日本乒乓球運動員伊藤美誠技戰(zhàn)術運用分析

任元師, 任 杰

(上海體育學院,上海 200438)

作為日本乒乓球項目“斷代計劃”的重點培養(yǎng)對象,出生于2000年的伊藤美誠最新世界排名(第七)超越了石川佳純,成為“日本一姐”,她也是目前排名最高的外國選手,是我國東京奧運會的強有力對手。在2018年瑞典乒乓球公開賽上,伊藤美誠先后戰(zhàn)勝我國名將劉詩雯、丁寧和朱雨玲,最終奪冠,引起巨大轟動。2019年,伊藤美誠在1個多月集訓后,參加瑞典乒乓球公開賽,戰(zhàn)勝我國選手王曼昱、孫穎莎,在決賽中惜敗于陳夢。經過1個多月的集訓,伊藤美誠的打法和特點有何變化,值得研究和思考。

三段指標評估法是乒乓球技戰(zhàn)術研究中常用的方法。有學者通過三段指標評估法對特定運動員的發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段和相持段的得分率和使用率進行統(tǒng)計,分析運動員的技戰(zhàn)術特點,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢與不足,為后續(xù)的針對性訓練提供依據(jù)[1-3]。三段指標評估法是一種較好的整體分析方法,但也會掩蓋一些細節(jié)上的問題,一些學者針對某項技術在三段中的運用特點進行具體分析[4-6]。此外,為了體現(xiàn)乒乓球技術五要素在比賽中的作用,一些學者將三段指標法中每一段每一板的技術線路、落點情況及得失分進行對比分析[7-9]。還有學者對運動員在比賽中率先改變線路或擊球力量的情況,結合三段數(shù)據(jù)進行分析,比較運動員比賽中率先變化產生的影響[10-12]。

以往的研究多是從得分、得分率等因素分析運動員的技戰(zhàn)術表現(xiàn),而對比賽中的失分、失分率及失分的原因分析不夠[13-14]。在過去很長一段時期,我國乒乓球運動水平一直處于領先地位[15-17],只要發(fā)揮自己的技戰(zhàn)術優(yōu)勢,就可以戰(zhàn)勝對手,而不需要過多關注對手的不足。但近年來,來自日本選手的威脅逐漸增大,特別是伊藤美誠、張本智和等選手[18-20]。因此,對主要對手的弱點與不足進行分析,找出應對方法至關重要。本文通過研究2019年瑞典乒乓球公開賽伊藤美誠的比賽錄像,分析其技戰(zhàn)術與正反手失分特點,為我國乒乓球運動員的訓練提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

參加2019年瑞典乒乓球公開賽的日本優(yōu)秀乒乓球女運動員伊藤美誠。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等查閱與乒乓球技戰(zhàn)術相關的文獻,進行整理、歸納和綜合分析。

1.2.2 錄像觀察法

對2019年瑞典乒乓球公開賽伊藤美誠對王曼昱、孫穎莎、陳夢3場比賽的技戰(zhàn)術運用情況進行觀察分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

使用三段指標評估法,對伊藤美誠3場比賽的技戰(zhàn)術進行統(tǒng)計,并對其正反手的得分率、失分率、使用率和失分方式進行統(tǒng)計。

評價參數(shù)的計算公式:

得分率=(段得分/段得分+段失分)×100%

使用率=(段得分+段失分)/(總得分+總失分)×100%

2 結果與分析

2.1 技戰(zhàn)術分析

根據(jù)調查,從2018年瑞典乒乓球公開賽到2019年世乒賽,伊藤美誠發(fā)搶段平均得分率為58%,使用率為32%;接搶段平均得分率為42%,使用率為36%;相持段平均得分率為44%,使用率為32%。在獲勝和失敗的比賽中,只有相持段平均得分率相差較大,獲勝場次相持段的平均得分率為51.5%,失敗場次為39.7%。

從表1可以看出,伊藤美誠發(fā)搶段和接搶段的得分率較高。將其取勝王曼昱的比賽與2018年中國乒乓球公開賽半決賽的比賽相比,2場比賽三段的使用率基本相同,但接搶段和相持段的得分率有很大提升;將其取勝孫穎莎的比賽與2019世乒賽1/16決賽的比賽相比,三段的使用率也基本相同,但發(fā)搶段、相持段的得分有很大提升。而在決賽對陣陳夢時,雖然其發(fā)搶段、接搶段的得分率增加,但使用率降低,而相持段使用率過高,但得分率僅為44.2%,導致最終惜敗于陳夢。從中可以看出,1個月的集訓,伊藤美誠的技戰(zhàn)術雖未發(fā)生變化,卻提升了發(fā)搶段和接搶段的質量,發(fā)揮了搏殺打法的特點。

表1 伊藤美誠三段技術統(tǒng)計 %

從表2可以看出,伊藤美誠的反手使用率明顯高于正手,這與其技術特點有關。伊藤美誠是正手反膠、反手生膠的選手,站位近臺,球速快,基本每板球都發(fā)力,反手以彈擊、正手以沖打為主要技術。與其2018年瑞典乒乓球公開賽和2019年世乒賽的比賽相比,伊藤美誠正反手得分率有明顯增加,說明其正反手的回球質量有所提高,威脅更大,且失誤率下降。

表2 伊藤美誠正反手得失分統(tǒng)計

由表3可知,在正反手失分中,出界成為主要原因,這與伊藤美誠的打法有關。伊藤美誠站位偏近臺,正手以拉沖、打為主,反手以彈擊為主,擊球速度快,善于在球上升前期發(fā)力,且兩面銜接較快。伊藤美誠的擊球點較早,若回球旋轉增強,就會出現(xiàn)壓不住球而出界的情況。

表3 伊藤美誠正反手失分形式統(tǒng)計 次

2.2 發(fā)搶段發(fā)球和正反手技術

由表4可以看出,伊藤美誠發(fā)球變化較多,質量高,威力大,或因對手接發(fā)球質量下降,為其第3板得分創(chuàng)造機會。在其第3板中,正手得分以拉沖為主,反手以彈、拉為主;正手得失分基本相同,反手得分略大于失分。這說明比賽中伊藤美誠正反手搶攻意識強,但失誤率略高,有待改進。

由表5可以看出,發(fā)搶段伊藤美誠進攻失誤主要在正手打和反手彈上,失誤形式是出臺。原因是伊藤美誠發(fā)球后能形成較好的上手攻機會,但其正反手以打、彈為主,摩擦較少,回球弧線相對較平,而來球基本都高于球網(wǎng),因而常出現(xiàn)出臺的情況。

表4 伊藤美誠發(fā)搶段得失分統(tǒng)計

相對于之前的比賽,伊藤美誠發(fā)球變化增多,發(fā)球的旋轉和質量得到提升,為其直接得分或第3板搶攻創(chuàng)造了條件。在進攻方面,伊藤美誠增強了第3板進攻的穩(wěn)定性,提高了得分率(超過60%)。但她反手彈得分多,失誤也多,且多為出臺?？梢?伊藤美誠雖在發(fā)搶段有所進步,但還需減少正反手的失誤。

表5 伊藤美誠發(fā)搶段失分形式統(tǒng)計 次

2.3 接搶段發(fā)球和正反手技術

從表6可看出,接搶段伊藤美誠得失分所占比例較大的分別是反手彈得分和反手彈失分,說明接發(fā)球階段其很少搓球,而以反手接發(fā)球為主,具有很大的威脅。其得分率較高的技術分別是反手彈、正手拉,說明伊藤美誠在接發(fā)球階段積極上手,主動出擊,判斷好球的旋轉和路線后,迅速發(fā)起攻勢。其失分較高的技術分別是反手彈和正手拉,說明在接搶段伊藤美誠雖然積極上手,但打法過于兇狠,容易失誤。

表6 伊藤美誠接搶段得失分統(tǒng)計

從表7可看出,接搶段伊藤美誠的進攻失誤主要在反手,且一般為第4板,失誤形式主要是出臺。這說明其搶先上手后,第4板過于兇狠,穩(wěn)定性不高,反手失誤率仍偏高。在處理正手位短球時,伊藤美誠大都移動到正手,用反手擺短,這也是其接搶段的不足之處。此外,在反手接發(fā)球時,伊藤美誠偶爾會用似擰非擰、似搓非搓的刮來打亂對手的節(jié)奏。

2.4 相持段正反手技術

從表8可以看出,相持段伊藤美誠的得分與失分相同,與發(fā)搶段、接搶段(得分大于失分)有明顯區(qū)別。在相持階段,由于伊藤美誠不退臺,且板板發(fā)力,導致其回球難度增加,失誤率增高,且其個子矮小,保臺面積較小。在與陳夢的比賽中,相持中陳夢將角度拉開,使伊藤美誠疲于應付,從而降低其回球質量。

表7 伊藤美誠接搶段失分形式統(tǒng)計 次

表8 伊藤美誠相持段得失分統(tǒng)計

從表9可看出,相持段伊藤美誠的正手失誤主要是出臺,而在反手失誤中,下網(wǎng)和出臺基本相同。這說明其正手以沖打為主,弧線平,且擊球點靠前,回球容易出臺;反手由于回球旋轉不同,一些球旋轉強,一些球速度快,導致反手彈擊時,拍型控制不好,從而造成下網(wǎng)或出臺。

表9 伊藤美誠相持段失分形式統(tǒng)計 次

相對于之前的比賽,伊藤美誠相持階段的變化不大。相持中,其以反手壓對手反手為主,配合正手伺機搶攻;落點變化不多,正手失誤以出臺為主,反手出臺、下網(wǎng)基本相同。

3 小結

2019年瑞典乒乓球公開賽上,伊藤美誠的技戰(zhàn)術沒有發(fā)生變化,但增強了發(fā)搶段、接搶段的技術質量和前3板的銜接,突出搏殺打法的特點。

伊藤美誠的發(fā)球變化增多,發(fā)球的旋轉和質量得到提升。在進攻方面,增強了第3板進攻的穩(wěn)定性,提高得分率,但其反手彈得分多,失誤也多,且以出臺為多。接搶段伊藤美誠更加積極主動,反手失誤率偏高。相持段其得分率和使用率相對較低。與伊藤美誠比賽時,應增加發(fā)搶質量,避免其搶先上手。接發(fā)球時,可以增強回球旋轉,使其回球出臺。相持段增加回球角度,使其大范圍移動擊球,回球質量降低。