝理論的艱辛探索，也見(jiàn)證著他和革命先烈的信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志。

陳云紀(jì)念館聯(lián)合全國(guó)紅色紀(jì)念場(chǎng)館精心發(fā)掘故事素材，精心構(gòu)建話語(yǔ)體系，用受眾樂(lè)于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言，編撰《給青少年講紅色紀(jì)念館的故事》叢書(shū);每年參加全國(guó)和全市紅色故事講解員大賽、舉辦

“壯志凌云——為青少年講紅色故事展演” 和“陳云紀(jì)念地紅色故事”征集展示等、開(kāi)展“紅色故事大講堂”系列活動(dòng)，讓紅色故事的源頭連著光榮的過(guò)去，讓紅色故事的潮頭通向輝煌的未來(lái)。透過(guò)影像化展示、故事化講述，激活塵封的記憶，讓聽(tīng)眾在有情節(jié)、有哲思、有智慧、有韻味的紅色故事中，找到精神共通點(diǎn)、思想共享點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)，在潛移默化中受到有效的教育，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中得到人生的啟迪。讓紅色的基因、革命的信仰、奮斗的精神、崇高的思想、高尚的品德通過(guò)一個(gè)個(gè)故事傳播開(kāi)來(lái)，并一代代地傳承下去。

四、發(fā)揮陣地引領(lǐng)功能，打造陳云風(fēng)范展示高地

陳云紀(jì)念館積極發(fā)揮國(guó)家一級(jí)博物館的平臺(tái)作用，充分發(fā)揮全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地的引領(lǐng)作用，精心打造陳云風(fēng)范的展示高地，讓陳云同志的豐功偉績(jī)更加完美地永載史冊(cè)，讓陳云同志的風(fēng)采更加深刻地留在全黨全國(guó)各族人民心中，讓陳云同志的思想和品德成為激勵(lì)我們不斷開(kāi)拓前進(jìn)的永恒動(dòng)力。

1.在“深”上用力，提升硬實(shí)力

展覽是紀(jì)念館的門面和核心，是黨的宣傳教育主陣地。要讓展覽真正成為紀(jì)念館的“硬核”力量，發(fā)揮其“硬核”作用，必須在“深”上用力，研究必須深入，內(nèi)容必須深化，思想必須深刻。根據(jù)新時(shí)代、新思想、新任務(wù)、新使命以及史料的新發(fā)現(xiàn)、研究的新成果、形勢(shì)的新要求，不斷充實(shí)和完善陳云紀(jì)念館主題展陳，不斷增強(qiáng)展陳說(shuō)明和講解內(nèi)容的思想性、準(zhǔn)確性、完整性和權(quán)威性。以深入的研究深化內(nèi)容，以深究的歷史深刻思想，以深情的講解深透精神。在展陳設(shè)計(jì)上，及時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)革命文物陳列展覽的互動(dòng)性和體驗(yàn)性。真正體現(xiàn)出陳云紀(jì)念館展示陳云生平業(yè)績(jī)主題最突出、導(dǎo)向最鮮明、理念最先進(jìn)、史料最全面、條理最清晰、內(nèi)涵最豐富、表達(dá)最權(quán)威、布展最科學(xué)，切實(shí)做到見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)精神，有理有據(jù)有故事，有聲有色有互動(dòng)。

進(jìn)一步完善和豐富《陳云精神風(fēng)范展》《陳云與黨風(fēng)廉政主題展》《陳云與調(diào)查研究》《陳云讀書(shū)生活專題展》等已有的原創(chuàng)展覽，更加廣泛地做好社會(huì)巡展工作;結(jié)合慶祝全國(guó)全面建成小康社會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、迎接和慶祝黨的二十大勝利召開(kāi)，精心策劃制作《赤子情懷：陳云與上海》《忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)：黨史中的陳云》《一心為民：陳云的初心人生》等主題展，并赴全國(guó)各地展出。在弘揚(yáng)和傳承陳云精神風(fēng)范的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，激勵(lì)人們有信心、有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)。

推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”原創(chuàng)展覽，對(duì)各類主題展覽進(jìn)行全景式、立體式、延伸式展示宣傳，要綜合運(yùn)用智能技術(shù)，探索新型的觀展方式，推出一批策劃精彩、互動(dòng)緊密、體驗(yàn)深刻的新穎展覽精品，將主動(dòng)權(quán)交給觀眾，讓觀眾跟著文創(chuàng)的設(shè)計(jì)去觀看展覽、探索展覽、領(lǐng)悟展覽，讓展覽成效最大化。

2.在“精”上用心，提升影響力

紀(jì)念館作為意識(shí)形態(tài)的重要陣地，肩負(fù)著凝聚人心、激勵(lì)人心的重要使命，切實(shí)提高紀(jì)念館宣傳的傳播力、引導(dǎo)力和影響力，必須在“精”上用心，精心策劃、精致打造、精彩呈現(xiàn)。

精心策劃，緊緊圍繞學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)陳云精神風(fēng)范的宣傳主題，策劃好開(kāi)展立體宣傳，做大融合報(bào)道，加強(qiáng)對(duì)外傳播，營(yíng)造濃厚氛圍的工作方案和舉措。精心組織全媒體、全方位、立體化的集中宣傳，在廣播、電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)新媒體推出陳云生平和陳云風(fēng)范的系列宣傳、學(xué)習(xí)陳云同志五種精神主題系列訪談等。創(chuàng)新宣傳方式方法，發(fā)揮融合媒體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等有影響力的主流媒體深度合作，全方位、全頻道、全欄目展現(xiàn)陳云精神風(fēng)范。

精致打造，聯(lián)合有情懷、有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)力的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，精心制作，打造一批精品力作。重點(diǎn)打造好反映陳云同志作為以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，為新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中作出的奠基性貢獻(xiàn)的紀(jì)實(shí)專題片《奠基：陳云1950》、反映陳云同志作為以鄧小平同志為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，在重要?dú)v史關(guān)頭作出卓越貢獻(xiàn)的專題片《擔(dān)當(dāng)：陳云1978》、反映陳云同志生前最后321天為黨分憂、為民奉獻(xiàn)的專題片《忠誠(chéng)：陳云1995》。

精彩呈現(xiàn)，組建紀(jì)念館融媒體中心，把信息部打造成融采、編、發(fā)、聯(lián)為一體的融媒體平臺(tái)，重組內(nèi)容生產(chǎn)與信息傳播的新鏈條，以全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體的新生態(tài)，全方位、多角度、立體式推出微課堂、微講堂、微學(xué)堂，展現(xiàn)“微展覽”“微黨課”“微故事”“微視頻”，做到重要活動(dòng)有資訊、重要工作有報(bào)道、重大研究有成果，做到每天有工作資訊、有史料展示，每周有專題報(bào)道，每月有聯(lián)發(fā)通稿，每季有重點(diǎn)節(jié)目，每年有優(yōu)秀作品。切實(shí)在把握時(shí)代大勢(shì)中，創(chuàng)新宣傳，在堅(jiān)持守正創(chuàng)新中，強(qiáng)化效果。

3.在“新”上用功，提升原創(chuàng)力

開(kāi)拓新思路，善于從陳云精神風(fēng)范的紅色文化資源寶庫(kù)中追尋題材、提煉主題、獲取靈感、汲取養(yǎng)分，把陳云生平業(yè)績(jī)與中共黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，把陳云精神風(fēng)范與上海城市精神、中國(guó)精神、中華民族精神結(jié)合起來(lái)，把紅色文化與海派文化、江南文化、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，不斷挖掘和創(chuàng)作謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民和謳歌奮斗的精品力作。

開(kāi)創(chuàng)新表達(dá)，善于重塑宣傳和弘揚(yáng)陳云精神風(fēng)范的表達(dá)空間，激發(fā)表達(dá)的創(chuàng)意潛力。陳云紀(jì)念館組織編寫(xiě)和出版《陳云文獻(xiàn)讀本》《陳云思想讀本》《陳云精神讀本》《陳云風(fēng)范讀本》系列叢書(shū)和《陳云大辭典》

《陳云與共和國(guó)重大事件》《陳云讀〈列寧全集〉筆記》等重點(diǎn)圖書(shū)，開(kāi)發(fā)融書(shū)籍、音頻、視頻于一體的網(wǎng)上閱讀全功能文本，開(kāi)展“云閱讀·讀陳云”系列活動(dòng)，創(chuàng)造閱讀時(shí)尚、激發(fā)閱讀興趣、拓展讀者人群，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、館藏特色，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)帶有陳云風(fēng)范元素、陳云紀(jì)念元素、陳云故鄉(xiāng)元素，適合現(xiàn)代審美要求的“云”系列文創(chuàng)產(chǎn)品，讓陳云精神風(fēng)范通過(guò)新穎別致的文創(chuàng)產(chǎn)品“飛入尋常百姓家”，融入人們的日常工作和生活，讓人們?cè)凇叭沼枚挥X(jué)”中受到潛移默化的教育。

開(kāi)辟新領(lǐng)域，善于用豐富多彩的文藝形式弘揚(yáng)和宣傳陳云精神風(fēng)范，努力通過(guò)市級(jí)重大文藝創(chuàng)作組織推進(jìn)機(jī)制，在文學(xué)、影視、舞臺(tái)藝術(shù)、美術(shù)、群眾文藝和網(wǎng)絡(luò)文藝等各大領(lǐng)域，推出一批宣傳和弘揚(yáng)陳云精神風(fēng)范的紅色文藝精品，作為革命歷史教育的形象教材，世代相傳的紅色家譜，啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生的精神食糧。

注釋：

①⑤《習(xí)近平：把老一輩革命家開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)》，2015年6月13日，http：//news.china.com.cn/2015-06/13/content_35810961.htm.

②③⑦《習(xí)近平為何強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)陳云的“五大”精神？》，2015年6月15日，http：//cpc.people.com.cn/xuexi/n/2015/0615/c385475-27157648.html.

④《中共中央舉行紀(jì)念陳云同志誕辰110周年座談會(huì)》，2015年6月15日，http：//jx.people.com.cn/cpc/n/2015/0615/c363421-25247453.html.

⑥方艷茹，何欣：《在大戰(zhàn)大考中彰顯中國(guó)精神》，2020年3月6日，http：//theory.people.com.cn/n1/2020/0306/c40531-31619510.html.

（責(zé)任編輯 熊易芳）